政府引领全民创业对策研究

通过文献资料、总结归纳等研究方法,提出了地方政府在全民创业问题上的组织引领、政策引领、服务引领、观念引领、技能引领、环境引领六项对策。     

社会主义核心价值体系与高校网络文化建设

高校网络文化是新时期高校校园文化在网络新阵地的延伸与发展,社会主义核心价值体系与高校网络文化建设统一于社会主义先进文化的建设与实践中。我们要在社会主义核心价值体系的引领下,加强高校网络文化建设。     

教师引领下的家校合作共同体探索

家校合作是新时期学生自主学习的一种新型模式,是由教师知识传授转向学生知识学习的一种重要过程,也是学生由被动接受知识到主动参与学习的一种发现知识的重要尝试。笔者主张以教师引领为主导,学生、家长共同参与学习过程,形成教师、家长、学生共同学习的共同体。     

大学生思想政治教育工作加强人文关怀和心理疏导的思考与实践

做好当前的学生思想政治教育工作,必须注重强化人文关怀和心理疏导,实施经济资助与关"心"服务并举,建立分类引领、全员参与、覆盖全程的人文关怀教育机制,营造出全员、全过程、全方位、全环节育人的良好氛围,彰显教育效果、和谐校园,从而培育出全面发展的人才。     

丰富音乐情感体验，引领学生走进音乐

《音乐新课程标准》确立以审美为核心的教育理念，丰富学生的审美情感体验使其具有一定的审美能力。这～理念要求音乐教育的全过程应该是一个自觉的审美过程，贯穿着所有的审美因素，让学生在不断发展音乐审美能力的同时，唤起他们对美好世界和人生的热爱，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在教学中，我们要运用多种方法，丰富音乐情感体验，引领学生走进音乐。     

试论教育的使命与教师专业成长

本文阐释了教育的使命，分析了教师专业发展中存在的障碍因素，论述了教师要获得良好的专业发展，必须强化教书育人意识，追求正确的人生取向与价值取向；要掌握科学的思维方法，学会反思与超越；要构建新的教学理念，在探究式学习中教学相长；要努力打造学习型个体，注重科研引领，不断促进专业成长。     

京津城际铁路科技创新

高速铁路是复杂的巨系统。京津城际铁路是我国首条工程实践、运营实践的高速铁路，在攻克系统设计与系统集成、轨道高平顺与高稳定、高速列车安全与舒适、运行（营）控制可靠与高效四大方面科技难题和关键技术取得了重大创新成果；历时3年建造，开通运营验证，整体达到世界领先水平；该成果对推进我国铁路网又好又快地建设具有指导性、示范性的重大作用。     

提升高校舆论宣传引领力的思考

文章从信息传播三个关键性环节着手，分析高校舆论宣传工作在新媒体时代如何从把关人、校园媒体和受众三个方面实现有效传播力，提升舆论宣传引领力，构建良好育人环境，为高校的改革与发展提供精神动力、思想保证和舆论支持。     

“任务引领型一体化模式”在建筑高技能人才培训中的应用研究——以智能楼宇管理师为例

通过"任务引领型一体化模式"在智能楼宇管理师高技能人才培养中的实践,本文从课程体系的开发,运用与评价体系,实训室建设等几个方面来描述构建任务引领型一体化课程在高技能人才培训的应用,为建筑类高技能人才的培养提供了一种新的探索。     

对改革开放中多样价值取向的思考

多样价值取向的产生是全球一体化所引起的剧烈碰撞中的必然现象,它代表着社会不同阶层、集团的经济利益、政治诉求和意识形态倾向。尽管多样价值取向会给社会带来一定的消极影响,但是也有其存在的合理性。总结历史经验教训,探求出一条以核心价值体系引领多样价值取向的道路,可以有效实现良性共存,共创和谐社会。