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61.
对俄罗斯等世界一些主要国家和地区高等院校特殊教育专业的课程设置进行了介绍,并对这些院校特教专业的课程设置和内容进行了分类,论述了各类特教专业课程设置的特点,在此基础上对各类型课程设置进行了比较,分析了他们的异同,最后,对各类型课程设置提出了意见和值得借鉴的地方。 相似文献
62.
63.
楼地面、厂房等地面工程,因其面积大、使用功能各异等原因难以保证施工质量。因此,在施工中考虑各种不利因素,应采取以下施工技术来保障施工质量。 相似文献
64.
为了适应我国的经济发展,拓宽检测市场,提高服务质量,国家质检总局提出了“人才强检、科技强检”的发展战略。要实现这一战略目标,就必须重视对专业人员的终身教育。 相似文献
65.
顾天滨 《南京体育学院学报(自然科学版)》2003,2(1):69-70
在篮球比赛中,掩护进攻是一种进攻的方式,好的掩护可以打乱对方的防守阵形,在一定程度上改变场上的局面,获得更多的进攻机会。青少年的篮球比赛就其性质而言,掩护配合在一定程度上运用的机会较为多一些,而如何提高掩护的质量,加强进攻的实效性是关键所在。经济贸易 相似文献
66.
67.
“试教”是从学生到教师进行角色转换的必修课 .本文从实践中提炼出试教的指导方法 ,旨在为教师在试教过程中有针对性地指导学生提供帮助 ,从而达到提高学生教学能力的目的 ,使学生从心理、教学能力等诸方面顺利完成从学生到教师的角色过渡 . 相似文献
68.
朴泰雄 《中央民族大学学报(自然科学版)》2003,12(2):191-192
1 历史沿革中央民族大学计算机科学与技术系自1986年建系至今,经历了逐步发展壮大的过程.该系自1986年开始招收计算机及应用专业本科学生,1988年成立计算机系并招收计算机及应用专业和计算机软件专业本科学生,1998年计算机系更名为计算机科学与技术系,至2002年,又新增自动化专业,已纳入招生计划.目前,全系正齐心协力进行硕士点的申请工作.16年来,特别是进入新世纪之后,在学校的大力支持下,经过全系师生的共同努力,计算机科学与技术系在学科建设、科学研究、人才培养、实验室建设及办学效益等方面取得了长足的进步,实现了稳健的发展.2 现 … 相似文献
69.
高校非计算机专业计算机基础课程改革之浅见 总被引:5,自引:0,他引:5
张昕 《浙江万里学院学报》2003,16(4):125-127
在全面调查现行高校计算机基础课程教学特点的基础上,按照知识形成的四个层次,结合学生的实际特点,制定了切实可行的教学改革方案,使学生根据自己的实际情况,选择灵活、可行的学习方法自主学习,体现了因材施教的思想,为高校计算机教学的改革做出了有益的探索。 相似文献
70.
研究生学位论文的模糊综合评价方法 总被引:7,自引:0,他引:7
雷亚萍 《西安科技学院学报》2003,23(3):331-334,346
研究生论文的评价问题是研究生教育的一个重要方面。在我国现行的研究生论文评价体系中,主要采取论文评阅和答辩决议的方式,这种定性评价的方法还存在着指标的模糊性以及许多有待探讨的方面。本文试图通过建立模糊数学模型的方法,对论文的质量进行定量分析与综合评价,并通过具体案例的分析,以增强评价的科学性与可靠性。 相似文献