不同体质水平成年人心血管机能变化特征的比较研究

目的：探讨不同体质水平的成年人心血管机能指标在运动中的变化情况及组间差异。方法：40—49周岁的男性成年人为研究对象,首先对受试者进行标准化体质测试,并按照我国成年人国民体质测定标准进行分组。完成受试者的分组后,应用超声心动技术测量不同体质水平的受试者在安静状态下,运动负荷中及运动后恢复期的相关的心血管机能指标。结果：不同体质水平受试者在左心室舒张末期内径（LVIDd）等心脏形态指标上差异明显,具有统计学意义;而心血管功能组间有着显著的差异,突出表现在血压（BP）、心搏指数（SI）、心率（HR）、射血时间（LVET）等机能指标上;不同体质水平成年人在递增负荷运动中其反映心脏功能的指标变化差异明显,体质水平较差组的受试者表现出心率、血压等指标上升速度较快,最大值偏高等的特点。     

中国成年人尺寸标准在产品设计中的应用方法

分析了中国成年人体尺寸标准GB10000-88的数据结构特点,总结了中国成年人尺寸的分布特点和发展趋势;概述了百分位数的计算方法,从姿态调整、服装修正、心理补偿等几个方面分析了中国成年人体尺寸数据标准在产品设计中的修正原则,并提出了产品设计的数据一般应用方法.为正确使用GB10000-88、准确定位产品设计尺寸提供依据.     

成人创新教育的功能及其实现途径

成人创新教育，通过对在职从业人员创新素质的教育和培养，实现其直接服务于经济建设和社会发展的功能，要以岗位培训，继续教育等非学历教育为发展方向，以学习和吸收新知识，新技术，接受和研习新思维，新方法，新工艺为重点内容，在创新教育和职业上结合的实践中致力于在职从业人员创新素质的培养，同时还要不断提高成人教育队伍自身的创新能力和综合素质。     

甘肃省成年人体质监测结果与分析

通过对甘肃省成年人形态特征（身高、体重胸围、臀围和皮褶厚度）、机能特征（脉搏与血压、肺活量和台阶指数）的监测分析，对甘肃省成年人的体质进行了评价，得出甘肃省成年人体质达标率低于全国平均值的结论。     

基因型乙肝疫苗的免疫效果的性别差异研究

探讨基因型乙型肝疫苗（YDV）接种成年男女后的抗－HBs滴度及抗－HBs阳转率变化的性别差异，从而进一步了解其免疫效果。     

苏南地区成年人总体体质状况及其动态变化特点

苏南地区作为我国经济和社会发展具有先导性和示范性的典型地区,人民生活水平较高,体育锻炼已逐渐成为人们新兴生活方式的主要内容.本文探讨了苏南地区成年人体质的纵向发展变化及特点,分析其中存在的规律,指导成年人进行体育健身,为构建群众体育健身服务体系的各项量化指标奠定基础.     

基于最大摩擦因数的下肢肌无力者滑跌步态特性分析

针对老年人行走过程滑跌现象的频繁发生,提出了利用改进的所需最大摩擦因数及COM(center of mass)波动值来分析滑跌过程的方法.该方法以基于Kane方程的仿生下肢行走动力学模型为基础,能够实现行走过程动力学参数值的快速检测,能对行走过程的任一瞬时平衡状态进行分析,并据此判断和验证滑动和跌倒过程的临界值,建立了老年人滑跌步态的理论基础.通过肌力正常与肌无力老年人的行走步态实验数据比较,下肢肌力不足的老年人,因其神经肌肉控制力下降,步态姿势趋于不稳定,发生滑倒的概率更高.步态分析实验数据表明,该方法能够对滑跌过程进行准确描述.     

Age in Relation to Second Language Learning

In the research field of the second language learning, age has been the focus for the linguists. This paper first reviews the researchon age by linguists, then analyzes age differences in different learning situations, and discusses the preferable age in second language learning inChina.     

普通成年人在完成运动负荷试验时的心肺功能变化

探讨不同性别各年龄段普通成年人在运动至“力竭”时的心肺功能变化的特点，并就心率、运动时间等指标与运动至“力竭”时吸氧量的关联进行分析．结果表明各项测试指标分布均显示出明显的性别年龄特征；运动时间、心率、工作能力、吸氧量均随年龄的增长而下降；男性在运动时间、工作能力、吸氧量等指标上高于女性．运动至力竭时所需时间与氧量之间显示出高度的相关．     

未成年人犯罪非刑罚处罚研究

根据我国目前未成年人犯罪的现状，可通过对未成年犯的教育、感化、挽救，制度，真正帮助未成年人重返社会。同时，应吸收世界各国的立法先进模式构建科学合理的未成年人非刑罚处罚体系的设想，并建立一套体现科学的未成年人非刑法处罚的犯罪法律体系，以多种非刑罚处罚方法取代监禁刑，形成而且适用于未成年犯的刑事责任承担方式。