计算机教学优化模式研究

针对民族高校学生的特点，研究了电子类专业计算机教学的定位、课程体系的设置、实践环节的加强及优化教学方法等问题，提出了一些提高计算机教学质量行之有效的方法．     

《泰山石刻》序言

本栏文稿系我院承担的山东省社科重点研究项目——“泰山石刻研究”的部分成果。该项目由袁明英先生主持。     

教授风采：张吕

张吕，女，1964年3月出生，湖南常德市人，中共党员。现为长沙大学中文与新闻传播系主任，教授。1984年毕业于湖南师范大学中文系。后在新疆石河子大学中文系任教。分别在复旦大学进修古汉语硕士课程、1998年——2000年北京大学进修现当代文学硕士研究生课程。2001年评聘为教授。1994年任石河子大学中文系总支副书记，1998年任中文系系主任，2002年兼职西域民族文化研究院副院长。     

完善甘肃民族地区转移支付制度的思考

本文通过剖析甘肃民族地区转移支付中存在的问题，提出切实可行的调整措施。     

保险在西部民族地区小康建设中的方位和空间

从分析西部民族地区保险业与全国保险业发展水平的差距及背景入手，指出西部民族地区保险业所处的现实方位及在财产保险、农业保险和人寿保险等方面进一步拓展的广阔空间，发挥保险业在风险保障、资金融通和社会管理方面的作用。     

百越民族的审美情致钩沉

本文从民族审美的视角、钩沉了百越民族及其后裔朴而拙,壮而大,灵动飞扬,色彩斑斓的审美情致。     

试论语言和文化的关系

本文从多层次、多角度阐述了语言和文化的相互关系。     

罗平布依文化的内涵与价值建构

罗平布依化是我国布依族化的重要组成部分。它既保持着布依整体原生化的优秀内质，又有独特的再生创造话性。其特点是：(1)以美丽的自然环境为裁体；(2)以独特的民俗民趣为形态；(3)以鲜明的民族气质为核心；(4)以丰富的民间艺术形式为见证。强化这些特点，是建构罗平布依化价值的基本思路。“民族尊重”和“宽容姿态”是罗平布依化价值建构的起点和最后归宿。     

跨文化交际:文化理解的桥梁--文化空缺词

文化空缺词是由于不同民族对文化理解的差异而反映在语言上的一种符号或语义空缺现象。它承载着不同的民族文化特色和文化信息，蕴涵着丰富的民族文化色彩，与使用该语言人民的历史文化、风俗民情密切相关；文化空缺词又是了解一个民族文化最有效的途径，它留给不同语言民族的人们更多的想象空间和发挥空间，为跨文化交流提供了一扇窗口。人们通过对其内涵的发掘、研究和阐述，可以增进不同民族的人民之间的相互了解和沟通，从而使跨文化言语交际得以实现。