体育教学现代化管理体系的理论构建

2l世纪教育现代化必将推动教学的各方面现代化的发展，对于体育教学来说，实现教学现代化不仅是体育教学的重要手段，而且是体育教学改革的发展趋势．本文从教师管理的现代化、学生管理的现化代、办公管理现代化三个方面进行了探索．     

他者的眼光与中国交际文化的模式

西方人普遍认为中国人的交际行为具有间接性和含义模糊的特点。这种化误读的根源在于西方人用他的眼光看待中国交际化，容易看到其显性化的一部分。阐释这些化现象时，西方人容易用自己交际化的标准对中国交际化进行重构，忽略中国交际化的隐性化，把中国交际化的多样性和复杂性简单化。     

谈图书馆对先进文化的传播

基于党校图书馆的功能和特点,论证了党校图书馆应成为先进文化的传播基地,通过加快信息资源库建设,大力开发信息资源,建立党校特色的专题数据库、马克思主义网站和一支高素质的传播队伍等手段传播先进文化。     

培养大学生体育能力的途径与方法

大学的学习和体育锻炼是人生长知识、增强体质的黄金阶段，是大学生体育能力形成、提高、发展的关键时期。无论从教育改革，还是从全民健身而言，大学体育教学都应以培养大学生体育能力和终身体育为重点，把大学生的体育学习动机、兴趣、个性发展与体育能力的发展有机地结合起来，实现高校体育在素质教育中的新突破。     

英译汉翻译技巧之词类转译法

翻译不仅是把一种文字用另一种文字表达出来，而且还是两种不同的文化的融合。因此在英译汉时务必要注意一些翻译技巧，来使两种不同的文化进行交融，其中较为重要的是词类的转译；本文通过大量的例句说明了在英译汉时词类的转译法的一些技巧运用，特别是不同词类转译成动词的用法，强调了词类的转译法在翻译中的重要性。     

信息反馈控制在体育教学中的应用

改革体育课教学，提高教学质量的关键是优化体育课教学的全过程。在体育教学、训练过程中，合理应用信息反馈控制，能提高学生对体育理论知识、体育基本技能、基本技术的学习效果。     

培养“四有”新人是历史赋予我们的神圣使命

本文对如何落实邓小平提出的要把青少年一代培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人问题，结合当代大学生的情况进行了探讨。     

中国共产党与先进文化

“中国共产党必须始终代表先进文化的前进方向”，是由党的性质，地位和历史使命决定的，是由国际国内思想文化领域斗争的复杂性和长期性决定的，江泽民同志这一命题的提出，反映了我党巩固自身地位和提高执政水平的理性自觉。     

从认同到建构—当代学习模式的转换

学习模式与教育方式相辅相成，密不可分，工具性教育导致了一味灌输的接受认同式学习模式，它不能适应新世纪人类及社会发展的需要，新的历史条件下，必须改变以往单纯的化占有式思维，形成一种以化批判与生成为机制的建构性学习模式，这才是当代学习理论探究中必须首先解决的问题。     

体育教学中如何发展学生的非智力因素

主要对体育教学中如何发展学生的非智力因素并侧重从融洽教学人际关系、激发兴趣、情感交流、成功教育等几个方面 ,阐述了发展学生的非智力问题