构建本土生长的教育学——关于教育学研究对象等问题的思考

确定教育学的研究对象是以教育为出发点,面对教育世界,透过教育事实,优化教育的生命存在,从而对教育学研究对象几种代表性观点即教育现象观、教育问题观和教育事实观进行探讨,进一步提出我们应构建本土化的教育学。     

一种简单背景下的视频对象提取方法

文章主要就图像处理的角度对简单背景下的视频对象提取工作进行了论述.提出了一种利用欧氏距离的量度作为特征进行提取的方法.采用的不同的颜色空间对这种方法进行了验证.通过试验证明了这种方法能获得较好的效果.     

高校学报交流与赠阅对象的选择

高等学校学报一般都通过交流赠阅的方式获得一定的社会效益,扩大学报的社会影响力。但是当前传统的交流赠阅对象既不能起到较好的科技信息传递作用,也加大了印刷成本,造成了惊人的浪费。学报编辑部需要客观分析现有的交流赠阅对象,从而优化学报的赠阅对象和赠阅数量。     

电影研究与接受美学

接受美学，把读者接受作为文学演进中一个基本环节与内在动力看待，认为应以作品被读者接受后形成的审美对象为基础，作品价值与作家地位是创作意识与接受意识共同作用的结果，作者将它引入电影研究领域，提出，在电影研究中，既要对作品进行“历时性”的考察和“共时性”的研究，还应联系观众的“期待视界”去挖掘电影响的“深层涵义”，电影的欣赏是影片与观众的融合，电影的意义则是两者相互作用，推动的结果，理想的电影观众应该是既受历史的局限，又超越历史，并富有创造力和想象力的群体，研究电影时，还应着重关注电影作品各场景之间的空域以及观影中不断的否定，并探索其双重否定性。     

多媒体数据库研究

多媒体数据库是多媒体领域的基础性课题,也是关键的问题.在总结多媒体数据库研究现状的基础上,讨论了多媒体数据库的关键技术,分析了多媒体数据库的结构.多媒体数据库的关键技术包括:媒体数据建模、媒体对象的管理、多媒体数据库语言.多媒体数据库的结构要能有效地菅理媒体对象,并提供完善的多媒体数据检索及维护功能.     

“立法后评估”探微

立法后评估工作是立法实践中的一个新的创举。“立法”是立法后评估的对象,同时也为立法后评估提供了一种方法;“后”是立法后评估的时间,分别具有时间点和时间段的意义;“评估”作为立法后评估的本质,是一种法律意识、法律价值、法律行为的意义综合。     

基于自动绘制平面图的房产管理信息系统的设计与实现

针对目前高等学校对房产管理信息化的需求,设计了基于MapX的房产管理信息系统,给出了系统的总体结构、主要功能、数据解决方案;采用了一种由房产属性数据自动绘制房产平面图的思路和方法;解决了系统所需的房产平面图来源于人工数字化的问题.     

关联视角下的翻译解读

关联理论是一个有关语言交际的理论,其关注核心问题是交际与认知.作为新的语用学理论,它对言语的交际与认知能够作出有力的解释,关联理论与翻译学研究有着共同的研究对象,二者具有兼容性,因此它对翻译有着巨大的解释力.然而,关联理论无法解释所有的翻译活动,故关联视角下的翻译观必然有其自身的局限与不足.     

试论高校院系资料室的人文关怀服务

高校的院系资料室在教学与学生培养中具有重要的作用,拥有特定的服务对象.本文通过阐述和谐服务的内涵,以探讨高校院系资料室人文关怀的理念,及其在实践方面应注意的相关问题.     

如何用VB.NET存取SQL Server2000中的图像数据

对MicrosoftSQLServer2000中图像数据的存储机制和存取方法进行了研究。针对VisualStudio.NET开发工具,阐述了一种通过FileStream(文件数据流)和DataSet对象来读取MicrosoftSQLServer2000中的图像数据的方法。