浅谈公共图书馆的读者教育工作

阐述了公共图书馆读者教育的必要性及其意义,指出应从发展公共图书馆事业的战略高度重视公共图书馆的读者教育,并提出了公共图书馆开展读者教育的主要方式和途径。     

知识经济时代企业经营的八大价值问题

新经济时代的到来,对企业的生产经营活动提出了更高的要求,本文认为企业在注重产品质量的同时,必需注意提高企业经营活动在八个方面的价值贡献,进而推动企业经营效益的全面提升,以适应全面化的市场竞争的需要.     

试析图书馆网络采访

分析了图书馆传统采访方式的缺点，叙述了网络采访模式的特点和工作流程，指出网络采访是图书馆采访工作的发展方向。     

谈政治课的启发式教学

多年来的教学方法总结中,我发现无论是满堂灌还是满堂问,其本质都是学生被动的围着老师转,现提出一种教学方法＂启发式教学＂,此教学方法可以引导学生积极主动地参与学习活动,在获得知识解决问题的过程中发散思维、培养合作、学会创新。希望此教学方法可以得到各教师的认可,对我们的教学质量有所提高。     

浅谈初中数学教学中学生计算能力的培养

计算能力是数学学习中必不可少的能力之一，拥有好的计算能力是学好数学这门课程的重要因素，不仅如此，学好计算也间接地影响物理、化学等学科的学习，对生活也有一定的好处。但是随着社会的迅速发展，在计算机的运算占据了主导地位和新课标的课改情况下，独立计算能力越来越被师生忽视，导致学生的独立计算能力大幅度的下降，这给学生的学习发展造成了巨大的阻碍。因此培养学生的计算能力在中学数学教学中是一项重要的任务，也能为学生在以后的学习中打下坚实的基础。该文主要介绍了在初中数学教学中如何培养中学生的计算能力，让学生能“正确、灵活、简捷”地进行计算。     

高中历史教学中的“尝试错误”教学法初探

在强调“素质教育”的今天，如何在课堂上落实素质教育已经成为每个教师必须解决的问题。该文讨论在高中历史教学中实施“尝试错误”教学法来解决这一问题。在高中历史课堂上进行试误教学，就是强调让学生自己去尝试犯错并独立解决问题。     

在自动控制原理教学中如何应用"四步教学法" ——以二阶系统时域响应为例

通过二阶系统时域响应实例,系统地讲解"体验式四步教学法"的授课过程.首先提出二阶系统性能指标问题,然后分别对指标进行理论分析、仿真分析、实物实验分析,使教学过程形成了一个有机整体.通过实施"体验式四步教学法",使学生加深了对二阶系统性能指标的理解,培养了学生的创新思维和能力.     

20世纪80年代以来大学人文地理学课程改革研究

在文献综述的基础上,回顾20世纪80年代以来我国大学人文地理学课程改革历程,梳理改革轨迹,总结改革内容,探索改革发展方向.我国大学人文地理学课程改革经历课程恢复,课程体系建设和精品课程建设3个阶段.人文地理学课程改革由课程体系向教学体系不断延伸,由课程资源向教学方法不断深入.目前,在完善教学内容体系,深化教学方法改革,加强实践教学,加快教材建设以及完善考核评价等方面取得成效.     

浅谈RiverSurveyor M9在梅州河流中的应用分析

RiverSurveryor M9具有独特的多频率换能器配置，性能卓越，能自动转换单元大小、工作频率、采样频率和工作模式，精确完成从浅水到深水的连续测量，是当前水文系统进行流量测量的最先进的实用方法。文章主要针对RiverSurveyor M9在梅州河流中的应用进行了分析。     

电厂建设中的危险辨识与应急管理

电厂建设中必然会存在很多的危险，特别是近年来，一些电厂危险事故屡见不鲜，为人们的生产、生活带来了巨大的损失，电厂建设的危险辨识已经得到了国家的广泛重视，在电厂建设过程中，存在很多的危险隐患，采取科学的方法对这些危险隐患加以辨别，并针对这些危险展开分析，探究其有效的解决方法，只有这样才能确保电厂建设的安全，达到电厂建设的顺利进行，本文针对这一问题展开讨论，分析了电厂建设中存在的危险，以及如何辨识这些危险，以及如何针对这些危险采取优化的应急管理方法。