浙江省县市综合经济实力分析

利用浙江省2005年有关统计数据,分别采用加权平均法、主成分分析法、因子分析法和聚类分析法对浙江省58个县级市、县的综合经济实力进行了综合评价和排位.其方法科学、合理.对于帮助各地区看到自己所处的位置,明确自己的经济实力提供了一个度量准则.     

以培养应用创新型人才为导向的电机学课程教学改革研究

为了提升学生的应用创新能力,对电机学课程的理论教学和实验教学进行了如下改革:合理安排和优化课程体系,在课程的讲解过程中尽量弱化公式推导,强调基本概念、基本方法、基本理论以及各种电机的机械结构和电磁符号描述,同时注重启发引导学生掌握各种电机的共性和异性;强化实验教学过程和提高实验成绩在考核中的比重,并增设开放性实验项目,提升学生自身分析和解决实际问题的能力;采用科研反哺教学的模式,将科研项目中部分与课程相关的内容抽取出来让学生参与,提高学生对课程的兴趣并引导学生进行研究性学习.实践表明,上述教学改革能够提高学生学习的积极性和主动性,有利于增强学生的应用创新能力.     

人际关系对礼品消费决策影响的研究

研究人际关系在消费者购买礼品时对产品属性的偏好和卷入度的影响,礼品的属性包括品牌、价格、功能和质量;卷入度包括象征性、重要性和时间性3个维度.以浙江嘉兴市1所成人培训学校的330名学员为研究对象,回归分析结果揭示:人际关系的情感依恋关系在消费者购买礼品时对产品质量、功能和品牌偏好都具有显著的负向影响,而对礼品购买卷入度的象征性和重要性因子具有显著的正向影响;企业可以选择情感依恋程度的高低作为产品和品牌定位的基础.人际关系的生活卷入关系对产品的质量、功能和价格,以及象征性和时间因子都具有显著的正向影响;工作顺从关系对消费者功能、品牌和价格偏好,以及时间因子都具有显著的正向影响.现代人际关系多元化理性化背景下,笼统地研究人际关系的影响是无解的,必须区分不同的人际关系内容进行求解.     

相依回归方程的一种估计

对相依回归方程组yi=Xiβi+εi,E(εi)=0,Cov(εi,εj)=σij I n,i,j=1,2,提出了一种有偏估计,并研究了这种估计的容许性及其优越性,给出了2个充分且必要条件.     

麦草制浆中段废水电凝聚气浮预处理研究

本文采用电凝聚气浮法对麦草制浆中段废水进行净化试验研究,考察了pH、水力停留时间、电流密度及极板间距对处理效果的影响。试验结果表明,当pH维持5～10,水力停留时间30min,电流密度0．3～0．4A／dm2,极板间距为10mm时,水质净化效果较好。     

经编间隔织物/室温硫化硅橡胶柔性复合材料压缩性能

选用7种不同组织结构的经编间隔织物作为增强基体,填充混合有不同质量分数结构控制剂的改性室温硫化(RTV)硅橡胶,以制备耐压缩性能良好的且可用作缓冲鞋底(中底)的柔性复合材料,并对其柔软度及承载能力进行研究。采用平板、球面及鞋楦3种形式对纯织物与复合材料进行静态压缩测试,并采用半自动落锤式冲击装置测试其动态冲击性能。结果表明:结构控制剂质量分数越大,复合材料的柔软度越大,但抗压缩能力越小;复合材料在3种压缩形式下的压缩功率、滞后功率、压缩率指标均在0.01置信水平上相关性显著;纯织物的功损耗率明显低于复合材料,说明间隔织物填充硅橡胶后缓冲性能有所提高。     

新形势下提升水污染控制工程实验教学效果的几点思考

水污染控制工程实验教学是提高学生实验操作技能和培养环境工程专业学生综合实践能力的必要途径之一。本文从强调水污染控制工程实验教学在环境工程教学中的核心地位以及地方高校对于高素质人才的需求角度出发,结合多年的教学经验和体会,从加强实验过程管理、加强理论与实验教学的融合、建立科学的考核体系和丰富实验教学手段等方面探讨实验教学方面的改革。     

工业设计专业教学管理改革探索

文章以浙江嘉兴学院南湖学院工业设计专业为例,通过对三本教学客体与主体的分析,提出了适合独立学院设计教育管理的新思路。     

基于基函数的网络协议分析方法

网络协议分析可以帮助安全人员分析网络漏洞。但网络协议分析面临着协议种类越来越多、协议状态空间越来越复杂的问题。首先提出了基于基函数的网络协议结构表征方法,然后在此基础上给出了基于基函数组合模式的分层协议分析方法。之后针对私有协议,提出了一种可自学习的基函数及其组合模式扩展方式。最后给出了基于基函数的网络协议分析流程。性能分析实验表明提出的方法优于传统的匹配方法和统计方法。     

全媒体视域下高校网站群架构设计与研究

随着微信、微博、头条号、抖音等新媒体平台的开设,平台难管理、账号难监管、发布无审核,多个平台之间信息不互通,发声不协同。多种媒体之间难以进行统一建设和统一管理,媒体之间数据资源难以实现互通共享,不少高校网站群出现管理难、维护难、发布难、监管难等问题。以甘肃开放大学网站群建设为例,结合现有网站群存在的统一运营发布管理难、信息安全等保标准、移动自动适应等问题,设计出适合全媒体视域下高校的网站群建设架构,为高效网站群在全媒体网站群设计运维中提供参考。