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21.
本文对大学新生在任务教学法英语课程实施过程中的情感因素进行调查,特别关注诸如焦虑、抑制、自尊、学习动机和移情这几方面的情感因素的表现形式与程度,并探讨教师和学生对此该采取的措施。 相似文献
22.
采用扫描电镜表征了氯化聚氯乙烯静电纺丝纳米纤维膜的微观结构特征,并进行了去除地下水中铜、铅、镉等重金属阳离子的过滤试验,包括直接过滤、加土壤过滤、加硅藻土过滤和胶束强化过滤。结果表明,最佳的过滤工艺是胶束强化过滤,其最佳试验条件是10层膜过滤和5mmol/L的SDBS浓度,对铜、铅、镉的去除率分别超过73%,82%和91%。 相似文献
23.
教育类课程实施的缺失及其保障策略 总被引:1,自引:0,他引:1
梁钊华 《玉林师范学院学报》2007,28(1):131-134
教育类课程是未来教师获得教育理论知识和教育能力的核心课程。但目前高师教育类课程的实施中存在着管理混乱,形式单一,教师素质不高等问题,严重制约着教育类课程目标的发挥。为此,本文从管理理念、管理体制、课程比重、师资建设、教学活动、实践活动等方面提出了教育类课程实施的保障策略。 相似文献
24.
大同盆地盐碱土综合治理效果及治理经验 总被引:1,自引:0,他引:1
梁安果 《科技情报开发与经济》2007,17(21):268-269
介绍了大同盆地的盐碱类型及分布特点,分析了大同盆地盐碱土综合治理效果,阐述了大同盆地盐碱土综合治理的经验。 相似文献
25.
宫立波 《广西民族大学学报》1996,(1)
作者认为,引起个体应激反应的因素来自内部和外部两个方面.就当代中国而言,青年的应激反应主要是适应性反应.这种适应性反应的外部因素则集中表现在新的价值观念的冲突,竞争加剧,社会分配不公,生活节奏加快,家庭与学校的精神保健职能出现偏差.以及科学和技术的变革速度加快等六个方面.为了培养和提高青年的应激反应能力,作者提出了五个方面的措施,以指导青年建立适宜应激水平. 相似文献
26.
"溶液吸附法测定活性炭比表面积"实验的改进 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了吸附荆的颗粒度、吸附时间、吸附温度、原始溶液浓度对吸附平衡的影响,确定了新的实验条件:粒状活性炭破碎至60.100目;70℃恒温振荡0.5h后,再于室温振荡吸附1.5h;原始溶液的溶质质量分数为2%左右.改进后,提高了实验精密度,缩短了实验时间. 相似文献
27.
介绍了语音数字化存储也回放系统设计方法,给出了电路图,讨论了系统应用情况,并给出其在银行排队系统中的应用方案。 相似文献
28.
梁栋 《海南师范大学学报(自然科学版)》2002,15(1):37-39
要确定静电场中任一点的电势 ,必须先选择参考点 .文章讨论了静电场中关于电势参考点选择的若干问题 ,并阐明了电势参考点的选择理由及条件 相似文献
29.
30.
研究了二阶常微分方程Stum—Liouville问题,通过使用不动点指数这一工具,在适当条件下建立了这类边值问题多正解存在的充分条件 相似文献