论述如何降低农村电网线损措施

本文结合多年的农网工作经验，阐述并分析了从降低线损方面需争取的技术和处理措施。     

浅谈危险化学品建设项目安全验收评价的介入时机

危险化学品建设项目安全验收评价报告由于多方面的原因,在政府管理部门进行现场验收时,各方面的专家又会提出不少现场意见,进行整改相当费时费力。业主单位常常因专家意见过多而归咎于设计、评价单位。本文主要探讨危险化学品建设项目竣工验收安全评价介入时机,从而最大限度的满足各专业对安全的要求,为顺利取得备案许可文件提供有利条件。     

Kantorovich型Shepard算子在Orlicz空间内的逼近性质

以K-泛函和连续模为工具,在Orlicz空间内讨论了Kantorovieh型Shepard算子Lπ,λ(f,x)的收敛性,并引用核函数得出λ>1时相应的逼近阶.     

多值强向量F-相补及可行集上的最小元问题

对几类多值强向量F-相补问题和相应的变分不等式问题进行研究,证明了在Banach空间中,当满足一定条件时,这两类问题是等价的;介绍了上方有界的概念,证明了在一定条件下,可行集上的最小元是存在的.     

浅谈广播电视发射台的技术管理

众所周知,在广播电视的发射系统中,要想传输发射广播和电视节目的信号主要是靠发射台来发射的,广播电视发射台是确保让广大电视观众能成功看到和收听到广播和电视节目的最后一个程序,在整个广播电视的系统中也是起着至关重要的作用,是一个极其重要的环节.就目前发展状况来看,如果是靠着原来的系统,旧有的技术来管理和维护广播电视系统中的发射信号是远远不够的,我们有必要引进新的技术,采用科学的方法对广播电视发射系统进行优化,更加科学及有效的进行管理和维护.因此,该文重点探讨了广播电视发射台的技术管理.希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考.     

“朊病毒”这个译名易引起误导

prion这个缩写词的译名“朊病毒”已经使用了20多年，许多医学出版物的读者看到或谈到这个译名时，相当普遍的反应是：极易引起误导。其主要原因是译名中含有“病毒”二字。也正是因为如此，许多重要的医学出版物早已放弃使用“朊病毒”，而改用“朊毒体”或“朊蛋白”。     

比较神话学：日本与希腊

对于日本神话研究而言，无论是持有“北方起源”主张的还是坚持“南方起源”观点，只有将其放置于比较神话学研究的层面上与世界诸民族神话进行比较，才可以彰显日本神话的起源和意义。日本神话与古希腊神话之间存在显著的类似，绝非一种纯粹的偶然。“西来说”为日本神话研究打开了一个新视域。     

转子电阻对DTC控制系统低速性能影响分析及修正方案

在设计的一种基于自适应磁链观测器的无速度传感器感应电机直接转矩控制系统基础上,运用Lyapunov稳定性理论,构造新型Lyapunov函数,推导出转子速度和转子电阻的自适应辨识率,从理论上严格证明了磁链观测器的稳定性.同时利用LMI工具箱,求解双线性矩阵不等式,得到自适应观测器的增益矩阵,使得磁链观测器的稳定性在包括零点在内的足够大的对称区间里得到保证,从而保证了系统在全速范围内稳定运行.通过仿真和试验,对转子电阻变化对直接转矩控制 系统低速性能的影响进行了仿真研究.研究结果表明:转子电阻变化对直接转矩控制低速性能有较明显的影响,同时,给出的转子电阻辨识方案对直接转矩控制低速时的速度辨识有很好的修正作用.     

从革命的参与者看辛亥革命与科学

科学与民主,是五四新文化运动的两面旗帜;启蒙与革命,是回响在中国近代史上民族振兴救亡图存运动中的双重变奏。在中国现代化这一主题和历史进程中,科学传播与社会变革这两大思潮和运动从原初的并行、交织到最终的汇流,凸显出科学与社会的互动,而尤以那些重大的历史事件为节点。辛亥百年,科学伴行。今年是辛亥革命100周年,辛亥革命颠覆了绵延两千年的皇权专制王朝,建立了中华文明史上第一个共和国,无疑是中国近现代史上重要的转折点,深刻地影响到中华民族的历史发展。以科学与辛亥革命为题,探讨辛亥革命前后不同时期科学与革命之间的互动,尤其是这种互动所导致的思想解放和社会进步,无疑既是科学社会史的重要话题,也开拓出新的研究方向和空间;既有着重要的学术意义,也可以温故知新,前瞻未来,更加明确学术界自身在新文明建设中的责任担当。2010年1月本刊新一届编委会的第一次会议,就提出要把召开小型专题研讨会、开设研究专题专栏,作为本刊提升办刊质量、推进学术研究的重点举措。此次专栏开设,正是从本刊与武汉理工大学于六月中旬在百年前武昌首义之地联合举办的科学与辛亥革命——纪念辛亥革命100周年学术研讨会的论文基础上选辑而成,并且在辛亥革命百年纪念日呈现在...     

浅谈德育对教学的促进作用及有效途径

教育心理学家威廉·詹姆斯有一句名言：＂播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。＂良好的习惯是一种能力,它直接影响学生学习的质量。学校是教书育人的场所,而德育是教学质量的保证。那么,学校如何通过一些有效途径使学生养成良好的学习习惯,形成特有的道德品质,提高教师教学策略的有效执行力呢？下面,本人结合实际谈谈德育在学科教学中的作用及有效途径。