右归丸结合针刺三阴交治疗五更泻21例

五更泻又名肾泻。五更时分，脐下作痛，肠鸣即泻，泻后则安。笔者近几年来，临床运用右归丸为主，结合针刺三明交治疗五更泻ZI例，收到满意效果，现报道如下：一、一股资料本组病例ZI例，男性20例，女性1例。年今最大的67岁，最小的39岁；病程最长的14年，最短的如天，均经大便培养或便常规检查，3例做纤维肠镜检查。确诊为慢性细菌性痢疾的4例，确诊为慢性非特异性溃疡性结肠炎的17例。本组病便均有晨起即泻病史，其中13例大便次数每日4－6次，均接受抗生素和口服涩肠止泻药物治疗，无效。二、治疗方法中药：以右归九为主，随症加减用药…     

试论调查青年教师的管理

对青年教师的管理是当前我国高校教师队伍建设的最重要内容。时代发展的特色和青年成长的特殊规律决定了对高效青年教师的管理必须把学校的发展和青年教师的自成长结合起来，并由此形成一些特有的管理内容和管理机制。     

三轴测量装置正交及增益误差修正算法研究

三轴角度传感器的轴间正交误差及增益偏差很难通过提高制造工艺得以消除,而这些误差及偏差极大地限制了角度传感器的精度."三轴角度测量装置轴间正交误差及增益偏差修正算法"提出了一种可以同时修正测量轴轴间正交误差及轴间增益偏差的方法,实现了测量系到等增益正交系的变换.为此,构造并求解了关于参数最优估计的五元三次方程,并对该算法的收敛性及噪声对变换精度的影响进行了评估.     

泛型组合扭壳中的内力

本文借助广义函数——正负函数来建立一个能描述组合扭壳曲面的一族曲面方程式,然后采用变分法,求出这一族曲面壳体的挠度和内力公式,并对六种不同的组合扭壳进行分析,以满足更广泛的适用与美观的要求。此外还对它们建立了计算分析的程序以备设计的需要。     

浅谈新形势下供电企业如何开展职工思想政治工作

在构建社会主义和谐社会的历史进程中，供电企业改革发展的步伐不断加快，职工的思想异常活跃，新的问题不断出现，思想政治工作面临新的形势和任务，如何适应新的形势，完成新的任务，做好职工的思想政治工作，是摆在我们面前迫切需要解决的问题。     

林果业生产机械化水平评价与实证研究

为掌握多年生作物林果业的生产机械化发展现状,十分有必要建立一套指标体系来评价其生产机械化水平.从统计具有可操作性角度出发,对林果业概念界定、指标及权重设置、评价方法建立等方面进行了深入探讨.通过典型调查与专家咨询、定性与定量研究相结合等方法,从林果业全程生产的15项作业中重点考虑作业频次高、用工量大、作业费用多、机械化需求迫切的重点作业项目,选取了中耕、施肥、植保、修剪、采收、田间转运等6项,设置了相应评价指标,用德尔菲法确定了指标权重,构建了评价指标体系,采用线性加权综合评价法进行计算和评价.最后进行了应用验证,结果表明该指标体系能一定程度反映生产实况,且具有可操作性,为分区分类指导我国林果业生产机械化发展提供了科学依据.     

岷江某水库蓄水运行期进水口高边坡变形特征模拟研究

岷江某电站库区前期地质勘查资料表明,枢纽区地下水类型主要有第四系覆盖层孔隙性潜水和基岩裂隙水。水库蓄水后水位抬升127m,对条形山脊两侧边坡地下水渗流场产生较大的影响,不仅改变边坡地下水原有渗流场特征及其补、径、排条件,而且由此产生孔隙水压力,对边坡稳定性产生较大的影响。利用地质原型和开挖边坡地质-力学模型(GMD模型),建立水库蓄水过程中,条形山脊地下水的渗流模型及水岩作用模式。进一步考虑蓄水渗流场的变化,对不同蓄水位高边坡的稳定性进行了数值模拟研究,探讨蓄水过程中,条形山脊高边坡形变场特征及其稳定性状况。三维数值仿真显示,水库溢洪道进水口与EL.885m平台下方L11层位(EL.840~852m)与2#泄洪洞的洞脸边坡左上方(EL.833.59~847.50m),为大变形集中部位。水库进水口一侧边坡在库水位上升过程中,岩体的变形范围将随水位的增高逐渐扩大,量级呈递增趋势。受蓄水位的影响,水库进水口边坡的临江(Y方向)位移往山内方向顺层滑移还是朝山外倾倒拉裂不定,层间剪切错动带成为正负位移的"转换断层"效应。     

粤商与鲁商的经营价值观比较——以美的集团和海尔集团为例

一方水土养育一方人。由于地域文化差异,各大商帮的经营价值观也各有千秋。本文以美的集团和海尔集团的为例,探讨两个企业在经营价值观方面存在的异同点,以期为企业经营提供借鉴和参考。     

播洒阳光 收获灿烂

罗曼·罗兰说过：“要播洒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”教师心中的阳光就是一颗热爱学生的心，有了爱心才会想学生所想，把学生当成自己的孩子，用爱心面对学生，播洒一米阳光到学生心田，便会绽放无限的灿烂。     

浅析应用技术本科实践教学管理体系的构建

应用技术本科教育是我国高等教育体系中的重要组成部分，而实践教学更是评价和考核应用技术本科学校的重要指标。在当前企业市场越来越专业化、科技化、复杂化的情况下，传统的本科教学管理方法已不能很好地满足社会对人才质量的需求，为此构建一套目标明确、层次清晰、特色鲜明的实践教学管理体系，有效提高学生技术能力和职业素养，为创新型、应用型人才培养打下了坚实的基础。