金水六君煎对小白鼠负重游泳时间,常压耐缺氧及抗…

以金水六君煎制成口服液，进行小白鼠负重游泳、常压耐缺氧及抗寒功能，实验结果表明：金水六君煎能延长小白鼠负重游泳时间，提高小白鼠常压耐缺氧能力及增强抗寒能力。本实验为临床应用金水六君煎及对其作用机理的探讨提供了客观依据。     

京尼平苷酸对APP/PS1小鼠学习记忆能力及脑内淀粉样蛋白沉积的影响

目的探讨京尼平苷酸(GPA)对阿尔茨海默病转基因小鼠学习记忆能力的影响及对脑内淀粉样蛋白沉积的作用及机制。方法 APP/PS1转基因小鼠随机分为转基因组、GPA 25,50,75 mg/kg组及多奈哌齐组。C57BL/6小鼠为野生组。灌胃给药90 d后,通过Morris水迷宫实验评价痴呆小鼠的学习记忆能力。硫黄素-T染色检测小鼠脑组织内硫黄素-T阳性斑块的沉积。Western Blot法检测小鼠大脑皮层及海马内BACE及IDE蛋白水平。ELISA法检测小鼠大脑皮层及海马内IL-1β,IL-6,IL-4,TNF-α的水平。结果与野生组比较,转基因小鼠潜伏期明显增加,穿越平台次数明显减少(P0. 05),脑内Th-T斑块百分面积显著增多(P0. 01),IDE的蛋白水平显著降低且BACE的蛋白水平显著升高(P0. 01),IL-1β,IL-6和TNF-α含量均显著升高,IL-4含量显著降低(P0. 01)。与转基因小鼠比较,GPA 75 mg/kg剂量组转基因小鼠潜伏期明显缩短,穿越平台次数明显增多(P0. 05),GPA处理组小鼠脑内Th-T荧光面积百分比显著减少,IDE水平显著升高,BACE水平显著降低(P0. 01),GPA 50,75 mg/kg组小鼠脑内IL-1β,IL-6和TNF-α含量均显著降低(P0. 01或P0. 05),GPA 50 mg/kg明显升高小鼠皮层IL-4含量(P0. 05)。结论京尼平苷酸可通过影响Aβ的生成和降解两方面调控小鼠脑内Aβ水平,减轻转基因小鼠的神经炎症,发挥神经保护作用。     

θ-图的匹配能量和Hosoya指标排序

三条路P_(a+2),P_(b+2)和P_(c+2)的两个端点分别黏结成为两个点后得到的图称为θ(a,b,c)图.主要给出了n阶θ-图之间的匹配能量排序以及Hosoya指标排序.     

纳米SiO2对橡胶砂浆力学及收缩特性影响的研究

为了提高大掺量橡胶颗粒砂浆的力学强度,推进橡胶砂浆在实际工程中的应用,试验采用外掺纳米SiO_2的方法对橡胶砂浆进行改性,研究不同掺量纳米SiO_2对橡胶砂浆的孔隙率、密度、抗压强度与抗折强度以及试块的干缩和自收缩性能的影响。试验结果表明,纳米SiO_2的加入能够有效降低橡胶砂浆孔隙率,提高其密度及抗压强度与抗折强度,但在纳米SiO_2掺量小于3%时,强度提升幅度随纳米SiO_2掺量增加明显增加,在纳米SiO_2掺量大于3%时,其强度增长幅度变缓。橡胶等体积替代30%砂的条件下,纳米SiO_2最佳掺量为水泥质量的3%;纳米SiO_2在提高橡胶砂浆抗压与抗折强度的同时也加大了试块的收缩,增大了砂浆的开裂风险,故在今后的研究中仍需进一步综合考量。     

论高校《司法文书学》教学中运用多媒体技术应注意的问题

《司法文书学》作为各类高等法律院校法学专业在校生的必修课,是一门以理论为指导,以实践为主体的操作性课程。司法文书写作教学中应用计算机多媒体技术在提高学生的学习效率和教学质量等方面具有传统教学模式不可比拟的优势。而司法文书写作教学中应用多媒体技术的一个最为关键的方面是多媒体课件的制作。在司法文书写作教学中制作和运用多媒体课件必须注意素材的搜集,保护和保密,以学生为主体和以教学为中心等问题,只有这样,才能实现真正意义上的多媒体教学。     

养殖哪些水产品有前途

1.主养怕冷的品种。即热带鱼、虾，如罗非鱼、淡水白鲳、巴西鲷以及罗氏沼虾、南美白对虾等，这些品种肉质较好，有的颜色艳丽，还可做垂钓对象。同时养殖条件要求不高，既可单养，也可混养，养殖周期短，见效快。     

现代农村信息服务体系研究与应用

一、概述 我国农业地域广、种类多、规模小、分散性强的特点决定用户对信息的需求千差万别.同时,农村地区经济发展水平很不平衡,决定了信息传输渠道和信息产品必须多样化、层次化.随着现代信息技术的发展,农村信息化步伐的加快,过去传统的信息服务模式已不再适应农村经济发展的需要,单一的信息渠道或信息产品已不能满足用户的特色需求.     

一种夹具计算机辅助编码系统的开发

计算机辅助编码系统是成组夹具设计核心,文章介绍了一种组合结构、混合字符的通用编码系统,利用文章介绍的编码程序和编码文件,可以实现各种编码系统的计算机辅助编码.     

中国障碍儿童的随班就读现状和课题——北京市A小学的实地调查

随班就读是指在普通班级就读的障碍儿童，普通班级的教师有责任在专家的协助下对其进行教育。人们期待着随班就读在今后中国障碍儿童的教育发展中承担起重要作用，然而实践中的具体内容却一直没有被明确。因此本研究于2003年9月-11月，对推行随班就读的北京市A小学进行了现状调查（采访和问卷形式），目的在于通过调查把握随班就读工作的实际情况，明确当前面临的课题。调查内容包括：随班就读学生的接收状况、授课内容、教材、教具、来自专家的指导、补课的次数和内容、障碍儿童和一般儿童的交流、教师的专业素质、负担和需求等。调查显示，即使走在随班就读工作前列的北京市，也存在个别指导计划不充分，教师的专业水平不足，教材、教具准备不全。教师的负担过重，教师培训机会少等教育环境、教学条件不良的根本问题。     

气动多向柔性驱动器形变与驱动特性

设计一种片状约束环套装5个密封弹性腔体和弹簧的气动多向柔性驱动器，分析驱动器受力和力矩，建立气压与轴向伸长量、驱动力、弯曲方向的非线性理论模型.通过试验与理论模型对比，获得驱动器在不同气压下的形变与驱动性能关系.结果表明：通过控制通入气体压力，可以控制驱动器产生不同程度的形变与驱动力；气压越大，形变与驱动力越大；该驱动器具有较高的灵活性和良好的驱动性能，改变通气方式，驱动器可以完成轴向伸长和空间多个方向的弯曲变形；0.23 MPa气压下驱动器轴向伸长量为137 mm,伸长率超过100%,弯曲角度达225°,轴向驱动力为242 N,弯曲夹持力为169 N.