棉绒纺制粘胶纤维的初步实验报告

本文扼要地叙述了本院自己精制的棉粕制成粘膠纤维的经过,并附有初步的实验数据。棉绒是棉子上的二道三道混合绒,经过化学精制后以片子的形式使用。本实验所采用的纺丝条件是最普通的一种,实验结果证明我院精制的棉粕的纺丝性能尚称良好。但棉粕精制的工作仍需要继续进行实验,俾取得可以供大量生产用的资料。     

锗和砷化镓隧道二极管某些参数的温度关系

§1.引言隧道二极管峰值电流L_p,峰值电压V_p和結电容C等参数随温度变化規律的研究,在理論上及应用上都有一定的意义。理論上可以提供簡并半导体能带結构及簡并p-n結內电流傳輸机构的知識,实用上可以提供設計参数几乎不随温度变化的隧道二极管的資料。锗隧道二极管峰值电流与温度关系已发表了許多研究結果。总括起来,在4.2°K     

禁食或禁水树麻雀的体温变化

为探讨禁食和禁水树麻雀的体温变化,对禁食、禁水与对照3组树麻雀的体核温度进行比较.结果发现,禁食或禁水树麻雀体温调节与其体内的能量储备或代谢可用水的减少密切相关,平均体温随着实验时间延长和能量储备物减少出现波动降低的变化趋势,平均体温夜晚显著低于白天(P﹤0.05),生存压力和体温调节幅度禁食大于禁水.结论,体温降低很可能是禁食或禁水树麻雀体内节能或节水的重要生存对策     

论非智力因素的培养

<正> 学生的非智力因素是指除智力因素以外的一切心理因素,一般包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。实际上一些学生学习成绩不理想,并非智力低下,而是非智力因素不良影响所致。下面就生物教学中如何加强学生非智力因素的培养谈谈自己的认识。明确学习目的,激发学习动机。首先,对学生进行学习目的性教育。教师应用具体的事例向学生讲述学习生物学无     

认知心理学的元认知理论在外语听力课堂教学中的实证研究

本文对认知心理学中的元认知理论与学习策略中有关听力理解策略的内容,进行总结与系统分析,提出了以元认知策略为指导的外语听力教学,并通过实证验证了元认知策略在听力教学中的有效性和可行性。     

一种邻域像素差预测的可逆水印算法

针对现有高容量水印嵌入算法中载体图像失真问题,提出一种邻域差值预测的可逆水印算法,该算法通过计算相邻像素差值的绝对值来决定是否嵌入水印.为确保较高的图像质量,设置理想阈值,嵌入过程中如果绝对差值高于预设的阈值,则像素保持不变.结果表明,与同类算法相比,该算法具有较好的图像质量和高嵌入容量.     

广州发展健康产业的思路与对策建议

在广州已开始迈进服务经济为主导的新阶段、新形势下,健康产业是广州现代服务业中最具有市场潜力的战略性新兴产业。对广州与国内部分先进城市健康产业发展现状进行了对比,提出了健康产业发展的总体思路、发展目标、发展阶段、对策措施和政策建议,建议把健康产业培育成为广州经济新的增长点和支柱产业。