┱?例杨金彪;福建省南平市第

鸨?114尼美舒利致肝功能损伤1例陈瑶;李岚;厦门市妇幼保健院药剂科,上海儿童医学中心药剂科 厦门361000,上海200000尼美舒利;;肝功能损害0海峡药学Strait Pharmaceutical Journal118-119R725.9E06938E;E069_38陈瑶;114-115门诊药房实行专科药师制度的必要性陈成辉;何丽芳;     

Self-Dual Hadamard Bent Sequences

A new notion of bent sequence related to Hadamard matrices was introduced recently,motivated by a security application(Solé, et al., 2021). The authors study the self-dual class in length at most 196. The authors use three competing methods of generation: Exhaustion, Linear Algebra and Gr?bner bases. Regular Hadamard matrices and Bush-type Hadamard matrices provide many examples. The authors conjecture that if v is an even perfect square, a self-dual bent sequence of length v always exists. The ...     

伊特勒共和国(六)

瑙地利国王狄克十九世派欧品登将军率领远征队到亚洲的伊特勒共和国去。这远征队名为帮助伊国反抗亚索尔帝国,实在是想获取伊国的丰富的石油井。欧品登勋的舰队到了那里,便命「紫色宝石号」舰长奥斯蓬男爵率宪兵团登陆维持秩序。这位奥斯蓬男爵小名弗莱第,是瑙王的私生儿。他带着一个近身的勤务兵,这勤务兵原来是舞女密斯绀玛假扮的。宪兵上陆后,这舞女便失踪了。同时欧品登将军参观了伊国石油井回来,心里只是想着石油的利益。他在阿脱金总统别墅中宴会后,在阳台上看见总统女儿罗拉小姐把糖一粒粒抛给一个青年男子,这男子每次用口接住糖后,就伏地作狗叫……     

论新疆地方实力派割据自守治略的成因及其危害

辛亥革命后,无论是北洋政府,亦或是南京国民政府,对新疆事务皆鞭长莫及。新疆的地方实力派们乘机利用这一混乱局面割据自雄,结果使新疆长期处于半独立状态,致使新疆民族关系遭到破坏,严重阻碍了新疆的发展,外国势力对新疆的渗入加剧,更导致了严重的边疆危机。     

RSS拓补结构机座的动态优化

以燃气轮机透平端RSS(旋转对称支承板)机座为研究背景,通过用D’Alembert原理建立了RSS机座的拓补优化域和等价边界条件,从而实现了用均匀化方法的RSS机座拓扑结构优化,得到了旋转对称的弧形支承板拓扑结构的机座.然后,结合原来RSS机座的机构特征在ANSYS workbench中建立了RSS拓补结构光滑有限元模型,并进行了工作条件下的模态分析,以前三阶模态振型中轴承座的振型作为当量静载荷加载到原模型对比计算,验证边界条件的正确性.以RSS机座弧形支承板的四个关键尺寸为设计变量,以机座的变形量和应力为目标函数,进行了随频率变化的动态优化设计.通过优化改变了RSS拓补结构的动态特性,使固有频率远离了工作频率.     

高原公路纵断面线形与驾驶员脑电特性的试验分析

为了解驾驶员在高原公路行车时,其脑电特性与纵断面线形的关系,探究适宜的公路线形,选在帕米尔高原G314国道进行驾驶试验。通过对比经过181个变坡点附近受测驾驶员脑电(EEG)的变化特征,选取脑电α频段与β频段的平均功率比R作为评价驾驶员心理紧张度的脑电特性指标,定量分析R随海拔、竖曲线半径r、坡差ω的变化规律;同时建立关系模型。研究表明:R与海拔、竖曲线半径、坡差之间的相关性均较强;R与海拔、绝对坡差呈正相关,与r呈负相关。表明海拔的升高,绝对坡差的增大,竖曲线半径的减小,对驾驶活动是不利的,驾驶员的生理不适状况会随之逐渐增加,疲劳感逐渐增强。     

13mm制冷HEMT接收系统

介绍了按装在乌鲁木齐天文站２５ｍ射电望远镜上的１３ｍｍ制冷ＨＥＭＴ接收系统．给出各个部分的结构、基本工作参数、功能和特征．概括了该系统的设计优点．利用这个接收系统，配备声表面波频谱仪终端，我们观测到一批水分子脉泽源．经测量，接收机噪声温度为５０Ｋ，估计乌鲁木齐天文站２５ｍ射电望远镜系统１３ｍｍ频谱接收系统９００秒积分时间的灵敏度为７Ｊｙ．     

《新疆历史与民族宗教理论政策教程》教学的几点思考

《新疆历史与民族宗教理论政策教程》是以新疆"三史"、马克思主义的民族理论以及马克思主义的宗教理论为载体,对新疆高校的大学生进行马克思主义的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观教育,并增强广大各民族学生对祖国的认同、中华民族的认同、中华文化的认同的一门课程。针对目前学生学习时存在的一些问题,在教学方法上可以突出独特性;利用新疆各地区民族以及旅游文化资源提高教学的实效性;在教学方面亦根具民汉差距、文理差别等突出教学的统一性和灵活性。