全文获取类型
收费全文 | 2852篇 |
免费 | 55篇 |
国内免费 | 127篇 |
专业分类
系统科学 | 101篇 |
丛书文集 | 142篇 |
教育与普及 | 110篇 |
理论与方法论 | 38篇 |
现状及发展 | 15篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 2627篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 45篇 |
2021年 | 47篇 |
2020年 | 29篇 |
2019年 | 63篇 |
2018年 | 80篇 |
2017年 | 32篇 |
2016年 | 34篇 |
2015年 | 78篇 |
2014年 | 187篇 |
2013年 | 109篇 |
2012年 | 165篇 |
2011年 | 148篇 |
2010年 | 183篇 |
2009年 | 191篇 |
2008年 | 189篇 |
2007年 | 219篇 |
2006年 | 148篇 |
2005年 | 110篇 |
2004年 | 91篇 |
2003年 | 92篇 |
2002年 | 73篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 69篇 |
1999年 | 81篇 |
1998年 | 51篇 |
1997年 | 55篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 29篇 |
1994年 | 42篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 30篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 8篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 6篇 |
1962年 | 6篇 |
1959年 | 4篇 |
1956年 | 5篇 |
1955年 | 9篇 |
1954年 | 6篇 |
排序方式: 共有3034条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
本文论证了由分子轨道近似得到的约化重迭集居数PMM’与约化能量矩阵元的线性关系,并计算了若干典型过渡金属簇合物的PMM’,指出以PMM’作为表示金属间成键作用的指标能较好地解释键强与键长、桥基电负性、金属d电子数以及配体间的关系。 相似文献
992.
基于PRO/ENGINEER的WFCAD系统的研发 总被引:1,自引:0,他引:1
研究开发了焊接工装夹具计算机辅助设计(WFCAD)系统,在Pro/Engineer软件中将系统菜单和用户接口对话框进行了集成,使用户界面更加清晰、流畅.并以第一类杠杆铰链焊接工装夹具的设计过程为例,就如何采用Pro/Engineer的用户化工具包Pro/Toolkit进行应用程序的开发作了阐述,实现了手动杠杆铰链焊接工装夹具的计算机辅助设计,提高了设计效率. 相似文献
993.
在惰性气氛条件下,采用非等温热重分析技术对胜利减压渣油萃取精密分馏13个窄馏分中的5个窄馏分进行了非等温热反应动力学行为的初步考察,获得了其热稳定性顺序、剧烈分解温度区间、热反应速率峰值及对应的峰值温度等热反应基本特征。采用分段一级动力学模型较好地拟合了实验数据,确定了各窄馏分在两个温区内的动力学参数。 相似文献
994.
对浓相输送条件下MHD燃烧室的钝体型煤粉喷嘴进行了冷态试验研究,用极权电容探针测量了钝体不同张角,不同轴向位置,不同宽径比下MHD燃烧室内煤粉颗粒相对浓度分布,分析了上述因素对浓度场的影响。 相似文献
995.
996.
程国旗 《科技情报开发与经济》2003,13(12):269-270
由于种种原因,黄河禹门口提水枢纽工程灌区工程进展缓慢,到2002年底仍未达到设计规模,而且用水随机性大,致使枢纽一、二级站设备大量闲置,机组流量不匹配,造成水资源浪费,加大了提水成本,必须进行机组改造。通过机组改造,不仅满足了近期工业供水的要求,同时也满足了农业灌溉小流量随机性要求。 相似文献
997.
江苏省南方型黑杨地位指数表的编制 总被引:4,自引:0,他引:4
选用7个导向曲线模型对标准地内南方型杨树平均优势木的树干解析资料进行拟合。经筛选,确定Richards函数作为最佳导向曲线模型。在分析杨树高生长在各指数级间的多形性特征的基础上,建立了多形地位指数模型,并编制了多形地位指数表。经检验表明,所得多形地位指数具有较好的精度,可适用于江苏杨树林分的立地评价、生产力测定与预估。 相似文献
998.
幼师歌唱教学的“回归”是指幼师歌唱教学要恢复幼师音乐教育的本来面貌,向幼儿歌唱教学回归。这是回首我国幼儿园音乐教育现状而提出的一种思考,其思路是以幼师教育为适应幼儿园教育,对教师的要求为出发点,以学生未来的职业发展要求为能力线索,以幼儿园音乐教育的教学规律为实质线索而提出的。这一认识是否恰当,我们的课题探讨是否科学,望共同商榷并展开讨论。 相似文献
999.
1000.