氢氟酸溶液中硫氰酸钠对不锈钢的缓蚀作用及吸附热力学性能

为了研究不锈钢在氢氟酸腐蚀环境中免遭腐蚀。作者用失重法研究了硫氰酸钠在氢氟酸溶液中对不锈钢的吸附及缓蚀作用,并应用吸附理论和Sekine方法对实验数据进行处理。.结果硫氰酸钠对不锈钢在氢氟酸介质中的腐蚀具有良好的抑制作用,是一种吸附型缓蚀剂,低浓度下在不锈钢表面的吸附基本符合Langmuir等温式,相关系数大于0.999。通过对实验数据的处理,获得了吸附过程△H0、△S0和△G0等重要的热力学参数,△H0=-60.2KJ/mol,说明吸附过程是放热的。     

实时观察铁电晶体电畴变化的简便方法

利用一种简便的光学方法,对铁电晶体（ＫＩＯ３和ＫＮｂＯ３）室温以上的畴结构进行了实时观察．在相变点附近,观察到了明显的畴结构变化．     

溶胶凝胶法合成钛酸铝微粉研究

用sol-gel法合成AL_2TiO_5陶瓷微粉,主要研究影响胶化时间的因素和煅烧温度对其晶相的影响,并用DTA,TG及DTG对合成产物进行分析。     

机械产品创新与摩擦学设计

文章论述了摩擦学设计的研究内容,指出了学科交叉性、工程先导性和潜在的经济性是现代摩擦学及摩擦学设计研究的显著特点,同时,摩擦学设计是机械性能研究的主要支柱;分析了摩擦学设计与制造业产品创新之间的关系,并以汽车中的动力系统、运动系统、制动系统、传动系统和大型覆盖件塑性加工系统为对象,进一步研究了产品性能创新与摩擦学设计的内在联系,针对产品创新对摩擦学设计研究需要进行了讨论。     

论高校教师现代教育技术培训中的任务驱动

现代教育技术如何促进教学改革一定程度上取决于教师的教育观念和方法。在信息技术广泛应用于教学的今天，高校教师以提高自己的教育技术水平来支持教学改革和发展是非常重要的。本文结合高校教师现代教育技术培训中出现的一些问题，提出在教育技术培训中运用建构主义学习理论来设计学习任务，通过教师完成培训任务来提高教育技术培训的效果。     

催化氧化法制备双环戊二烯二环氧化物

以过氧化氢为氧源，过氧化磷钨酸盐为催化剂，在水相／有机相两相体系中进行有效的双环戊二烯环氧化反应，避免了用过酸法造成的废酸对环境的污染及环氧化合物的酸性开环。对比了3种不同的季铵盐与磷钨酸制成的催化剂、溶剂、反应温度、催化剂用量及不同浓度的过氧化氢水溶液对双环戊二烯环氧化反应的影响，得到了制备双环戊二烯二环氧化物的最佳条件：以十六烷基氯化吡啶与磷钨酸制成的催化剂为相转移催化剂，其投料量为：催化剂：双环戊二烯=0．004：1(摩尔比)，以1，2—二氯乙烷为溶剂，H2O2(ω=0．5)为氧源。     

植物生长调节物质对一品红组织培养中器官分化的效应

以一品红 (Euphorbia pulcherrima willd)幼茎诱导出的愈伤组织为外植体 ,以 MS为基本培养基 ,设计不同浓度的 ZT,6-BA,NAA,IBA,IAA,2 ,4-D等单因子和不同比值的细胞分裂素和生长素组合实验 ,探讨不同植物生长调节物质及其组合对一品红器官 (芽、根 )分化的效应结果表明 ,在根的诱导分化时 ,单因子 MS+NAA0 .5 mg·L- 1配方最为有利 ,诱导率为 45 .6% ;组合因子配方中 MS+IBA0 .2 +NAA 0 .1 mg· L- 1 最好 ,诱导率为 89.0 % .在芽的诱导分化时 ,单因子配方 MS+ZT0 .5 mg· L- 1最高 ,组合因子配方中以 MS+ZT1 .0 mg·L- 1 +NAA0 .1 mg·L- 1最有利 ,诱导率分别为 5 2 .1 % ,95 .3 % .     

乌鲁木齐河流域景观空间格局与水资源关系研究

流域景观的研究是景观生态学特别是水文生态学研究的一个非常重要的方面，流域景观的空间结构与河流的地理结构及形成具有密切的关系，在其中下游则明显受到人类高度调节和强化了的人类活动的影响，其格局带有明显的人为作用，将乌鲁木齐河流域景观分为20个景观类型，对流域景观生态空间格局的基本特点，景观嵌块体类型及人类活动和自然的关系进行分析，研究表明，景观中植被的丰富与降水呈正相关，随着人类活动的另剧，景观多样性加大，均匀性，破碎度值较大；人为活动已 变了流域下游局地景观特性，人类对流域景观的利用与管理结果是水分过度利用，荒漠化加剧，流域景观研究中应注重景观效益与水资源的合理利用，景观生态风险，并应适时进行动态监测。     

文昌鱼排卵(精)过程中神经递质的变化

在进化上具有重要代表性的文昌鱼的生殖生理,长期以来了解甚少。近几年来张致一等对文昌鱼生殖过程中的激素调控进行了较多的研究,并利用免疫组织化学观察到文昌鱼哈氏窝上皮细胞存在多种肽类促性腺激素的阳性颗粒。本文作者曾进一步发现在文昌鱼中存在着两种类型的LHRH(类似哺乳动物和鲑鱼的LHRH)和多种阿片肽激素,而且它们