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为正确认识浙江省中小学体育教师的学历、职称和教龄对积极心理要素的影响,采用单因素方差分析和t检验进行显著性检验,就中小学体育教师学历、职称和教龄对积极心理要素的影响进行了研究.结果表明:1)中小学体育教师积极性要素的各个维度在不同学历之间不具有显著性差异;2)随着职称的提升,8个积极要素的分值随之提高,而且不同职称之间... 相似文献
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针对等误差竞争学习矢量量化算法的初始码书生成随机性较强和搜索获胜码字计算量较大这2个缺点,提出了一种改进算法。对于初始码书的缺点,改进算法采用一种基于训练矢量的统计特征量的分类平均初始码书生成算法,同时改进算法利用3个不等式来快速排除大量候选码字,从而解决了原算法计算量较大的问题。仿真实验表明,改进算法的计算量比原算法减小了80%,而图像效果即峰值信噪比(PSNR)比原算法平均提升了0.5 dB左右。 相似文献
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为全面了解甘肃省科技创新效率,基于DEA-Malmquist模型,利用甘肃省2011—2018年14个市州的科技统计数据对甘肃省科技创新效率进行探讨研究,从技术效率、技术进步效率、纯技术效率、规模效率及全要素生产效率等5个指标对投入产出进行评价,分析其中的不足之处.研究结果表明,该省科技创新综合效率整体水平不高,但均呈现良好的发展态势,其在很大程度上受限于地方经济发展影响,持续资金投入不高和科技资源优化配置不足是主要因素,最后针对当前问题提出合理的意见建议,从完善科技管理制度、建立院企联动机制、加强科技扶贫等多方面提升科技创新能力. 相似文献