窄谱中波紫外线联合氦氖激光治疗带状疱疹的临床观察

目的:观察窄谱中波紫外线(NB-UVB)联合氦氖激光治疗带状疱疹的临床疗效及安全性.方法:65例患者随机分为两组,治疗组采用NB-UVB和氦氖激光交替治疗,治疗期间给予泛昔洛韦片(FCV)口服,对照组单独采用泛昔洛韦口服治疗.结果:治疗组在止痛、结痂、脱痂时间比对照组明显缩短(P＜0.01),带状疱疹后遗神经痛发生率(5.7%)比对照组(23.3%)明显减少(P＜0.05).结论:窄谱中波紫外线联合氦氖激光治疗带状疱疹疗效高,安全性好,并可减少后遗神经痛的发生率.     

碳纳米管对扭曲向列相液晶显示模式电-光性能的影响

选用单壁及多壁碳纳米管掺杂在液晶中制备了扭曲向列相液晶显示模式液晶盒,采用液晶综合参数测试仪研究了单壁及多壁碳纳米管对扭曲向列相液晶显示模式液晶盒的驱动电压、对比度及响应时间的影响. 结果表明:单壁及多壁碳纳米管的加入均能显著降低扭曲向列相液晶显示模式液晶盒的驱动电压,但对比度也有较大幅度的降低. 掺杂单壁碳纳米管的液晶盒的开态及关态响应时间均有一定程度的增加,而掺杂多壁碳纳米管的液晶盒关态响应时间基本上有所降低,开态响应时间没有明显的变化规律.     

喷水织机喷水动力学分析研究

通过对喷水织机喷水动力学的研究,分析出影响射水流速度大小的喷水机构参数并进行优化,以进一步提高射流的稳定性,提高喷水引纬的速度和适当扩大织幅,同时指出主要通过增大弹簧刚度（常数）和减小柱塞面积来提高喷水速度及增长有放喷水时间。     

喷水织机上喷水速度的测试分析

通过应用激光多普勒测速法对喷水织机上喷水速度的测试,得出了喷水速度在梭口轴心线上的分布及其变化规律。在此基础上对喷水系统结构进行了分析,指出进一步提高喷水速度、增长有效喷水引纬时间和应用接力喷水引纬是提高喷水织机入纬率及扩大织幅的有效途径,同时指出了影响试验数据准确性的主要因素。     

铁/镍基合金过渡接头的制造及微观组织表征

使用镍(Ni)基焊材连接马氏体耐热钢与镍基合金形成的异种金属焊接接头(dissimilar metal welds,DMWs)在高超超临界火电机组中有着广泛的应用。由于镍基焊缝与马氏体耐热钢的化学成分差异较大，在镍基焊缝与马氏体耐热钢的界面附近存在较大的成分梯度，导致界面两侧的微观组织和力学性能差异较大，界面往往成为该类接头蠕变并早期失效的位置。本研究以COST E马氏体耐热钢和617B镍基合金作为母材，采用双丝电弧增材制造技术制造了一种新的梯度过渡接头(graded transition joint,GTJ)。对该GTJ进行了化学成分、微观组织和硬度分析，结果表明：相较于常规DMWs,GTJ的化学成分梯度大幅降低；从马氏体耐热钢侧到镍基合金侧，过渡区域的基体组织类型从淬火马氏体转变为马氏体+奥氏体两相共存，最后全部转变为γ镍基组织，硬度分布表现为在淬火马氏体区最高(最高约500HV0.2),进入两相共存区后急剧下降(低于200HV0.2),在γ镍基组织区域又缓慢增加(不高于250HV0.2)。使用动力学计算方法考查了两相共存区在凝固过程中的元素分配行为，发现Ni、铬(Cr)和钼(Mo...     

20世纪以来西方帽饰设计的演变探究

帽饰是服装配饰重要的组成部分,受到经济、政治、文化等因素的影响,帽饰变化丰富,并在一定程度上体现了时代的变迁.通过文献研究与案例分析,对20世纪以来西方不同时期帽饰特点及整体演变规律进行分析.研究表明帽饰是根据当时社会背景、生活方式进行新的设计或是在原有帽型的基础上重新演绎设计.西方帽饰经历了形成、发展、丰富与创新阶段,并呈现出多元化的发展趋向.归纳总结西方帽饰的演变过程及规律,可为当代帽饰设计与发展提供一定的参考.     

基于曲率分段的发动机凸轮磨削步长优化算法

提出一种改进凸轮磨削加工效率和精度的新算法.该算法根据加工精度要求，利用砂轮相对凸轮转角的运动轨迹的曲率计算各加工转角下的最大允许转角步长，并对凸轮加工转角进行分段，优化加工转角步长和转速.与恒转速法相比，有效减少加工中的冗余步长，提高加工转速，改善加工效率，并避免恒转速法在凸轮上升段及下降段与缓冲段相接处的精度不足及砂轮架加速度过大所致的响应滞后问题，保证凸轮加工精度和加工效率.     

MATLAB在喷气MAP图数据组织中的应用

在电控发动机上,MAP图数的制取是极其繁重的工作。这里提出一种天然气喷射控制MAP图的计算模型,利用MATLAB强大的数据计算、数据建模功能直接生成所需的喷气MAP图。试验表明生成的MAP图数据量为21×31的矩阵时,电控单元能控制发动机柔和的工作。     

基于CAXA的产品创新设计

随着制造业信息化技术的推广普及,三维CAD技术已经在产品设计、生产、销售的全过程中得到了广泛应用,掌握三维CAD技术已经不仅仅是工程师的专利.……