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11.
<正>在众多的教学模式里,交际式教学被逐渐引进大学英语课堂。然而,在传统的大学英语教学中,教师过分强调语言解码对于文章理解的重要性,课堂的大部分时间用于讲解文章中的生词词义、分析句子语法结构等表层语言现象。这种教学方式虽然为学生打好了语言基础,却忽视了将学生视  相似文献   
12.
高岩  朱艳芳 《科技信息》2011,(13):531-531,581
大学英语精读教学以语言习得理论和建构主义理论为基础,以学生为中心,将现代化的多媒体教学手段和"任务型"教学引入精读教学的全过程,突出一个目标,五种能力,一个主题和五个模块。本文通过全新版大学英语4为例,生动、全面地演示了模块式教学法在大学英语精读课中的开展和应用。  相似文献   
13.
在我国长江流域广大地区存在着血吸虫病和水体富营养化两大问题。本项目采用水面潮湿地带利用油茶子饼和油茶子饼十碳酸氢铵等复配药物杀灭钉螺,水下利用养殖水产经济动物摄食钉螺和摄食水草试验。研究结果表明:有5种生态经济模式可以高效净化养殖水体中疫源和污水,从而遏制血吸虫病的传播和缓解了水体富营养。  相似文献   
14.
福建农业社会化服务体系建设,经过改革开放30年的努力,取得了较快发展。本文通过总结农业社会化服务体系建设成效,分析存在的问题并提出相应的对策与建议。  相似文献   
15.
朱艳芳 《海峡科学》2008,(12):28-28,31
当前是建设海峡西岸经济区的重要历史时期,全省科技与经济越来越紧密地结合在一起,科技进步和技术创新对经济社会发展的支撑作用日益增强.该文就技术市场发展对GDP的贡献作用,分析福建省技术市场现状,探讨如何进一步发展福建省技术市场.  相似文献   
16.
【目的】探明植冠种子库中种子活力变化的生理生态机制,准确认识植冠种子库的生态意义。【方法】以复羽叶栾树(Koelreuteria bipinnata)植冠种子库为研究对象,在果实进入成熟期后每隔一定时间从植冠种子库中采集种子,分别进行萌发测试,种子干质量、含水量、浸出液电导率、丙二醛(MDA)含量测定,以及超氧化物歧化酶(SOD)、抗坏血酸过氧化物酶(APX)、过氧化氢酶(CAT)、脱氢抗坏血酸还原酶(DHAR)等4种主要抗氧化酶活性的测定,并对种子萌发率和各生理指标进行相关性分析。【结果】在研究期内,复羽叶栾树植冠种子库中的种子先后经历了生理成熟、成熟脱水、休眠诱导和休眠解除4个生理时期;各生理时期的种子总体上在模拟的秋季变温条件下萌发最好,其次为春季变温,再次为夏季变温;完成成熟脱水的种子在植冠种子库中宿存期间始终保持着高活力水平;4种抗氧化酶的活性与模拟的春、夏、秋季节变温条件下的萌发率间具有显著或极显著的正相关性,且均随着种子休眠的诱导而下降,随着种子休眠的解除而升高,表明抗氧化酶在植冠种子库中种子活力的获得和保持中起着重要的积极作用,并证实了种子休眠与萌发的“胚胁迫学说”。【...  相似文献   
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