弹塑性平面应变固结问题的解耦分析

针对弹塑性平面应变固结问题提出了解耦的计算方法,基于数值建模方法建立了多路径的土的弹塑性本构模型,该模型能考虑塑性剪应变εpv 与体应变p交叉作用及应力路径的影响.将该模型引入弹塑性固结问题中,建立了相应的扩散方程.讨论了此类液-固耦合问题的解耦条件及对应的应力路径.推导了平面应变扩散方程的基本解,该基本解与固体域控制方程构成了半数值半解析求解体系,编制了有限元程序,计算了一个典型平面应变固结沉降算例.对比分析表明该方法能有效地简化计算,能较好反映应力路径对固结的影响.     

水洗厂废水污染处理措施

随着工业化、城市化步履的不断加快,水污染问题日益严重,水资源开始出现紧缺。人类社会在极度使用自然资源、发展经济后,深感生态环境破坏对人类生存的影响力,於是环保意识以及生态保育观念兴起。自然资源的快速耗竭,已远超过其再生回复的能力,环境保育已是21世纪刻不容缓的使命。本文通过工程实例,概括了水洗厂废水污染的状况,介绍了漂洗废水处理的主要措施及污水生态工程处理技术。     

急性呼吸窘迫综合征13例死亡因素分析

了解ＡＲＤＳ病死率与各种因素的关系。方法：对我院近年１３例ＡＲＤＳ患者回顾性分析，诊断标准符合欧美标准。采用机械通气ＰＥＥＰ及ＮＯ吸入治疗。结果：本组患者平均年龄４９±２０，病死率６１５％，其中年龄大于５５岁的病死率为５／６（８３％），小于５５岁病死率为３／７（４３％）。吸入ＮＯ治疗的ＡＲＤＳ患者，病死率为３／７（４３％），无吸入ＮＯ治疗的病死率为５／６（８３％）。原发病为感染性疾病的病死率为８／１０（８０％），原发病为创伤的病死率为０／３（０％）。４个器官衰竭患者的病死率为６／６（１００％），３个器官衰竭患者的病死率为２／４（５０％０），２个器官衰竭患者的病死率为２／５（４０％）。结论：以上结果表明年龄大于５５岁的ＡＲＤＳ患者，原发病为感染性疾病的ＡＲＤＳ患者，３个以上器官衰竭的ＡＲＤＳ患者病死率明显增加，而保持较低的ＰＡＷＰ及早期吸入ＮＯ治疗，可降低ＡＲＤＳ患者的病死率     

谈高中语文的诗词教学

随着社会上国学热的发展,学生们也开始增大了学习传统文学的热情与兴趣,尤其新课改以来,学校和教师逐步加大对学生语文传统文学的教育教学,特别是高中文学中的诗词学习,逐步受到语文教师和高中生的关注。所以,在新的时代要求下,学校和语文教师要积极营造学习传统诗词的良好学习氛围。同时,高中生们也要在教师的指导下,学习和记忆古代和现代诗词,逐步培养出热爱中国传统诗词文学的优良素养。     

(±)-二氢猕猴桃内酯的合成研究(Ⅱ)

以柠檬醛为原料，经环化、羟腈化、水解关环和脱水４步反应，以３１４％的总产率合成了（±）－二氢猕猴桃内酯     

三峡库区巴东新城城建垃圾研究及意义

在对三峡库区巴东县三个典型城建垃圾堆积体实地调查的基础上,从泥石流和环境污染角度对这些垃圾的危险性进行了研究,并用扫描电镜对其微观机理进行了探讨.结果发现:巴东城建垃圾堆积体在暴雨和地震力作用下容易失稳;堆积体的密实度,以及软弱夹层中的蛭石和蒙脱石是导致失稳的重要原因;垃圾中的有机污染有加重的趋势.提出了垃圾治理和土地资源开发利用相结合的措施和建议,对三峡库区其它城市解决类似问题具有借鉴意义.     

防患未然护明眸--访北京市眼科研究所所长徐亮

防患于未然,是指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,以避免事故或灾害的发生。前不久,记者采访了北京市眼科研究所所长徐亮。通过徐所长对研究开展眼病筛查工作的介绍,记者深刻地体会到,对眼病防患于未然已经成为研究所现代管理科学中的重要组成部分。采访中,徐亮对记者提到最多的是,早发现、早诊断、早治疗是眼病防病     

图式理论与英语听力教学

图式作为一种心理组织,是储存在大脑中的背景知识,在听力理解中起着重要作用。阐述了图式和图式理论的功能和听力理解的实质,尝试把图式理论引用到英语听力教学中来,以期激发学生学习听力的兴趣,发展他们的听力理解能力。     

营销组合理论演变的动因分析

1960年,麦卡锡创立了经典的4Ps营销组合理论。在随后的40多年历史发展中,营销组合理论发展迅速,各种理论层出不穷,6Ps、7Ps、10Ps、4Cs、4R s等学说百家争鸣。营销理念由注重短期交易关系转变为对长期交易关系的注重是营销组合理论发展的思想背景,而企业组织结构柔性化和企业交易控制权弱化则是推动营销组合理论演变的双重最终动因。     

基于Web的多媒体教学资源管理系统的设计与实现

多媒体教学资源管理管理系统采用B/S体系结构,在基于Web的基础上,结合ASP,ADO和数据库等技术实现网络化多媒体教学资源的管理,系统具有用户认证和管理、资源的浏览和管理、在线学习和考试等功能。全面介绍了平台的设计原则、用户分类和系统功能。该系统可用于多媒体教学管理,对提供教学质量和管理水平有一定的应用价值。