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101.
102.
从统计判决理论角度考虑了非对称Linex损失下的点预测问题。定义了Linex无偏预测量并讨论了与之相关的一些结论。利用十分统计量给出了最优Linex无偏预测量。 相似文献
103.
104.
105.
NZP族陶瓷是一类热膨胀系数可设计的低热膨胀材料 ,综述了NZP族陶瓷材料的制备工艺 ,较全面地总结了前人对这类材料性能的研究工作 ,展望了未来的研究方向 相似文献
106.
本文提出一种产生随机数的方法,该方法通过对随机数取值区间进行等概率划分,将概率密度转化为小区间宽度变化,并通过迭代式数值解法寻求区间的等概率划分,以解决大多数分布函数不能用显示表达的问题,最后讨论了算法并进行了实例研究。图3,表3,参2。 相似文献
107.
福田红树林桐花树和秋茄的生长过程研究 总被引:2,自引:0,他引:2
对深圳福田红树林群落两个优势种桐花树(Aegicerascorniculatum)和秋茄(Kandeli-acandel)进行横剖树干解析,研究这两个树种的胸径、地径、树高、材积生长量的年变化规律及形数年变化规律,结果为:胸径、地径、树高、材积生长量呈镊合状曲线态;其年生长量一般在其最大值的50%~98%之间;各种平均生长量随年龄的增加而平缓地增加,近峰值而未及,可见两树种有相当长的成熟及衰老期,它们的现存年龄为20a左右;两树种的基部形数不随年龄的增加而呈规律性的变化,很难确定其经验形数值 相似文献
109.
我本人10岁左右就背诵了不少诗文,直到40多岁能够深刻地回味这些诗文的含义时,禁不住以万里漫游来寻找这些诗文的描述实地和写作实地,真是感受无限,我把这些感受写出来告诉读者,居然立即引起海内外华人的热烈反应,可见他们也有过早期诵读,也有过成年以后反复重温的欲望。这种诵读和重温,在一定程度上决定了我们是文化意义上的中国人。 相似文献
110.
七至九年级学生学习和掌握语法知识、发展语法能力是十分必要的,《新课标》反对过分重视语法知识的讲解和传授,并不意味着可以忽视或排除语法教学。把语法教学置于有意义的交际活动中是当今语法教学的唯一出路。教师应充分运用多种教学技巧在交际课堂进行语法教学,如:利用实物创设情景讲授语法;表演动作创设情景讲授语法:利用图画、地图、简笔画、图表等创设情景讲授语法;通过唱歌熟悉、练习语法。 相似文献