詹天佑班班级建设的体会

班级是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学管理中有着举足轻重的地位。良好的班集体不仅能够激励学生团结互助、积极向上,使班级健康、稳定的发展,并形成较强的班级凝聚力。本文从詹天佑班——华东交大机电学院交运05-2班的班风建设、学风建设及取得的成效三个方面谈谈自己的体会。     

高师化学教育专业课程设置改革的探讨

师范教育的培养目标的实现在很大程度上是依赖于课程的设置来完成的,课程设置集中体现了教育的培养目标和人才素质,直接关系到未来教师的素质.然而,目前我国的师范教育课程设置还不尽合理,存在着许多问题,如缺乏灵活性和多样性,没有充分体现师范特色,教师的职业专业化不突出等等.这些问题已经严重影响了培养的教师质量.为了顺利实施科教兴国战略,促进我国经济和科技的迅猛发展,必须从根本上改革高师教育的课程设置.1专业课程应联系中学教育教学实际高等院校的专业课程是为学生未来的工作做准备的,师范教育的课程设置自然就是为学生未来的教…     

一个用于反导作战建模与仿真的智能集成模型

基于分布对象技术和HLA技术规范，提出了一个用于反导作战仿真的智能集成模型，探讨了有关作战仿真智能集成的模型结构，系统特性，基本建模服务，带有学习特性的建模机制，仿真运行机制等问题，智能集成模型是一个由多个服务器和多个客户机组成的既可以用于建模，又可以用于仿真运行的分布网络，基于反导作战仿真需求分析和设计，可以建立反导作战仿真的基本模型组件和工具，这些组件和工具构成了反导作战仿真的基本建模服务，其它模型的建立是在基本建模服务的服务下进行的，模型的建模机制保证了一个新的模型或工具可以成为建模服务中的一个组件或工具，模型的仿真运行机制保证了整个仿真系统协调一致地运行。     

海带保健茶的研究

本文研究了海带经去腥、干燥、粉碎后与茶叶粉、风味剂等混合，制成复合海带保健茶的加工工艺。研究表明，海带经１％酵母在２５－３０℃下脱腥２ｈ后，以海带粉１００份、茶叶粉１００份、风味剂２－３份（均为重量比）比例充分掺和而制成的保健茶，其成品风味独特，口味纯正，含有丰富的氨基酸、维生素、微量元素     

冷冻法硝酸磷肥厂产品综合开发研究

为了综合利用冷冻法生产硝酸磷肥的副产品硝酸钙,开发出多种产品,研究开发了以副产品硝酸钙为原料生产工业硝酸钙、工业硝酸钾和碳酸钙系列产品的新技术。产品不仅质量合格,且成本远低于常规生产方法生产的同种产品。     

教育工作者应树立“三个意识”

高等学校是学生由学校向社会过渡的桥梁,高等教育是培养高层次人才的主要途径。作为教育工作者,要树立三个"意识",坚持科学教育发展观,努力提高教学质量,培养时代需要的新型人才。     

一类脉冲系统的参数最优化算法

本文构造改进的Hooke-Jeeves优化算法,再通过数值例子来说明改进后的Hooke-Jeeves优化算法具有更高效的收敛特性且能得到较为满意的全局最优解。     

海上防空模型研究

从海上防空体系和海上防空作战特点入手 ,用系统的观点对其本质进行了研究 ,提出了研究海上防空体系效能的海防 、 、 型排队模型和客观反映海上防空体系防空作战特点及防空武器火力优化使用规划模型 .既从宏观上对海上防空体系效能进行了分析、研究和建模 ,又人微观上对海上防空体系进行了系统性的分析、研究和建模 ,其目的是想通过对海上防空模型的研究 ,一是为海上防空体系建设提供科学的依据 ,是有限的防空资源得到最有效的利用 ,二是为未来海上防空作战探讨一种体系化防空武器火力使用模型.     

基于MADM的威胁评估排序模型

结合现代防空作战的特点和指挥自动化系统的工作过程，对影响目标威胁评估的各种因素进行了分析，并讨论了常用威胁评估方法的缺点和不足，依据多属性决策(Multiple Attribute Decision Making,MADM)理论和方法，提出了基于MADM的目标威胁评估排序模型，并通过示例介绍了威胁评估和排序的求解过程。该方法有效地解决了目标威胁评估与排序问题，提高了防空作战效能。     

一种基于CPLD的宽可调PWM信号发生器

介绍了自行研制的利用基于复杂可编程逻辑器件（CPLD）,实现的一种频率宽可调、高频调制的PWM信号发生器。该PWM信号的频率在1－2kHz可调,并调制在3－100kHz任意可调的高频脉冲上;其死区时间可调,且实现了2路信号输出互锁。