《第二十二条军规》的后现代主义解读

美国当代著名后现代主义小说家约瑟夫.海勒的《第二十二条军规》采用解构式的写作方法,对传统文学作品的连贯性和流畅性进行颠覆;而且小说不再宣扬战争的合理性及正义性,反而关注战争的灾难性与毁灭性,是对传统战争小说的解构,同时也对英雄主义进行消解。     

以罗浮山命名的模式标本产地及特产植物考证

罗浮山地处北回归线,其高温、多雨的南亚热带气候孕育了丰富的植物多样性。曾有不少知名学者赴罗浮山考察,采集标本,并以罗浮山命名了一批植物名称。根据《中国植物志》和《广东植物志》在线电子版,目前仍保留有15种（含变种）植物的正名以罗浮山命名,其他则已被归并。除上述命名植物外,模式标本产地植物有13种,罗浮山特产植物8种,这些特有或模式标本产地植物共计20余种,对它们进行考证,有利于发掘罗浮山植物多样性的特色。通过对该地植物资源深入研究,将有可能发现更多的特有植物。     

浅论如何保障双语教学在大学本科教学中的作用

双语教学在我国覆盖的范围和跨度很大，下至幼儿园，上至大学，均涉及不同程度的双语教学。据武汉大学在全国135所普通本科院校的调查表明，132所高校开设了双语教学课，开课率高达97．8％。面对高校双语教学越来越普遍化的局面，如何保证双语教学在高校教育中的质量，是一项迫在眉睫的任务。坚持双语教学课教学应重质量不重数量的思路，从课程设置、教师、学生、教材等方面着手．狠抓双语课的教学效果。本文对如何保障双语教学在大学本科教学中的作用进行了探讨。     

英语汉语思维模式差异对跨文化交际的影响

英汉思维差异的形成是由其语言本身以及其使用的文化背景和主体产生的.忽视这种差异会导致跨文化交际的失误,从而加深文化冲突.因此必须了解这种差异性并找到处理跨文化交际差异性的方法,最终避免交际中语用失误和文化冲突.     

自闭症儿童认知发展的绘画研究

以绘画这一研究方法来探究自闭症儿童的认知发展水平。研究从不同角度支持已有的三大自闭症认知发展理论：心理理论（Theory of Mind，ToM）障碍论；执行功能（Executive Function）障碍理论；弱中心信息联合（Weak Central Coherence，CC）理论。回顾绘画这一研究方法在自闭症儿童认知理论研究中取得的一些成果，探讨该方法在未来的发展趋势。     

偏序半群的理想的根、偏序同态和商序同态

通过偏序半群的理想的根,刻画了偏序半群的偏序同态与商序同态的一些重要性质,并得到了一些重要结论。     

65Mn钢焊接方法研究

本文通过分析65Mn钢常见的手工电弧焊、钨极氩弧焊和激光焊接技术,得出激光焊接可以明显的改善65Mn钢的焊接性能,是一种先进的焊接技术。     

浅谈施工企业质量安全

结合施工企业实际,提出应从抓好质量安全管理等方面提高施工项目管理水平。     

鼓励学生大胆猜想

猜想就是猜测,在探索性的思考中,几乎少不了猜想的成份.鼓励学生大胆猜想,可以打开思路、活跃思维,锻炼学生的想象力;思考、探索推理、判断能力.