OH与TCE和PCE形成的加成中间体的异构化反应机理研究

用从头计算法在ＵＨＦ／６ － ３１Ｇ 水平下研究了羟基自由基与三氯乙烯和四氯乙烯形成的加成中间体的异构化反应（ 氯原子重排反应） 。该反应形成了一个三元环状过渡态,活化势垒较低,分别为４７ ．１５ ｋＪ．ｍｏｌ－ １ 和２２ ．１９ ｋＪ．ｍｏｌ－ １ 。但热力学函数计算表明,该反应在常温常压下是熵减、吸热、吉布斯自由能变化ΔＧ°＞ ０ 的过程,即为热力学禁阻的反应。     

含ZnCl_2的IPN固体电解质研究

合成了含ＺｎＣｌ２的ＰＥＧ４００与环氧树脂、聚酰胺的ＩＰＮ高分子固体电解质;研究了其电导率与组成、温度、固化温度的关系     

数学思想方法及其教育价值

在探讨数学组织,数学能力,数学思想,数学方法,数学思想方法几个概念的内涵和相互关系的基础上,重点论述了数学思想方法的教育价值。     

数学课程发展的趋势与思考

分析了几个发达国家数学课程改革的历程,指出了这些国家数学课程发展的共同趋势．结合发达国家数学课程改革的经验,就我国数学课程建设提出了几点主张,并探讨了普通高中新数学课程建设中的两个问题．     

环境科学与工程研究生培养质量保障体系建立探析

针对我校环境科学与工程研究生教育当前面临的主要问题,建议优化研究生生源、完善导师制度、强化培养管理并为研究生提供良好的物质保证,为环境科学与工程研究生培养质量保障体系的建立提供有效途径。     

环境工程专业本科生创新能力的培养

<正>目前,我国部分高校仍然存在严重的应试教育模式,导致学生的创新能力差.创新意识和创新能力的培养已成为大学生素质教育的核心内容.环境工程作为一个实践性很强的专业,更应该顺应时代潮流,加大实践教学力度,加强创新人才培养.环境工程专业的本科生应该具备解决各行业中主要环境问题的能力.不但要求具有很强的工程设计和管理能力,还应具有较强的实践操作能力[1].本文以环境工程本科生为研究对象,探讨学生创新能力的培养模式.     

氟化锂晶体热输运性质的理论研究

基于第一性原理理论求解玻尔兹曼运输方程的迭代解方法准确计算了氟化锂的晶格热导率.采用实空间有限差分超晶胞方法来计算二阶力常数和三阶的力常数.然后通过二阶力常数和三阶原子力常数计算氟化锂晶体的相关物理性质.结果表明,室温下氟化锂的晶格热导率为13.89W/(m·K),与实验结果一致,这表明这种计算方法可以准确得到这种材料的晶格热导率.     

浅议石油企业创建平安单位方略与措施

石油企业创建平安单位是坚持科学发展观，贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神和“三个代表”重要思想，努力构建和谐社会的有效举措。在社会主义市场经济新的形势与任务条件下，在石油企业如何创建平安单位，这是我们亟待研究和探讨的重要课题。     

IPN固体电解质的研究

研究了含碳酸丙烯酯的ＩＰＮ固体电解质的导电性，获得了室温电导率为９×１０＾－５ｓ．ｃｍ＾－１的ＩＰＮ固体电解质。     

科研实验培养理工科本科生创新能力的实践——以化学、化工专业为例

<正>近年来高校毕业人数增加,毕业生素质偏低已成不争事实.存在理工科学生动手能力差;化学化工专业等理工科部分高校实验仪器设备等教学资源丰富,但利用率低;教师专业知识在教学上未得到充分的展现,造成人力资源浪费等现象.本文以理工科本科生为研究对象,探讨化学化工类学生创新能力的培养模式.