NiH2(3Δg)基态的全空间解析势能函数

应用群论及原子分子反应静力学方法推导了NiH2的电子态及其离解极限,在MP2/6-311G**水平上,优化出NiH2（3Δg）分子稳定构型为D∞h,其平衡核间距Re=0.1573nm,∠HNiH=180°,同时计算出振动频率：对称伸缩振动频率υ1=2000cm-1,弯曲振动频率υ2=721cm-1和反对称伸缩振动频率υ3=1875cm-1.在此基础上,使用多体项展式理论方法,导出了基态NiH2分子的全空间解析势能函数,该势能函数准确地再现了NiH2(D∞h)平衡结构.     

波纹度偏差对高负荷压气机叶型的影响

基于对压气机叶片局部加工质量的分析，针对描述波纹度的关键参数，提出了描述波纹度加工偏差的正弦函数数学模型。该模型针对叶片加工型面存在的“微小波纹”现象，用幅值、频率和初始相位高效直观地体现了波纹度的波纹高度、波纹宽度和波纹初始相位参数。以某发动机高负荷叶型为对象，采用数值模拟手段研究了波纹度偏差关键几何参数对压气机高亚声速叶型气动性能的影响规律及机理。结果显示：在波纹宽度与起始相位相同的前提下，攻角范围会随着波纹高度的增加而减小，叶背局部波纹高度增加会导致流动损失增加；加工质量差的波纹高度大且波纹宽度小的叶型性能退化最严重，Ma=0.8时损失系数相较于设计叶型至少升高24.2%。根据文中结果对现有加工工艺提出两点建议：其一，叶背波纹高度较小和波纹宽度较大，若能保证其中之一，能使得叶型性能下降程度不显著；其二，可根据叶型的低损失攻角范围选择性接受叶背起始加工偏差状态。     

P_1非协调四边形元解Stokes问题的多重网格算法

研究了用P1-Q0元(其中P1表示P1非协调四边形元)解Stokes问题的多重网格算法.由于P1-Q0元不满足LBB条件,因此其不能直接用来求解Stokes问题.本文基于曾提出的一种P1-Q0元解Stokes问题的非协调混合有限元稳定化逼近方法,提出了W循环多重网格方法,证明了该方法的最优收敛性.最后给出的数值算例验证了该理论结果.     

对水质分析标准工作曲线的探讨

水质分析中比色法常常使用标准工作曲线,从多年来的质量控制情况来看,比色法项目干扰因素较多,测定结果的准确程度关键在于工作曲线的率定,而率定的工作曲线是否标准,不能仅从相关关系r来评判,而应从以下几个指标来控制.     

光驱设备对系统的影响

随着技术的发展 ,双硬盘、ＲＡＩＤ磁盘阵列都开始在ＰＣ机中流行起来 ,加上ＤＶＤ -ＲＯＭ、刻录机等等 ,机器里安装的ＩＤＥ设备逐渐多了起来 ,此时如果不注意光驱设备的连接和设置 ,对系统会产生不少负面的影响。下面就列举这些可能的影响 ,以供大家参考 :1、对速度的影响速度包括启动机器和正式读盘的速度。原则上 ,硬盘跟硬盘连接在同一条数据线 ,光驱和光驱连接在同一条数据线。有时 ,不同主从跳线、各种品牌的配件和操作系统综合起来的实际效果还是有差异的。连接时如果发现有兼容问题引起开机或进入Ｗｉｎｄｏｗｓ变慢的话 ,需要一…     

加快杭州市撤村建居地区城市管理建设

城市化进程的加快,使一些处于城乡结合部的村庄融入城区。为了贯彻落实“十五”大精神,进一步加强城市化管理,加快城市化进程,理顺城郊农居混杂地区的管理体制,杭州市从1998年起实施撤村建居改革试点。所谓撤村建居就是将市区建成区内的行政村和城郊人均耕地0.1亩以下或全村耕地总面积20亩以下的行政村建制撤销,居住集中的,成建制建立居民区,居住区分散的划入就近居民区。目前,全市共有撤村建居村159个,其中上城区3个,下城区14个,江干区32个,拱墅区22个,西湖区64个,杭州经济技术开发区12个,杭州风景名胜区12个。本次通过对江干、拱墅、下城…     

论隐喻认知对多义词的形成产生的影响

多义词在语言中是一种普遍现象。它仅是语言经济原则的结果,更是人类隐喻认知的产物。文章在分析隐喻认知与多义词形成规律的关系及多义词的构成特征与隐喻的关系的基础上,探讨了不同类别的隐喻对多义词的形成产生的影响。     

鸡粪添加木质素对平邑甜茶根区土壤硝酸盐代谢的影响

为研究鸡粪和木质素处理对平邑甜茶根区土壤硝酸盐代谢的影响,采用盆栽实验,添加质量分数12.5%鸡粪、12.5%的鸡粪+木质素1.5 g/kg、12.5%的鸡粪+木质素2.5 g/kg的处理,在春、夏、秋三个季节分别取样,分析土壤硝酸盐代谢变化规律。结果表明,施用鸡粪和木质素比单施鸡粪抑制了土壤铵态氮向硝态氮转化的速率,降低了土壤硝化强度,施加木质素越多抑制效果越明显,在各个季节对反硝化强度影响不同。木质素提高了土壤硝酸还原酶和亚硝酸还原酶活性以及土壤铵态氮的含量,降低了土壤硝态氮的含量。施用木质素能明显抑制土壤氮素流失,该研究为木质素的合理应用提供了理论依据。     

论高校单证毕业生思想疏导的意义

文章由两个案例引入单证毕业生的概念,阐述了单证毕业生由于无法获得毕业证或者学位证而引发的心理问题,提出了解决单证毕业生思想问题的主要对策及工作。最后,总结了高校单证毕业生思想疏导工作的重要现实意义。