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91.
一个单片机串行数据采集串行数据传输模块的设计   总被引:3,自引:0,他引:3  
以AT89C2051单片机为核心,设计了一个串行数据采集、串行数据传输模块、给出了硬件构成和软件设计。实践表明,该模块采样精度高,可靠性好,使用方便 ,较好地实现了串行数据的采集和传输。  相似文献   
92.
基于VB的三菱FX系列PLC与PC串行通信的实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
结合FX系列可编程序控制器的特点.详细分析了PLC与PC间的通信协议.并给出了利用VB6.0实现PC与PLC串行通信的设计过程。  相似文献   
93.
南朝齐国的王僧虔是著名书法家,是书圣王羲之的孙子。他禀赋优异,特别是隶书的造诣超凡出众,颇负盛名。齐高帝也酷爱书法。一天,齐高帝召见王僧虔,让王僧虔当场献字,以便揣摩、欣赏他的书法艺术。  相似文献   
94.
物理实验独立设课后,该课程如何进行成绩考评?笔者经多年实践探索,试行了所谓全程考评法。其内涵有两层:重在平时,结合期末考查,全面评定总成绩;平时成绩考评贯穿于全学期的各个实验之中,贯穿于每个实验的各个教学环节之中。  相似文献   
95.
一种快速综合性的遗传算法   总被引:3,自引:0,他引:3  
对几种改进的遗传算法进行了比较、分析、综合了这几种改进的遗传算法的优缺点后,提出了一种快速综合性的遗传算法,该算法具有收敛速度快,迭代次数少且不易陷入不成熟收敛等特点。仿真结果证实了该算法的有效性。  相似文献   
96.
97.
拉丁美洲没有遭到战争的直接灾害,而且又是处在美国金圆的‘袋底’里。但是,今天拉丁美洲的一般经济状况也是显著的不景气。通货膨胀,人民生活痛苦。  相似文献   
98.
目前土力学实验课教学中存在着教学手段单一、学生实验缺乏积极主动性等问题,针对这些问题和不足进行了原因分析,并相应提出了一套切实可行的解决方法。所建议的方法在其它工科专业实验课中也有一定的借鉴和推广意义。  相似文献   
99.
实现真实现实与虚拟现实交互穿越临界点是元宇宙领域构建的第一个入口平台,因此,穿越临界点意味着真实现实与虚拟现实交互以及元宇宙自身系统等所有事情之间都互相连接,达到现实本身的“奇点”。胡塞尔的内时间意识理论,以点性现在揭示内时间意识既构成原感觉单独的个体,又使个体在整体连续中受到内在秩序统一。而时间位置此时的“现在”作为时间意识的唯一性,成为视觉感觉领域一种内在秩序的先天朝向。受此启发得出,穿越奇点的根本在于真实现实与虚拟现实相融合于内在统一秩序中。而其中人尽管受控于数字化技术,但其自身意识无论如何都不会如斯蒂格勒所说因受数字化化技术影响而被改变,永远都是以其自身系统与客观对象建立联系,构建自身统一。  相似文献   
100.
从背诵、理解、重复、趣味、联想、应用六个不同的角度对如何开发学生的智力因素———记忆力, 加以论述。只有这样才能使学生更好地掌握知识, 成为21 世纪合格的人才  相似文献   
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