微/纳机电系统中的毛细黏附作用

毛细作用在所有尺度中都存在,但是在微/纳尺度下尤为重要.随着微/纳机电加工技术的迅速发展及深入研究,微/纳机电器件得到广泛应用.在微/纳机电器件的加工和使用过程中,毛细黏附作用影响其可靠性,进而影响微/纳机电器件的商品化.鉴于毛细黏附问题对微/纳机电器件性能的重要影响,本文综述毛细黏附力对微/纳机电系统器件性能的影响效果,微/纳尺度的毛细黏附力作用规律,以及毛细黏附控制技术.     

电气线路虚连故障的探讨

电气线路虚连是电器设备经常出现的线路故障.由线路虚连造成的事故会给生产、生活造成极大的损失.对线路虚连故障进行详细的分析,并提出相应的解决办法.     

浅谈积石峡水电站水工隧洞施工

通过对积石峡水电站水果隧洞结构类型,稳定性探讨。提出工程施工中应详细掌握工程地质构造及特点,采用新技术、新工艺及合理的施工组织设计,有利于加快施工进度,促进施工安全,节约工程投资。     

一阶非线性时滞差分方程的线性化振动定理

文中讨论一类非线性中立型时滞差分方程,证明了在一定条件下,若与此方程相关的一个线性差分方程的每个解振动,则该非线性差分方程的每个解也振动。     

读《中国古代音乐史稿》有感

《中国古代音乐史稿》是杨荫浏先生所著的具有较高学术价值的一部书。《史稿》除了向我们展示中国音乐悠远、浩瀚的历史知识外,更能通过该书影射出作者严谨、孜孜不倦的学术精神和宽广的学术视野。这对我们青年学生来说,恐怕是最重要的了。     

“合作预习法”在临床医学专业教学中的应用研究

目的：探索一种实用的、切实可行的教学方法,培养临床医学专业专科学生团结协作精神,共同提高学习成绩。方法：采用平行对照法对比传统的教学模式与＂合作预习法＂教学模式对临床医学专业专科学生学习效果的影响。实验组采用＂合作预习法＂教学模式,对照组采用传统的＂个人预习法＂的教学模式。通过对比两组学生考试成绩、主动完成作业情况,判定两种教学模式对学生学习影响的差异程度。结果：按照课程进度共进行了7次阶段测验,1次期末测验,对实验组和对照组的成绩进行t检验：前4次阶段测验的成绩两组对照无显著差异,后3次阶段测验和期末测验的成绩两组对照有显著差异。在课题进行过程中共随机收取学生作业6次,对实验组和对照组的完成作业情况进行了χ2检验：两组对照有显著差异。结论＂：合作预习法＂教学模式,对提高临床医学专业专科学生的团结协作精神,共同提高学习成绩有正向的影响。     

一类二阶微分方程最终正解的单调性

研究了一类二阶非线性微分方程(a(f)x')'+P(t,x)=Q(t,x,x')最终正解的单调性,给出了判断其最终正解单调的充分条件,并用例说明了主要结论.     

有机化学实验教学改革与探索

在有机化学实验教学中，精心选择实验教学内容、优化结构，强化基本操作技能；增加绿色化学实验内容，加强环保教育；增加设计型实验，提高学生的综合实验能力；开展微型化的有机化学实验，减少实验污染；利用现代化教学手段，提高实验教学效果。     

智能安全工具柜的应用

在国内电力行业，安全工具柜的使用越来越广泛，工具柜内需要放置的工具种类及数量也不断增多，统计和清点以及安全检查天数就显得很不直观，还有普通的安全工具柜对环境的要求也很高，针对这一缺陷使用智能安全工具柜就可以解决一切问题，这样可以对每个工具取走的种类及数量以及安全天数进行显示，能有效掌握各类工具的日前情况。