“天问一号”火星磁强计伸杆机构（英文）

3 m多长的伸杆机构是天问一号火星磁强计的一个重要组成部分，用于将磁通门磁强计探头伸离卫星本体以减小卫星对磁场测量的影响。火星磁强计伸杆机构是一种多关节、铰链转轴驱动的一次性展开机构。在设计时充分考虑到了其功能性、可靠性和系统约束要求等因素。力学分析和地面验证试验表明火星磁强计伸杆机构足以承受最坏情况下的在轨环境。在经历了漫长的地火转移旅程后，火星磁强计伸杆机构于2021年5月25日成功展开。展开过程耗时约4.6 s，两个探头被送至远离环绕器本体位置，其中外侧探头距离环绕器3.19 m，内侧探头距离环绕器2.29 m。展开到位后，外侧探头处所测得的磁场大小由1250 nT减弱至不到6 nT。火星磁强计伸杆机构为后续探测任务中需在低温环境下长期贮存的空间展开机构的研制提供了宝贵的工程经验。     

浅析农村饮水安全工程中的安全设计

农村饮水安全工程包含的意义十分重大,因为它是一项涉及到农民的日常生活的民生工程。对于工程而言,一个非常关键的问题就是工程的设计,因为它会关系到随后的水资源开采、过滤等问题,因此需要更多的研究和重视。由此,本文对农村饮水安全工程在设计过程中值得特别注意的几项问题进行了初步的分析。     

双曲线冷却塔爆破拆除数值模拟研究

利用LS-DYNA对北京京丰热电厂95 m高钢筋混凝土双曲线冷却塔爆破拆除进行模拟分析,建立3种不同爆破切口角的有限元模型,研究切口角度对冷却塔影响,分析了正常的切口角度（234°）下冷却塔倒塌机理. 研究结果表明,较小的切口角度（210°）会造成冷却塔在倒塌过程中屈曲失稳,而较大切口角度（250°）时会造成支撑部位提前破坏,易出现后坐现象,两者均不利于倒塌的控制.      

竞争情报视角下煤炭企业风险预警指标体系构建

竞争情报是有关竞争环境、竞争对手和自身竞争策略的信息产品研究,是为了提高企业竞争力而进行的和法定的专门情报活动。在企业竞争日趋激烈的市场中,任何企业都处于动荡多变的环境中,各种各样的风险冲击着企业,文章结合竞争情报理论和风险管理理论将煤炭企业面临的风险分为企业外部环境的风险、企业自身风险和来自竞争对手的风险,更好地为企业全面风险管理做好预警工作。     

广东省社会经济发展对能源消费的影响

在分析经济社会发展和能源消费特点的基础上,通过多个角度预判社会经济发展态势对能源消费的影响,为制定区域能源战略与实施举措提供参考。     

高校图书馆无线网络安全问题及对策

从无线网络传播介质、接入方式的特殊性,以及高校图书馆读者群庞大而复杂的特点出发,多方面分析了高校图书馆无线网络安全的问题,并提出了硬件备份、用户访问控制、优化网络结构等安全策略,让无线网络用户能便捷地浏览网络、访问数字资源,同时确保高校图书馆无线网络的安全.     

大规模MIMO系统中的双向搜索天线选择算法

大规模MIMO(Massive MIMO)拥有众多天线,如果按照传统的方式配备等量的射频链路,势必会大幅度增加硬件成本及系统复杂度.天线选择技术能够在不损害多天线系统优势的前提下,使射频链路成本明显下降.天线选择的主要方法其思想是在全部天线中选出部分天线传输数据,从而使射频链路成本不再成为限制因素,在实际的无线信道中,信道状态变化多样,为了达到所需性能指标,通信系统需要选择不同数目的天线进行数据传输,而现有的天线选择算法往往只适用于固定天线数的场景.本文针对多变的信道状态,基于递增选择算法与递减选择算法提出了双向搜索天线选择算法,能够灵活应对不同的天线数需求,并且保持了较低的计算复杂度.     

在局域网中防止ARP欺骗的一种方法及其实现

局域网的安全性对于网络安全管理而言是非常重要的．该文在分析针对ARP协议弱点进行ARP欺骗所产生的局域网安全问题的基础上,通过与传统的防止ARP欺骗的方法相比较,提出了一种新的防止ARP欺骗的方法,同时给出了具体的代码实现和详细的注释．     

基于WDNS-SWNPE算法的间歇过程故障检测

针对间歇过程数据的多模态与动态特性共存带来的故障检测问题,提出一种基于加权双近邻标准化(WDNS)的稀疏加权邻域保持嵌入(SWNPE)算法.首先,在寻找样本双层近邻的基础上加权得到加权双近邻集,用加权双近邻集信息标准化样本,将多模态数据处理为单一模态分布,消除多模态中心点差异,解决多模态特性;然后,考虑到NPE算法不能...     

“大学专科程度小学教师培养”体育教学模式构想

我们对“大学专科程度小学教师培养”的体育教学模式进行了初步构想．文章涉及到教学模式的指导思想、教学目标与任务、模式类型、教学模式的运作程序与内容四个方面．我们构想了三个体育教学模式,即：基本课模式、能力深模式和模拟课模式．三个模式教学各有侧重,基本点着眼于基本能力、运用能力、锻炼能力等几个方面．终身体育思想与师范性教育特点得到了突出的体现．