单片机时间控制器设计

单片机由于体积小、重量轻；电源单一、功耗低；功能强、价格低；全部集成在一块芯片上，布线短、合理；数据大多在单片机内传送、运行速度快、抗干扰能力强、可靠性高等特点，被广泛用于测控系统、智能仪器仪表、机电一体化产品、智能接口、单片机多机系统以及人类生活中的家电控制等领域。本设计是以单片机为核心，构成控制器，能够在设定的时间到达后控制两路开关的接通与断开，每路开关可设置八路时间，时间长度可通过按键设定的一个应用实例。通过开发实验和现场应用证明，本设计方案性能良好，工作可靠，并且操作简单、实施方便，成本低廉，具有相当的实用价值。     

信息技术教学中创新素质的培养

创新教育开发学生的创新思维,提高学生的创新能力。本文结合信息技术课特点,对如何在信息技术教学中培养学生创新素质进行了探讨,提出了在信息技术教学中培养学生创新素质的实现方法。     

浅谈高等医学院校化学实验室管理

对于化学这门学科,实验是教学中最为重要的一个环节,因此化学实验室的科学规范管理是不容忽视的问题,本文根据作者从事实验室的实践和经验,对如何管理高等医学院校化学实验室做大致叙述。     

高职统计学课程教学改革的探索

统计学是高职院校经济管理类专业的基础课程,由于其理论抽象,计算繁杂,是教学难度较大的课程之一。高等职业教育要培养高素质的技术应用型人才,必须注重素质的培养。为此从统计学教学内容、教学方法和手段以、成绩评定及教师能力等四方面提出了改革的思考。     

多级网格环境下的土地利用统计方法

 基于土地资源多级网格服务架构LR-MGSP（Land Resource Multi-Grid Service Platform），对土地利用统计服务按照原子服务和聚合服务的分类方式进行分级处理，提出对原子服务采用基于统计基表的增量式密集统计，对聚合服务采用基于网格资源状态的聚合统计，从而实现基于多级网格资源的土地利用汇总统计方法。通过与传统土地资源管理系统的性能对比测试，结果表明：该方法在统计效率上明显优于传统统计方法，且随着统计量的增大，效率优势更加明显。该方法的应用实例也表明，它能够满足海量土地资源数据高效统计处理的需求，也为跨机构跨部门处理其他土地资源业务提供了参考借鉴。     

语文能力是小学语文教学的核心

传统教学论认为教学的本质是传授知识，学生是接受知识的容器。而现代教学论认为教学的本质是促进学生的发展，主要是发展学生的智能，发展学生的智力和能力。素质教育要求教学的本质是对学生德、智、体、美素质的全面激发。而教学的核心目的是使学生在掌握知识的基础上发展智力，培养能力。     

建国前毛泽东利用外资思想评析

在新中国建立之前毛泽东就系统论述了其利用外资发展本国经济加速本国工业化的思想。毛泽东利用外资思想的特点鲜明,它不仅丰富了马克思列宁主义思想,而且对我国现阶段利用外资思想具有一定的现实意义。     

高效高功率密度轴向磁场永磁电机的设计与研究

基于轴向磁场电机具有体积小、重量轻、结构紧凑和功率密度高等优点,设计了一台10 kW双转子单定子轴向磁场电机,通过采用磁性槽楔和非晶材料来降低电机的齿槽转矩和减小电机的铁耗.首先利用磁路法对该轴向磁场电机进行初步的电磁设计,然后在Maxwell中对电机磁场进行了三维有限元仿真分析,并通过Workbench仿真了磁钢的应力情况.结果表明:电机磁密没有饱和,反电势波形良好,齿槽转矩和铁耗大大降低,提高了电机的效率,磁钢和转子盘应力符合设计要求.     

HPLC法测定马钱子缓释片中士的宁与马钱子碱

建立以高效液相色谱法同时测定马钱子总生物碱缓释片中士的宁和马钱子碱质量浓度的方法.色谱柱为Diamonsil C18(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为甲醇-水-乙酸-三乙胺(76∶ 230∶2.4:0.3),检测波长为254 nm,流速为1.0 mL/min,柱温为30℃.士的宁与马钱子碱分别在1.2 ～14.4μg/mL和1.0 ～ 12.0 ug/mL质量浓度范围内与峰面积呈良好线性关系,平均回收率分别为99.58％、99.91％,RSD分别为0.57％、1.15％.本方法简便、准确、专属性强,可用于该制剂的质量控制.     

HPLC法测定川滇桤木中绿原酸的含量

目的:建立HPLC法测定川滇桤木中绿原酸的含量。方法:采用高效液相色谱法,Venusil X BP-C18色谱柱(150 mm×4.6 mm,5μm),流动相为乙腈-0.4%磷酸溶液(8∶92),流速为1.0 mL/min,检测波长为324 nm,柱温25℃。结果:绿原酸在0.108 8μg~1.088μg范围内线性关系良好,r=0.999 9,平均加样回收率为98.98%,RSD=0.77%(n=6)。结论:本法操作简便、快速、稳定性高、重现性好,可用于川滇桤木中绿原酸含量的测定。