大型回转窑支撑系统的有限元数值模拟

通过ANSYS对回转窑支撑系统的仿真分析，得出了回转窑支撑系统在过盈配合、受弯情况下的托轮、托轮轴、轴瓦的应力分布图、变形图，找出了各零件的破坏原因，并对托轮和轴的过盈配合，轴和轴瓦的问隙配合在不同的级别下的应力情况进行了分析，找出了较为合理的配合。     

工艺参数对注射压缩成型微透镜阵列基板双折射率的影响

采用注射压缩成型工艺,研究压缩距离、压缩速度和压缩压力对微透镜陈列基板双折射率的影响规律。研究结果表明:与注射成型制件相比,注射压缩成型制件在工作平面内双折射率显著降低约42%;双折射率随压缩速度、压缩压力的增大而减小,随压缩距离的增大先减后增;压缩参数对双折射率的影响从大到小依次为压缩速度、压缩压力、压缩距离。     

防空作战电磁环境建模与仿真

以防空作战为背景,分析了战场电磁环境的构成要素,在建立各要素脉冲描述字模型的基础上,提出了基于脉冲流描述的电磁环境建模方法,构建了相应的仿真系统,完成了防空作战电磁环境的动态模拟。绘制出典型作战场景下电磁环境时域、频域、功率域的态势图,仿真结果表明电磁环境具有两个显著特点:动态性与相对性。建模仿真方法对战场电磁环境的仿真构建具有一定的借鉴意义。     

构建可信支付网络的顶层机制设计

支付是电子商务交易的关键环节,构建一个可信支付网络(reliable payments network,RPN)是电子商务可信交易环境的重要问题。以电子货币为代表的新兴支付工具迅速崛起改变了支付的风险特征,凸显了机制设计方法在RPN构建中的作用。该文分析了电子货币支付系统带来的风险挑战,提出了RPN问题的形式化定义,进而利用博弈论构建了RPN的理论模型。模型显示了支付网络安全防护"最弱一环"的动机错配困境。有针对性地提出了两类具有通用意义的政策干预工具:安全标准监管和损失责任分配机制。对工具效果进行了理论验证,从而为进一步的支付系统设计和监管政策实施奠定了基础。     

新冠肺炎及呼吸系统病患所需全营养配方食品的开发

新冠肺炎的爆发和全球范围大流行震惊了世界,激发了消费者对食物结构和消费方式的新思考;卫生营养健康的科学理念和美好生活的诉求引起了社会广泛关注,这势必将对食品产业产生深远的影响,特别是刚刚兴起的特医产业。面对尚无特效药的新冠肺炎疫情集中聚集爆发,营养支持治疗是一线抗疫的重要干预手段,而适合于新冠临床患者的特殊医学用途配方食品尚属于空白。基于呼吸系统疾病人群病症特点和营养需求,根据合理配比宏量营养素供能比例,强化微量元素形成适用于呼吸系统疾病诊疗需求的特殊医学用途配方食品开发理念,通过原料配方筛选以及工艺研究和优化,最终形成针对呼吸系统疾病的特定全营养粉剂、乳剂和功能性脂肪乳,为疫情后的营养治疗与生命生存质量提供有力技术支持。     

基于作战效能的战场电磁环境分级描述方法

对电磁环境分类分级是对电磁环境的基本描述方法,是认识电磁环境的基础,因此建立一套对其描述的方法,对武器研制、部队训练具有重大意义。针对现有战场电磁环境分级描述方法的不足,提出了一种基于武器装备作战效能的战场环境分级描述方法,利用复杂环境下武器作战效能的变化对电磁环境进行分级描述,从武器对环境“感受”的角度描述电磁环境。首先对战场电磁环境的定义和内涵进行分析,接着介绍基于武器效能变化的战场电磁环境分级描述方法,最后给出详细的仿真算例。与现有描述方法的对比表明该方法可控性强,可以体现出战场电磁环境的相对性。     

浅谈如何激发学生学习生物的兴趣

在生物教学实践中,通过生动有趣的新课导入,直观形象的教学手段,富有趣味的亲身实践,创设问题情景,巧设比喻等方法,使学生获得成功的体验,从而激发学生的学习兴趣,促进学生的全面发展。     

动态系统影响优化分析

管理者通常需要确定系统参数及决策变量,以达成预期目标.但优化参数较多时,往往导致求解精度较低,甚至无法求解.为提高优化效果,在定义影响度的基础上提出了影响优化分析方法.依据影响度结果,从众多系统参数中选取那些对系统目标影响较大的参数.将原优化问题转化为非线性规划问题,引入遗传算法优化控制序列和所选参数.以库存系统为例进...     

关于地质滑坡变形监测方法的理论探究

现代建筑工程施工必须面对的现实是更为复杂多变的地质环境,由于很多地质环境的恶化,如地震、滑坡等各类地质灾害发生的可能性越来越大,这无疑会给施工增加更大的难度.严重的地质灾害问题造成巨大的经济损失,对于现场施工作业人员的生命财产安全也带来了极大的威胁.该文针对地质滑坡变形的问题展开讨论,并就地质滑坡变形监测的理论方法进一步深入透析.     

《光电子学》课程建设的探索与实践

结合当前光信息科学与技术专业本科教学的要求,详细介绍了《光电子学》课程建设情况,在教学内容、教材建设、教学方法手段和实践性教学环节等方面的教学改革实践进行了探讨与实践。