Coimbra变时间分数阶扩散-波动方程的新隐式差分法

将一阶的时间偏导数用Coimbra变时间分数阶导数算子进行替换,提出了一种新隐式差分解法.首先,对Coimbra型变时间分数阶导数算子和二阶空间导数进行离散化处理,将Coimbra变时间分数阶扩散-波动方程转化为代数方程组求解;然后,借助于数学归纳法给出了新隐式差分方法的收敛性分析,并证明了新隐式差分方法是无条件收敛的;最后,通过数值例子检验该方法,计算结果表明新隐式差分方法的理论分析是正确的,所构造的离散格式是可行的和有效的.     

影响沥青路面平整度的因素及处理措施分析

平整度对于沥青路面来说是非常重要的,它也是衡量其施工质量的重要指标之一。沥青路面的平整度也直接关系到工程完工后,车辆行驶的安全性和舒适性,也关系到该工程项目是否能够有效的发挥其应有的功能。本文对影响沥青路面平整度的相关因素进行了分析,例如其接缝的处理以及沥青的混合料等问题,并且对相应的处理措施提出了建议。     

船舶引入赤潮生物的风险评估

在对船舶压载水引入赤潮生物引发赤潮过程进行风险分析,在此基础上,进行风险识别,提出风险评估指标体系和评估模型的建立方法。指标体系由目标层、准则层、指标层和指标层参数构成,模型给出了指标量化、权重设置、综合模型建立和风险等级划分的方法。     

一种基于单片机的动态路口交通管理系统

介绍一种替代传统静态红绿灯管理系统，适应路口交通流量随机性与不均衡性特点，利用单片机与车辆感应器的动态红绿灯管理系统．实现对交叉路口的优化管理．     

HFC网系统中一种新的供电方式

沧州市的HFC网络的升级改造在2003年已基本结束。在这段时间里故障率较以前的电缆网相比有了明显的下降，确实给我们带来了很大的收益。众所周知，电源是有线电视网络能否正常运行的重要保证，稳定的电源能提高传输设备的稳定性，减少停播次数。因此供电问题始终是困扰有线电视的一大难题。目前我市HFC网系统中光接收机电源都是就近取在居民楼的配电箱内。如果此处进行用电维修需要停电时，光接收机就会停止工作。那么，它所覆盖的其它用户在供电和信号传输不同步的情况下，就不能收看到正常的电视节目。这就需要备份的供电系统。太阳能供电系统无疑能弥补这方面的不足，能及时的为光接收机提供稳定的电源，使网络正常运行。     

污水处理系统中染料脱色酵母菌的筛选及脱色性能

从某印染厂和制药厂的污水处理系统中筛选了21株脱色酵母菌,测定了各菌株对染料RB5,M-3BE、KNR的脱色能力以及锰依赖过氧化物酶(MnP)的产生情况.结果表明,培养72h时有18株酵母菌对RB5,M-3BE的脱色率超过90%,且检测到MnP活性.26SrDNA序列分析结果表明,脱色酵母菌主要属于Rhodotorula mucilaginosa,Dipodascus capitatus,Torulaspora delbrueckii,Candida parapsilosis,Candida zeylanoides和Debaryomyces hansenii.     

一株链霉菌菌株选育及其抑菌活性物质研究

对链霉菌YH-2进行紫外、微波与硫酸二乙酯诱变,筛选出一株高产突变菌株YH-UV-2,并对其发酵条件进行了优化,结果表明菌株YH-UV-2最适发酵条件为:2%葡萄糖,1%酵母膏,0.05%K2HPO4.3H2O,0.05%NaCl,0.05%MgSO4.7H2O,0.001%FeSO4.7H2O,32℃,pH 7.6,接种量8%,菌株YH-UV-2的抑菌活性较原始菌株提高了30.41%。对菌株YH-UV-2所产抑菌物质的研究结果表明,该抗生素为多酚类化合物,热稳定性良好,pH≤8时稳定;经氯仿-甲醇提取得红褐色粗提物;MIC为68.3μg/mL。     

鞋楦数据光顺与建模

为提高鞋楦的加工质量 ,探讨了鞋楦曲面检测数据预处理技术之一的离散数据极坐标光顺法 .在此基础上 ,针对鞋楦曲面数据空间分布的局部不均匀性 ,阐述使用均匀 B样条进行鞋楦数字化曲线建模的两种途径 .它不但提高了建模的计算效率 ,而且能保证了鞋楦曲面锐边的建模质量 .     

海带膳食纤维的提取与功能性试验

采用酶技术和化学处理相结合的方法，研究了海带膳食纤维的工艺技术，筛选出海带膳食纤维提取和漂白的最佳工艺条件，提取出海带膳食纤维产品，并进行人体的功能性试验。结果表明，海带膳食纤维的产率达27．3％，颜色为类白色，膳食纤维含量达73．3％，钙含量7．5％，膨胀力为55mL／g，持水力为2650％；海带膳食纤维的功能性优于小麦麸皮膳食纤维，对便秘患者具有良好的疗效。     

论职业教育的养成教育

养成教育对于培养职业学校学生德智体美全面发展具有重要作用,但是,目前职业教育养成教育的现状却不容乐观。为此,职业学校应采取相应措施,进一步加强学生的养成教育。