高校收费调查分析

通过一项问卷调查,了解大学生对高校收费制度的看法,并探讨大学生学费来源的问题,为制定合理的收费标准、完善我国的高校收费制度提供参考.     

我国高校在助学贷款工作中的偏差及对策分析

助学贷款作为高等教育收费制度改革的一项重要配套措施,自1 999年实施以来,在我国有了一定的发展,但同时也在各个方面暴露出许多问题。国家助学贷款是一项系统工程,需要政府、银行、高校和学生四方协同配合,而高校事实上成了连接银行和学生的中介人,起着十分重要的作用。高校应该从多方面完善对国家助学贷款工作的管理,以确保这项工作的顺利进行。     

对我国高等教育收费制度的探讨

1997年我国完全打破了免费的高等教育制度，高校的学费不断提高，成为社会的热点问题。本论述了高等教育收费制度的理论基础，探讨了学生及其家庭的付费意愿和付费能力，以及高等教育收费对教育公平的影响，并且对我国高等教育收费制度的改革提出建议。     

高等教育收费标准与居民支付能力的比较分析

我国近二十年的高等教育改革，促进了高等教育事业的发展，扩大了高等学校的办学规模。高等教育收费制度也已经被广大居民所接受，高等教育收费关系着和谐社会的建设，关系着普通老百姓的切身利益。高等教育收费标准是否合理，是否符合我国目前居民经济承担能力，已成为社会各界普遍关心的热点问题。     

学分制改革的内涵及其完善

学分制作为一项新型的教育管理体制，它的实施是我国高等学校内部教学管理制度的重大改革，是教育管理制度的一次革命。本通过对学分制历史沿革、形式和内涵的探究，提出学分制改革应充分体现时代性、推进学分制形式的多样化和学分制改革重在课程规划、建设与管理。     

有偿研究生教育的经济学分析与对策研究

本从经济学的角度对现阶段我国研究生教育收费制度进行分析，分析现行研究生教育收费制度存在的一些弊端．探讨有偿研究生教育的可行性，并对有偿研究生教育制度的实施提出了一些政策上的建议。     

高等学校要实行完善的学分制

本论述了实行完善的学分制是我国高等学校深化教学改革的必由之路，分析了我国高等学校教学管理制度改革滞后的原因，指出了我国高等院校实行完善的学分制的条件正走向成熟，并相应地提出实施对策。     

关于学分制下高校考试管理的几点思考

学分制是目前我国高校普遍实施的一种现代教学管理制度,它为培养多样化、个性化、高素质的创造性人才提供了良好的制度平台。学分制下高校考试管理是教学管理的重要环节,高校应重视当前考试管理中存在的问题,从抓思想教育、机构与制度建设、考试质量评价体系建设及采用新的考试形式和方法等方面入手,以提高考试管理效率,推动高校教学管理工作向科学化、规范化、系统化方向发展。     

高校学分制改革 缘何步履维艰

７０年代末８０年代初以来，我国一些高校以美国为样板，学习、借鉴美国学分制，将学年制教学管理改为学分制教学管理制度。二十年来，我们不断地借鉴、吸收、消化。但是，我国高校的学分制教学管理制度深受学年制的影响，它基本上仍然是学年制模式。难怪一些专家、学者批评我国高校的学分制是仅有学分制之名而无学分制之实，是“学分制的名义，学年学分制的形态，学年制的实质”。高校里的学生不满意，连高校的教务管理人员也承认自己实行的学分制不是真正的学分制，是“假的”学分制。二十年来，我国高校的学分制改革为何如此艰难，问题出…     

谈高校图书情报工作如何应对学分制的实施

高等教育大众化的前提是多样化.学分制的教学计划的伸缩性,学习内容的选择性,课程考察的变通性以及相关制度的协调性,为学生的多样选择和多元发展提供了平台.本文从高校学分制的含义和特点出发,分析学分制的实施对高校图书情报工作提出的高要求,并从读者服务、资源建设和读者教育等方面阐述了高校图书情报工作如何应对学分制实施的意见.     

教学评价体系与计算机管理系统的研究与设计

本文详细介绍了长沙交通学院在教师教学评价方面的一些研究,并结合部分研究成果设计了一个计算机管理系统,为网上评教提供了一些有益的思路,对高校教学评价有一定借鉴作用。     

公交查询系统的数学模型

运用Dijkstra标号法的推广算法和线性规划理论,建立了已知公交起点站到欲到达的公交目的站的最优线路数学模型.解决了已知大数据量的多条公交线路和多个公交站点的最优乘车线路查询问题,同时可以根据目标的不同,选择最短线路和耗资最少线路.模型也可应用于多种交通工具并用的线路选择问题,并设计程序实现了该模型.     

我国教师教育体制的缺陷及制度创新

我国教师教育模式存在定向性和封闭性 ,教育经费投资总量严重不足 ,形式单一 ,教师资格认定制度也不完善。从我国教师教育体制存在的缺陷出发 ,认为需要改革和创新现有的教师教育体制 ,实施教师教育模式的开放化、综合化 ,培养过程一体化 ,完善教师教育法规 ,并建立科学的教师评价体系 ,才能促进教师教育持续、快速地向前发展     

构建过程系统工程课程立体化教学体系

过程系统工程是一门具有理论性和实践性的专业基础课,促进学生的创新思维和解决实际问题的能力一直是该课程教学目标的指向和富有成效的基点.     

道德制度的建设

在自然经济的条件下,由于生产力水平低下,社会流动性较小.人与人之间的联系大多以血缘和地缘为纽带,以亲情和友情为依托,社会缺乏发达的公共生活伦理和制度伦理.而市场经济改变了人们的社会生活方式,社会结构呈现多元化.……     

现代通信系统概论教学改革研究——基于Matlab的OFDM系统

针对本科通信原理课程仅局限在Systemview仿真,学生对模块内部工作原理理解不透彻,以及研究生阶段应掌握现代通信中的一些先进技术,考虑以正交频分复用系统为课程的主线,将数字通信中的卷积编码、维特比卷积译码、交织编码、QPSK数字调制和解调、OFDM技术及其IFFT的实现各个知识点结合起来.采用Matlab仿真完成OFDM系统中各功能模块及系统的整体设计,从而提高学生理解并能完成先进通信系统仿真及设计方面的能力.     

学分制与学年制的比较研究

试从学年制与学分制的比较之中,分析当前我国学分制实施的优缺点及其启示。     

创新人才培养体系的研究与思考

本文在创新人才的内涵和体系构成基础上,研究创新人才培养方案的建设目标、培养体系的框架及其思路,提出应注意的几个问题。     

美国终身教职制对我国高校教师任用制度的启示

美国的终身教职制度从诞生起就是为了捍卫高校教师的学术自由,虽争议颇多,但在保证学术自由、提供经济保障以吸引优秀人才从事教育职业等方面做出了很大的贡献,现已成为美国高校人力资源管理的主要制度.通过对美国终身教职制的介绍,希望对我国高校人事制度改革有所借鉴.     

力系等效原理在物体系平衡应用中需注意的问题

对力系等效原理在应用中容易出现的错误进行分析比较 ,以防止错误发生