城市规划专业《园林美学》课程教学的思考

随着人们对＂园林美＂、＂绿色城市＂的渴望越来越强烈,生态园林城市成为一种大的发展趋势。城市规划专业《园林美学》课程教学内容,要根据城市规划专业特色,注重园林的生态美学意蕴,加强生态设计理念教育。同时应采取多种方法解读成功案例,全面提高园林规划管理者和设计者的生态美学素养,提高生态园林审美能力。     

以专业情智教育为基础的植物造景课程改革

植物造景课程是园林专业的核心课程.从学生角度、课程内容、社会责任感出发,以学生为中心,以教书育人为根本,分析植物造景课程现状,探讨教学体系与模式,补充更新教学内容,优化教学手段,创新性地提出了以专业情智教育为基础的课程教学理念、多种教法相结合的教育方法,为园林专业复合型人才培养提供借鉴.     

中国古典园冶的情致与情趣

<正>西方规整式园林、伊斯兰规整式园林和中国风景式园林被公认为世界3大园林体系。西方古典主义园林讲究规矩格律、对称均齐,表现为一种受控制的有秩序的理性自然。以中国古典园林为代表的东方园林表现为顺乎自然景观成规律的缩移和摹拟,着重显示自然之美,且蕴含生命之美、艺术之美,自由灵活。一、中国古典园冶情致"六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日……"在中国,类似于阿房宫的皇家大型综合建筑群(皇家园林),或以建筑群为主,或以自然景观设计为主,均显示出帝王独特的园冶观感,也是"君权神授制"下王权的象征。而以士大夫和文人为主的知识阶层则有着更为纯粹的古典园冶情致,类似于陶渊明"菊庐"的园艺,蕴含着自我净化的精神境界、悠然自得     

园林规划与施工中的细节处理分析

目前,在我国的城市规划建设中,对于园林规划和施工问题人们越来越重视。在最近几年,城市规划与施工有效的为人们优化了生活环境,让我们生活的城市变得更加的美观,所以这就让更多的部门重视园林规划的问题。但是,园林规划与园林施工工程和其他工程相比,专业覆盖面积比较广,对工程施工管理技术也有着更高一层的要求。因此,要提高园林工程的施工质量,进而完善城市居民的生活水平,在对园林工程进行施工时,就要求施工人员对园林施工的细节问题进行精准的推算。本文首先从园林规划设计与施工技术方面进行了简单的介绍,再进一步阐述园林规划与施工中产生的细节问题,并提出自己的解决方案,希望给予相关人员一些参考。     

浅议园林种植工程的施工组织设计

园林种植工程的施工组织设计是贯穿整个园林施工工程的轴线,本文正是基于此,对园林种植工程的内容进行详细阐述,强调制定施工组织设计的重要性,并且客观分析设计编制的过程,旨在解决设计过程中存在的问题,为今后园林种植工程的施工组织提供参考建议。     

郑州大学西亚斯国际学院景观建设小记(2003-2012)

校园环境形象承载着人文历史的传承,是学生接受知识的场所,典雅、庄重、朴素、自然是其本质特征。不同功能区域的环境可以通过不同的设计手法来处理、诠释对校园精神的理解,郑州大学西亚斯国际学院被称为河南省最美高校,将现代欧式园林与中国古典园林完美结合。     

园林专业现代媒体教学环境的创建与应用

<正>园林专业是一个综合性、实践性、时效性很强的专业,园林专业教学只有紧跟时代发展,才能培养出与现代社会发展相适应的人才。纵观世界园林史,每一次科技变革、每一次新材料新技术的诞生、每一次新文化思潮的兴起都对园林的发展产生了重要影响。进入21世纪,现代媒体的出现和应用给传统的教学模式带来了巨大冲击。对此,园林专业教学不能被动地面对这     

营造景观园林 提升居住品质

<正>随着社会的发展进步,人们对居住品质的要求不断提高,而景观营造是改善人类环境的最直接产业。它不仅着力于改善住房条件,改善城市环境,而且致力于创造、保护和增加人们享受生活、享受自然的机会。园林景     

中国古典园林铺地艺术的现代启思

中国古典园林铺地以其独特的艺术特点和表现手法,体现了我国传统文化的特色.现阶段虽然古典园林铺地形象生成的特定时代早已成为历史,但其优秀的设计理念和设计手法仍是我们需要学习和借鉴的.文章以中国古典园林铺地艺术对现代景观铺地的启思为研究重点,分析古典园林铺地艺术特点,总结其设计手法,进而探索如何更好的运用于现代景观铺地,以期从传统中汲取营养,创造宜时、宜地、宜景的铺装景观.     

高职院校园林植物课程思政元素挖掘与融入

园林植物作为高职园林技术专业的核心基础课程，对该专业的后续课程学习起到了根基作用．将思政元素融入园林植物课程教学中，是高职院校园林专业教育中的一个重要任务．从理论课及实践课列举了实施课程思政的具体案例，在课程教学中渗透思政教育，使思政教育与专业知识传授有机融合，为全面提高高职院校人才培养质量提供参考．     

我国高校园林教育现状和未来发展趋势

随着现代高新技术的发展和城市化步伐的不断加快,园林已经逐渐发展成为集绿化、规划、建筑、经营管理和人才培养为一体的新兴产业,未来的发展前景广阔。随着我国经济社会发展的不断加快和人们生活水平的不断提高,这些都对高校园林教育提出了新的更高的要求。在这样的形势和条件下,高校园林教育工作者必须进一步创新思维、转变观念、不断加强知识更新,不断适应市场发展提出的新要求,促进我国高校园林教育实现新发展。     

中国古典园冶的情致与情趣

西方规整式园林、伊斯兰规整式园林和中国风景式园林被公认为世界3大园林体系。西方古典主义园林讲究规矩格律、对称均齐,表现为一种受控制的有秩序的理性自然。以中国古典园林为代表的东方园林表现为顺乎自然景观成规律的缩移和摹拟,着重显示自然之美,且蕴含生命之美、艺术之美,自由灵活。     

园林专业现代媒体教学环境的创建与应用

园林专业是一个综合性、实践性、时效性很强的专业,园林专业教学只有紧跟时代发展,才能培养出与现代社会发展相适应的人才.纵观世界园林史,每一次科技变革、每一次新材料新技术的诞生、每一次新文化思潮的兴起都对园林的发展产生了重要影响.进入21世纪,现代媒体的出现和应用给传统的教学模式带来了巨大冲击.     

论园林造型设计在景区中的应用

园林设计与中国传统文化关系密切,表达了传统文化天人合一的精神内涵,体现了人与自然和谐相处的意蕴。本文根据现下景区中的园林造型设计,以园林形式为载体,展开一系列的阐述,通过园林形式构图原理探讨园林设置的手法。     

高校计算机基础课程教学探讨

<正>计算机技术的飞速发展及其在社会各领域的深入应用,对高校计算机基础教学提出了更高的要求。目前,大学计算机应用基础课程是高校各专业的公共基础课,同时也是大学生的首门计算机课程,学好这门课程对于提高大学生的计算机素养有很大帮助。本文,笔者结合自己多年的教学经验对该课程的教学提出几点建议。一、高校计算机基础课程教学现状     

光电元素在园林造景中的研究与探讨

随着社会经济的发展,市民对晚上休闲娱乐场所的要求也在不断提高.本文就光电元素在风景园林中的应用进行阐述.唤起园林设计和绿化施工人员对光电技术在园林中的应用的关注和推广实施,为和谐社会建设作出贡献.     

《数理统计学》课程教学范式改革研究

《数理统计学》课程是统计学院学生的专业必修课,本文结合该课程传统教学范式的不足以及本专业教育的特点,从教学方式选择、课程考核方式、教师的要求、学生的要求等多方面探讨本课程的教学范式改革,使得该门课程的教学更加适应社会发展的需求和当前大学生的认知特点。     

非计算机专业计算机基础课程教学的实践与思考

<正>随着社会信息化程度的不断提高,计算机及其应用已经渗透到社会的各个领域,用人单位对所需人才的计算机水平也提出了较高要求。目前,对于非计算机专业学生的计算机技术教育分为两个阶段,其中,计算机基础课程是大学新生入校后学习的第一门计算机课程,具有较强的实用性。因此,该课程的学习对于大学生在校学习和以后工作具有重要意义。本文,笔     

园林蛀干害虫的危害及其防治方法

园林蛀干害虫的危害及其防治方法崔淑田，张云英随着城市园林事业的不断发展，园林花卉树木的逐渐增加，园林病虫害也随之增多。园林蛀干害虫是园林植物主要害虫之一。近几年来，很多栽植的毛白杨、柳树、国槐、海棠等树木不同程度遭受蛀干害虫的危害，而且越来越严重。造...     

浅谈园林造景的方式和方法

景即"风景"、"景致",指在园林绿地中,自然的或经人工创造的、以能引起人的美感为特征的一种供作游憩观赏的园林空间。一般园林绿地均由若干景区组成,而景区又由若干景点组成,因此景是构成园林绿地的基本单元。