创新思维在金工实习中的应用

本从培养创新素质人才的教育目标出发，指出传统的金工实习模式已不能适应当前素质教育发展的要求，为了加强对学生的综合素质和创新思维的培养，在金工实习中开设了创新制作内容，构筑了现代工程创新人才成长的优良环境，从而激发学生的创新热情和创新潜能，把其所学领域的知识应用到创作中来，自主完成特定产品的设计制作过程，提高了其工程实践能力和创新能力，为培养高素质的创新人才起到了重要作用。     

浅谈金工实习的网络辅助教学

随着现在教育技术和网络资源的并行发展,网络教学数据资源逐步成为现代高等院校教学的辅助手段。将网络辅助教学引入到我校《金工实习》教学中,根据目前我校工程训练教学中心现有情况,建立一个系统的金工实习网络教学资源库,用以辅助课堂实践与教学,一定程度上弥补了工程训练教学中心目前在实际教学中的不足之处,可使金工实习教学质量得到进一步的提高。     

生物学教育实习是培养实习生动手能力的重要环节

本文论述生物学教育实习是培养生物系学生动手能力的重要环节。在教育实习中,要求实习生自制教具,创造条件开设实验和开辟第二课堂,他们的动手能力得到了培养。     

探讨技工学校车工实习的安全事故隐患

随着科学技术的飞速发展和人们生活水平的不断提高,当前人们逐渐对职业院校的发展重视起来。众所周知,技工学校是我国高等职业学校中的重要教育机构和重点职业教育组成部分,而技工学校相关技工学习则是技工学校教学过程中职业教学侧重教学环节,我国技工学校车工专业和数模专业以及相应模具专业等均要求广大学生群体要进行适时普车实习训练操作,在学生掌握车工技术和车工操作工艺的基础上认真履行车间施工标准规范要求。     

《工程材料及机械制造基础》教改刍议

长期以来，《工程材料及机械制造基础》课程的课堂教学与金工实习教学配合不密切，因而存在内容多，学时少的问题。如何在规定的课时内，既达到“基本要求”，又增加新的内容，以适应现代工业技术的发展水平。这是一个值得探索的课题。一、课堂教学改革的条件众所周知，本课程包括课堂教学和金工实习教学两个不可分割的有机部分。目前这门课程正面临着重大的改革，而改革的关键是金工实习教学。目前各个学校都在深化金工实习改革方面做了大量工作，而随着金工实习改革的深化和突破，又必然会推动课堂教学改革工作的开展。目前各个学校在深化…     

改革实践教学培养学生综合能力

随着我国社会主义市场经济的深入发展和国际间经济竞争的加剧，社会对人才的要求也发生了新的变化，不但要求大学生具有扎实的理论基础，同时还要有较强的实践动手能力。因此，加强工程技术实践教学、培养学生分析问题、解决问题的能力，全面提高学生素质，将是当前教学改革的重要内容之一。一、实践教学的现状和问题在我国高等工程教育中，实践教学一直与理论教学相对应，是理论教学的一种重要补充形式。它主要包括实验、实习、课程设计、毕业设计与论文等环节。长期以来，在党的“教学与生产实践相结合”的教育方针指引下，许多工科院校积…     

关于汽车检测与维修专业教学改革探讨

伴随着我国教育改革的发展和深入,对高职等技术性教育模式提出了新的要求和挑战。就目前我国的职业技术教育来看,高职类技术教育呈现出总体水平偏低、与社会需要偏离等特点。汽车检测与维修专业是众多技术教育类院校的必备课程,然而这一热门专业在教学上却与社会需要脱节了。从当下的实际来看,汽车检测与维修专业教育应该更加注重实际操作,锻炼学生的实际动手能力,然而众多院校却恰恰相反,在实际教学中不断地加强理论学习,缺乏实践,这样的教育模式导致学生动手能力不足,毕业后难以适应社会的需要。     

对我校体育教育专业学生职业培养的实践研究

为深化教学改革,培养出适应市场经济体制下的社会需要的复合型人才,我们课程组对篮球专业教学中如何对学生进行职业能力培养进行了实践研究,本研究认为体育教育专业学生的职业能力包括体育专项技术能力;教学、教法运用能力;自学、自练和实际动手能力;社会竞争能力.为此我们针对这几个方面进行了培养研究,取得了良好的教学效果,并收到了一定的社会效益.     

对我校体育教育专业学生职业能力培养的实践研究

为深化教学改革，培养出适应市场经济体制下的社会需要的复合型人才，我们课程组对篮球专业教学中如何对学生进行职业能力培养进行了实践研究，本研究认为体育教育专业学生的职业能力包括：体育专项技术能力；教学、教法运用能力；自学、自练和实际动手能力；社会竞争能力。为此我们针对这几个方面进行了培养研究，取得了良好的教学效果，并收到了一定的社会效益。     

金工实习中学生的心理现象及对策

介绍了金工实习中常见的学生心理问题及对策 ,在实习教学中对各种心理因素加以正确引导 ,消除消极因素 ,调动积极因素 ,能够激发学生实习的主动性和实习热情 ,提高实习的教学效果 .     

会计学专业通过实习基地建设不断更新教学内容

会计学专业是培养“系统地掌握会计学基本理论和技能；能独立进行调查研究与综合分析，熟练地运用计算机处理有关财务、会计业务”的德才兼备的会计专门人才。因而，在教学安排上，除强化理论教学外，还应特别重视加强实践教学，培养学生实际动手的能力。一、财会专业校内实习基地建设的指导思想培养学生动手能力的关键是加强实践教学。由于校外实习他点、经费等原因，特别是实习单位的财务会计信息具有较强的保密性、实习单位对学生能力的不信任等诸多因素，校外实习很难达到预期的效果。为了实现专业培养目标的要求，解决上述难题，我们于…     

生产实习中探究式教学研究与实践

为了提高新形势下人才培养质量,特别是动手能力争创新素质,需要加强实残环节的改革.本文结合生产实习模式改革,在生产实习中积极探索和实践探究式教学方法,总结了探究式生产实习教学的内涵及其表现形式,提出了相应的实施探究式生产实习的具体措施,并介绍了实施撂究式生产实习教学的成效.     

论中职服装专业中的岗位实习

中职院校的人才目标在于根据社会需求、个人需要,培养具有一定技术操作能力的专业技工。岗位实习作为相对于普通高中特有的教学环节,是提升学生实际工作能力,促进理论与实践结合的重要途径。本文从加强教育管理,提升岗位实习效果等方面就如何完成中职服装专业中的岗位实习,提出了建议。     

按照职业岗位需求设计课程教学内容——从《证券投资分析》谈高职教材建设

突出学生动手能力的培养是办有特色的高职教育,实现高职教育目标的需要。高职教材建设要突出职业教育的应用性和实践性,教师应结合学生的实际情况和职业岗位要求,对课程教学内容进行合理的重构与整合,帮助学生培养职业技能,使教学符合实际工作的需要,从而体现高职教育特色。     

测绘工程专业实践教学改革诌议

近年来,随着国家对大型工程项目和基础设施投入的不断加大以及现代测绘技术的快速发展,社会对测绘人才的需求量越来越大,为此,许多高校相继开设了测绘工程专业。但是,由于测绘工程专业特别强调实际动手能力和技术应用能力,加之一些高校在实践教学方面重视不足,尚未建立完善的实践教学体系,造成测绘工程专业的大学生毕业后实践能力差,不能满足用人单位的需要。因此,对高校测绘工程专业实践教学问题的研究具有重要的现实意义。文中,笔者在对目前一些高校测绘工程专业实践教学环节现状分析的基础上,提出了加强测绘工程专业实践性教学的建议。     

“汽车运用与维修”专业“一体化”教学

市场经济体制的运行把人们带进了一个充满竞争的社会,激烈的市场竞争对人才的需求提出了更高的要求。传统的教学观念和模式下教育出来的中职生已难以适应现代社会对专业技术实用型人才的需求,从客观上对中职学校的教研教改提出了更高要求。近5年来,湖北黄冈交通学校通过对汽车运用与维修专业进行一系列地教学改革,尝试地实行了一体化教学:理论与实习"一体化"、专业课程的"一体化",取得了初步成效。     

新世纪高等学校体育教育人才培养方向刍议

本文从教育学生做人,培养学生综合能力,优化课程结构,二十一世纪体育人才必需的社会体育基本知识四个方面对高等学校体育教育人才的培养方向作了探讨并提出5点措施：（1）树立做人与作事相结合的教学观念;（2）改革教学方法 建教学模式;（3）教会学生学会”学习,（4）大力加强课程体系建设突出办学特色;（5）加强实习实践能力。     

高职院校顶岗实习中的问题和建议

顶岗实习是高职院校教学过程中必不可少的一个重要组成部分,是完成理论与实际结合、学校与社会沟通的关键,能够进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成社会所需要的高素质的复合型技术人才。     

发展我国高等技术教育的探索

教育类型的层次应与人才知识结构要求相适应。高等职业技术教育本质上是高等技术教育。各专业的培养目标是具有较强“实现能力”的工艺型、应用型高级技术人才和管理人才，高等技术教育应根据社会需要设置专业；背靠行业、企业办学；配备“双师型”师资；注重实践教学。尽快构筑面向21世纪的中国高等技术教育体系，扩大专业设置面，适应社会经济发展需要；提高办学层次，作好超前培养；加强与国外合作，推动我国高等技术教育发展。     

高职院校生物专业英语教学模式初探

<正>近年来,社会对人才的需求呈多元化趋势,高职院校所培养出的单一英语专业或单一技能型的人才已无法适应社会经济发展的需要,社会对专业人才的英语能力,特别是对英语应用能力提出了更高的要求,为拓宽高职院校毕业生的就业面,高职院校专业英语教学势在必行。