高校图书馆微信服务评价指标体系研究

本文概述了国内微信服的量化分析,之后利用层次分析法,为微信图书馆所提供的服务建立评价指标体系,尝试对高校图书馆微信服务进行定量评价。     

高校图书馆微信平台应用现状调查分析——以浙江省本科院校图书馆为例

微信(英文名:WeChat)是一款以免费语音、视频、图片和文字形式快捷即时互动的应用软件,微信公众平台开发以后,多媒体信息的批量推送、个性化服务、交流互动便可通过微信公众号来实现.近年来,高校图书馆微信平台应用日趋活跃.本论述以浙江省38所高校图书馆微信公众平台为例进行实证研究,通过对高校图书馆微信公众号的基本特征、内部功能的调查分析,指出微信应用于图书馆信息服务表现在馆务通告、传统服务在线化、阅读推广、数据库相关和综合信息服务等几个方面,并在转变服务理念、改进公众号推送内容与模式、加强公众号互动交流功能方面提出相关建议.     

高校图书馆基于微信平台进行阅读推广的创新研究 ——以长株潭地区为例

阅读推广已经成为当下图书馆服务的重要组成内容。而微信自推出以来就拥有众多的黏性用户，微信平台逐渐成为高校图书馆探索阅读推广新方式和增强图书馆服务主动性的首要工具，逐渐成为高校图书馆扩大阅读推广影响力的重要媒介。针对长株潭地区高校图书馆将阅读推广融入微信平台的现实情况，提出创新策略，从而映射出湖南省乃至全国高校图书馆基于微信平台进行阅读推广的现实思考与发展方向。采用文献调研、网络调查的方法，梳理本科院校图书馆阅读推广项目在微信平台的应用情况，提出高校图书馆借助微信平台进行阅读推广的创新策略。调查结果显示，高校图书馆利用微信平台开展阅读推广的进程仍处于起步阶段，需要各高校开阔视野，学习和增强营销理念的运用，加大对微信公众平台的宣传推广，利用微信平台创新阅读推广的内容，并采用多样的活动方式，加快建立阅读推广微信板块的互动与反馈机制。     

广西高校图书馆微信公众号在突发公共卫生事件中的作用及反思

根据对广西高校图书馆微信公众号在疫情期间信息服务情况调研,本文提出改进建议,以期为突发公共卫生事件中利用微信公众号更好地为读者和社会提供高质量、高水平的应急信息服务。通过微信手机端逐一搜索并关注25所广西高校图书馆的微信公众号,阅读并统计其推送信息、推送内容的方式,对疫情期间广西高校图书馆微信公众号信息服务进行调研。根据调研结果进行分析,从制订突发公共卫生事件应急服务预案、提高读者的信息素养能力、对读者进行心理疏导、及时推广深度阅读、加强微信公众号建设与推广、提高年龄偏大读者的微信公众号关注率六个方面,高校图书馆疫情期间微信公众号应急信息服务提出合理化建议。     

基于AHP法的阅读推广效果评价指标初探

以医学类图书馆阅读推广效果为研究对象,在现有阅读推广评价指标的基础上增加了医学类信息指标,构建了基于组织者和读者的阅读推广活动评价指标体系,设计了调查问卷,并采用层次分析法对回收的632份调查问卷的调查结果进行了处理,提取了指标内容,找到了影响变量,通过权重设计和倍数计算,构建了效果评价体系,从而为图书馆开展科学合理的阅读推广活动提供了科学依据,也为其他高校图书馆评价阅读活动实施效果提供参考意见.     

高校图书馆数字资源评价指标体系构建及问题分析

通过文献调研,分析了国内外数字资源评价指标体系,经过对比分析,结合对河北经贸大学408位师生的问卷调查,确定评价指标,评价指标包括与高校发展的契合度、资源内容、资源功能和服务商品质4个一级指标,下分12个二级指标,38个三级指标.在确立评价指标体系的基础上,探讨了其优势和存在的不足,为高校图书馆数字资源采购提供参考.     

高校图书馆微信营销服务进展研究

微信公众平台为图书馆的宣传推广和信息服务提供了新的渠道,创造了新颖的图书馆品牌营销模式,越来越受到图书馆界的重视.通过对“985”高校图书馆微信营销服务的调查分析,提出了高校图书馆微信营销的策略方案,指出高校图书馆可以运用微信强大的营销特性,为更多的读者提供信息资源和多样化服务.     

基于层次分析法的科技成果转化信息服务评价模型

采用层次分析法构建高校图书馆科技成果转化信息服务评价模型.依据评价指标的全面性、独立性、可行性、动态性等原则,结合专家的意见建立了评价指标体系,然后构造成对比较判断矩阵并计算指标权重和组合权重,并对L图书馆进行了实例分析,结果表明:该模型是评价图书馆科技成果转化信息服务的有效方法之一.     

高校图书馆微信营销模式研究

微信公众平台作为阅读推广和品牌影响力提升的重要工具,越来越受到图书馆界的重视。对国内高校图书馆应用微信公众平台提供服务的实践进行了调研,分析了当前高校图书馆微信公众平台营销模式中存在的问题,提出了相关改进建议,以期微信公众平台在图书馆未来的服务中发挥更大的作用。     

基于微信平台的高校图书馆资源建设与探索

随着微信技术的快速发展,高校图书馆的传统服务已不能满足读者使用需求,如何通过微信平台为读者提供移动服务,是高校图书馆人面临的新问题. 在阐述图书馆应用微信的意义基础上,介绍了图书馆微信公众平台的分类及功能,探讨了基于功能需求的图书馆微信内容建设.     

微信阅读背景下的特藏文献阅读推广研究

微信已经进入图书馆服务领域,是图书馆阅读推广服务重要的信息发布平台。本文以图书馆特藏文献阅读推广为研究对象,通过对全国多家图书馆微信公众号利用情况的调查,分析了微信阅读背景下特藏文献阅读推广的形式、方法、内容,论述了图书馆微信公众号在进行特藏文献阅读推广的重要作用和局限性,并将微信信息传播优势和特藏文献传播特点相结合提出相关建议。     

全民阅读时代高校图书馆阅读推广研究

新时期是全民阅读的时代,大学图书馆是促进全民阅读的一个重要活动阵地,有效开展阅读推广能促进全民阅读与学习型社会的形成。通过探究影响高校图书馆阅读推广的作用因素,提出了将阅读推广工作作为高校阅读促进活动的创新发展策略。分析研究了高校图书馆阅读推广活动的评价指标和内容,让阅读推广从晓之以理到动之以情,突破服务局限,努力实现阅读推广的全民代际传递。     

微信公众平台在贵州省高校图书馆的应用分析

目前,微信公众平台已经越来越多地应用于图书馆读者服务中,它在创新服务方式、提升服务能力、增强与读者的互动等方面发挥了重要作用.通过对贵州省公立本科院校图书馆微信公众平台建设情况的调研,分析了高校图书馆微信公众平台建设中存在的问题,阐述了微信公众平台在图书馆读者服务工作中的应用,提出了关于贵州省高校图书馆微信公众平台建设的具体建议和措施,包括根据需求选择微信公众号性质、拓展服务功能、丰富推送内容、加强微信公众平台的宣传与推广等.     

基于微信平台的高校图书馆读者服务工作创新研究

微信作为时下使用最为广泛的社交平台,引起了高校图书馆的重视. 根据调研,对高校图书馆微信平台的服务模式、服务方式、服务内容现状进行了综合分析,在此基础上,探讨了目前高校图书馆微信平台建设中存在的问题,并提出了创新高校图书馆读者服务工作的对策.     

我国高校图书馆电子资源评价研究

阐述了2002--2012年我国学者构建高校图书馆电子资源评价指标的原则,分析了高校图书馆电子资源评价指标体系的构建及评价方法,探讨了高校图书馆电子资源评价指标体系的得失。     

基于微信平台的高校图书馆宣传工作模式探析

介绍了微信平台在高校图书馆宣传服务中的应用,分析了高校图书馆利用微信平台进行自身宣传的优势, 指出高校图书馆应根据微信的特点开展图书馆宣传工作.     

本科院校图书馆微信公众平台服务现状调查与分析——以长沙地区本科院校为例

作为一种新型的社会化媒体,微信成为一种高效的服务应用,国内高校图书馆微信服务质量良莠不齐。通过对湖南省长沙地区本科院校图书馆微信公众平台的基本情况进调查与分析,提出了一些建议,以期为高校图书馆微信公众平台服务方面献计献策。     

基于AHP方法的高校图书馆读者满意度评价

通过采用AHP方法建立高校图书馆读者满意度评价指标体系,构造判断矩阵并计算各指标权重,说明AHP方法在高校图书馆读者满意度评价中的可行性与合理性。     

基于AHP的高校图书馆网站建设评价研究

建立了高校图书馆网站的评价指标体系,构建了基于AHP的高校图书馆网站评价模型,计算出了各指标的权重值,并通过一致性检验,对各指标的重要性进行了总排序。     

“智慧校园”环境下高校图书馆服务能力评价研究

介绍了高校图书馆服务能力的界定及形成过程,阐述了“智慧校园”下高校图书馆服务能力指标框架的构建,论述了基于层次分析法构建的高校图书馆服务能力评价指标权重的确定,并对“智慧校园”背景下高校图书馆服务能力评价指标权重结果进行了分析及实证评价.