公共卫生间标识系统设计的现状与应用及教学思考

通过对公共卫生间标识系统设计的现状、存在问题、影响因素进行分析，预测公共卫生间标识系统的未来发展趋势，试图在我国建立起规范、美观、完善、富含人情味，既能体现中国特色又能跟国际接轨的公共卫生间标识系统。最后，提出有关标识系统设计的一些教学思考。     

浅析中等职业学校体育教学之网球教学

本文通过研读大量的文献资料，并结合自身在中等专业学校网球教学中的一些感悟，对中等职业学校网球课教师在教学方面和学生学习方面进行分析．从中找出影响教与学的相关因素，并且对网球教学模式、教学方法、教学内容方面提出自己的一些看法和建议。同时希望此研究对体育同行有所启发和帮助。     

铁路勘测设计工程数据库的研究

通过分析铁路勘测设计的过程和数据流程，研究了铁路勘测设计工程数据库系统的设计，并对其功能、结构、数据模型以及实体的数据项和库中的标识等方面进行了叙述     

城乡规划中城市导向设计的原则与基本流程研究

城市导向系统规划主要就是考虑三个方面:导向设置的信息内容、表现形式与设置的位置。导向设置的信息内容主要指文字、图形、编排、色彩等;表现形式指信息体现的方法与导向设置的外观造型,如是导向标识牌、旗帜、雕塑还是建筑,他们的形状造型如何;设置的位置即是空间上的位置,主要指导向标识的空间位置及标识相互间的位置。另外,我们一开始就提到城市导向系统是城市识别系统的一部分,是包含在城市规划设计中的一项内容。     

VI中标识设计与传统文化

VI设计中标识设计创意有五个方面，结合这五点说明只有熟知和掌握传统文化的各方面知识才是设计成功的关键因素之一。     

论传统文化在标志设计教学中的作用

现代标志设计作为一种视觉标识符号,反映着时代、民族、国家、地域等不同的文化背景和特征。本文对如何让传统民族文化在现代的标志设计中延续,使其在现代设计教学中发挥更大的作用、如何进行标志设计教学的创新进行了探讨。     

浅析从求职就业导向视角下的高职学校教学管理

事实上,高职学校开展的教育其实就是一种就业教育,主要解决一些学生就业困难的问题,为社会全面提供强烈需求的技术过硬的专业人才,将求职就业作为导向乃是高职学校本质属性。而高职学校之中的教学管理是其教学一个重要部分,其可以保障高职学校相关教学可以顺利得以开展。所以,高职学校之中有关教学管理方面工作必须要紧紧围绕着人才培养这一目标,以服务作为教学宗旨来开展高职教学。该文主要就是站在求职就业作为导向的视角之下,对高职学校之中教学管理相关策略进行探索。     

英汉语言中动物词的文化差异

英汉两种语言中的动物词语在文化内涵方面存在很大差异,了解其文化内涵的差异对成功进行跨文化交际和准确翻译都具有重要的导向作用.本文简要介绍了动物词汇的概念意义和文化意义在两种语言中的异同,以期能为读者在跨文化交际和翻译中提供一些帮助.     

地铁导向标识系统的产品形态设计

以西安地铁二号线导向标识系统的实际项目为研究课题,提出地域特色的产品形态是满足知识经济时代下审美需求的设计核心问题.以设计符号学的产品语意为理论和方法依据,指导西安地铁导向标识系统的产品设计,探求导向标识系统的产品设计是外在功能形式与内在精神的共同反映,论证了象征性语意表达使西安地铁导向标识系统的产品设计风格具有了新时代生命力的新诠释,对城市地铁导向标识系统的建设有着一定的启示和参考作用.     

对中职计算机教学改革的几点思考

该文通过对中职学校的计算机教学现状进行分析，提出了具体的计算机教学改革措施，希望能够为中职学校的计算机教学改革做一些有益的工作。     

基于性别视角评价商务英语教材编写

教材在编写的过程中，要注重社会和文化价值的导向。借鉴国外对教科书中性别研究的相关理论，运用定量分析的研究方法，对一本由国外学者编写的畅销商务英语教材中的女性形象进行分析，发现该书在编写方面虽然在人物数量上有些失调，在性别角色的统计上发现了有一定的职业隔离现象和性别刻板化印象，但是该书在对话编写方面和插图方面基本上表现了男女平等的思想。希望通过分析给今后国内的商务英语教材编写提供一些建议。     

高职院校物质文化建设探索与实践——以顺德职业技术学院为例

学校物质文化具有标识功能、激励功能和审美功能等,高职院校要突出其区域性、职业性、实践性、高教性等特质,实践探索建立具有本校特色的学校物质文化。本文结合顺德职业技术学院的实践经验,探讨了高职院校物质文化的建设策略。     

西安历史街区地铁车站“站名标识”的使用后评价

城市地铁导向标识系统是为乘客营造便利、快捷的交通识别环境而设计的.地铁线路是由众多车站串联形成的“地下城市走廊”.作为“城市走廊”的每一座车站均有着其独特的场所文化内涵,尤其是历史悠久的古城西安.西安地铁二号线导向标识系统由多个体系综合而成,站名是最常用的一种确认性识别标识.传统的站名设计内容仅局限于单一的视觉字体设计而已.地铁二号线导向标识系统设计与其他城市相比较有着浓厚的西安地域色彩,车站的站名标识设计就是最为集中的体现.为了增强各站站域识别性,其每一座车站均设计有独立的并与其街道、场所相呼应的站名标识.站名标识的设计目的是让乘客在地下空间中既要感受到标识定位的便利功能,同时体验到标识文化所带来场所归属感和亲切感.以西安地铁二号线“站名标识”使用后评价为研究对象,全面调查站名标识在实际应用过程中的使用情况以及能否达到设计者的预期效果.通过问卷调查和个案访谈相结合的方法,针对“站名标识”在应用后乘客所反馈的信息进行了定量和定性的全面综合性分析.     

低温热水地板辐射供暖系统的若干问题探讨

笔者对低温地板辐射供暖系统在设计及施工等方面的一些问题进行了探讨,希望能够有助于该系统在工程设计、施工及运行管理等方面更加完善,促进此种新型供暖系统的发展。     

地铁站内盲人导向标识的寻路绩效

为加大盲人自主出行乘坐地铁的能力，对北京地铁盲人导向标识做出相关研究。采用用户实地测试的方法，选取了影响寻路绩效的路线复杂度和标识的可用性程度作为自变量，寻路中的用时、迷茫出错次数作为因变量，通过AHP层次分析法和定量分析选择实验路线，招募参试者实地测试盲人出行寻路的效率。结果表明，路线复杂度和标志可用性程度均对迷茫出错次数和寻路用时有显著影响。路线转弯次数是影响盲人寻路中安全感的重要因素之一，安检处前后是盲人用户出现安全问题最多的位置。可见减少路线转弯的次数即降低路线复杂度，提高安检处前后盲人导向标识的可用性，均能提高盲人用户的寻路绩效。根据实验结果，得到了一般致盲者达到较高寻路效率的数据范围，今后可以主要针对这几方面做出改进以及新的设计，使得盲人在寻路时可以顺利通行，增强其寻路的安全感，为盲人独立出行增加保障。     

篮球文化对青少年认知能力的培养研究

篮球文化作为学校文化建设的一个有机组成部分，对于促进青少年健康成长，培养其认知能力具有重要作用。篮球文化作为一种无形教育模式是学校教育的一个补充和完善，本文运用文献资料法和逻辑分析法，就篮球文化的内涵以及篮球文化对于青少年认知能力培养方面提出了自己的一些愚见。     

浅析广州松田职院新校园标识系统方案设计

校园标识系统设计总的来说是对整个校园环境进行的一种空间导向指引设计,具有地图性指引的实际功能和提升校园形象两方面的作用。笔者在从事广州松田职业学院新校园标识系统设计的项目中,对设计思路及方法论等方面有所总结与探索,现将体会和感受整理成文,以就教于大家。     

当前学校电教系统的利弊

针对当前一些学校特别是农村学校的电教系统的现状，系统地分析了电教系统的优势和弊端。希望在以后的实践工作中扬长避短，充分发挥其作用，为教育提供优质服务。     

校园体育文化构建研究

校园体育文化是校园精神文明建设的重要组成部分,在校园文化建设中占有重要的地位,该文以沈阳市中医药学校为研究对象进行研究,提出了发展校园体育文化的策略,希望为校园体育文化的发展提供一些参考。     

城市交通标识导向系统设计研究

随着我国城市化进程的不断加快,政府对交通环境中基础设施的投入也逐渐增加。城市交通环境中标识导向系统的设计不是简单的标志牌或箭头符号,而是成为塑造当今城市形象、提高城市文化魅力的重要手段之一。本文分析现阶段我国城市交通环境中标识导向系统的现状,研究其存在的主要问题,展望城市交通环境标识导向系统设计的未来发展趋势。