对郭跃在十六届亚运会乒乓球女子单打决赛的技战术分析

为探明郭跃在第十六届亚运会乒乓球女子单打决赛中的技战术运用,为以后女子左手运动员的教学与训练提供参考依据,本文运用录像观察法、数理统计法对中国女队优秀运动员郭跃在第十六届亚运会乒乓球女子单打决赛中的技战术运用情况进行统计、分析,找出其在比赛中技战术运用特点和左手持拍运动员的技战术共性,为乒乓球教练员进行技战术训练和左手持拍运动员的比赛提供借鉴,为乒乓球理论和实践的教学提供参考。     

普通高校体育教育专业乒乓球专选班学生技战术水平的培养研究

当前中国高校体育教育专业乒乓球专选班学生的技战术水平普遍偏低。学生掌握专业技术的水平是体育教育专业学生与其它他体育专业学生和人才的根本差异,是学生今后职业能力的必备条件。本文针对体教专业乒乓球班学生技战术水平普遍偏低的特点,制定了明确有效的训练内容,缩短了学生掌握乒乓球基本技术和技能的周期,了解、体验乒乓球的竞赛过程,提高了学生的实战水平,为学生今后就业、走入社会奠定了坚实的基础。     

谈乒乓球无遮挡发球新规则的影响

针对乒乓球无遮挡发球新规则的实施对发球技术、乒乓球技战术和训练方法的影响进行了全面分析，提出了相应的对策。     

乒乓球专项课四段指标教学模式的建构与实践应用研究

为深化乒乓球专项课教学改革,全面提升乒乓球专项人才培养质量,运用专家访谈法、实验法和数理统计法等方法,以四段指标评估法为理论基础,对如何将该方法的精髓进行创造性的引入、转化以及如何应用于高校乒乓球专项课教学中进行了系统、深入的理论探索和实验研究.研究认为:①四段指标教学模式能更充分地激发学生的学习兴趣,更有效地提升学生的实战能力和专项技能,更明显地增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力;②四段指标教学模式成功实现了竞技乒乓球领域的原创性科研成果向专业课教学领域的创造性引入、转化,以及在其中的应用,丰富与创新了乒乓球专项课教学理论,提升了乒乓球专项人才培养质量.     

乒乓球11分赛制下运动员技战术训练水平的提高

国际乒乓球联合会把乒乓球竞赛规则修改为11分赛制,对乒乓球运动产生了较大影响,同时也对运动员的技战术水平及各方面的能力提出了更高的要求．探讨新赛制下提高乒乓球运动员技战术训练水平的有效对策．     

浅论普通高校公体乒乓球选项课教学

乒乓球运动是我国普及并重点开展的体育项目,有＂国球＂之誉,群众基础广泛,深受广大学生的喜爱.本文从高校乒乓球选项课现状谈起,分析了高校乒乓球选项课的意义,对乒乓球选项课教学进行了探讨.如何根据乒乓球运动的特点以及学生的实际情况,使乒乓球选项课的教学有的放矢,学生有所收获,这是有待普通高校乒乓球教师研究的一个重要问题.     

分层次教学法在高校乒乓球技术课中的应用

乒乓球作为高校体育课程中重点的体育项目之一,一直以来都受到广大学生的喜爱和青睐。为了提升高校乒乓球技术课的教学质量以及教学效果,教师在课堂中采取分层次教学法是一种有效的教学手段和教学方式。该文首先简单讨论了分层次教学法在高校乒乓球技术课中使用的必要性和现实意义;其次,讨论分析了目前高校乒乓球教学的现状以及所存在的问题;最后,将学生的技术水平分为初级、中级以及高级水平,针对不同水平的学生采取了不同的教学方式,以促进教学效果和教学质量的提升。     

乒乓球男双比赛中马林/陈玘对波尔/许斯的技战术分析

目的为马林/陈玘的男双训练、比赛提供定量数据,以进行针对性训练。在继承乒乓球科研三段法的基础上,结合乒乓球项目特点,建立双打技战术模型,将马林/陈玘对波尔/许斯的两场重要国际比赛,分为8个发接球轮次,运用Simi Scout技战术视频分析软件,进行统计分析,希望能对乒乓球双打技战术科研工作提示新的思路和方法。     

对我国优秀乒乓球运动员许昕的技战术分析

通过录像观察,采用乒乓球技战术三段技术指标评估法对我国优秀乒乓球运动员许昕的得分率、使用率及相关技术的使用率进行比较分析。结果显示,他在技术上有优势和不足之处。随着世界乒乓球运动员整体实力的提高,我们要重新审视其技战术特点。制定出相应的策略。     

第30届伦敦奥运会乒乓球男单决赛运动员技战术分析

运用文献资料法、录像观察法、乒乓球三段评估法、逻辑分析法等研究方法,对第30届伦敦奥运会男单决赛选手张继科和王皓的技战术运用特点进行整理,试图找出两人在比赛中技战术运用的优势和不足,并对两人的技战术运用情况进行对比分析,同时总结横拍弧圈结合快攻型打法和直拍快攻结合弧圈+直拍横打型打法的先进特征,为两人在技战术方面的进一步提高和完善提供数据支撑,也为乒乓球运动的科学训练提供理论依据和参考数据.     

比赛教学法在乒乓球教学中的运用

乒乓球作为我国的国球已经渐渐被大多数人所熟知,也开始受到教育界的重视,不少学校都开展了乒乓球相关的课程。随着乒乓球的兴盛的发展,不少学生被乒乓球的独特魅力所吸引,开始关注乒乓球,逐渐对乒乓球产生兴趣。而且乒乓球作为一项全民都可以参与的运动确实是可以有益于身心的健康。在乒乓球热的今天,如何可以引导国人好好的学好乒乓球就值得令人深思了!正确的运用比赛教学其实就可以很好的达到教好乒乓球的目的,不仅可以增强学生对于乒乓球这项运动的兴趣,还可以在比赛的过程中不断加深学生对于乒乓球技能的运用。但在具体的运用时,老师应该根据自己的学生的实际情况,来制定具体的实施策略,以此来达到理想的教学结果。所以每个教授乒乓球的老师都应该仔细斟酌如何合理的将比赛教学法运用在乒乓球的教学之中。     

王皓直拍横打技术诊断

运用文献资料、录像观察和数理统计等研究方法对王皓在第51届世界乒乓球锦标赛和第30届奥运会乒乓球单打半决赛、决赛4场比赛中直拍横打技战术运用特点进行统计分析,旨在探索直拍横打技术在比赛中的合理运用及不足之处,分析直拍横打的现状及发展趋势,为提高直拍横打技战术水平提供参考,也为进一步提高直拍快攻型打法的技战术水平提供科学理论依据.     

快乐体育教学模式在高校乒乓球教学中的应用

首先介绍现阶段运用较为广泛的新型教学模式——快乐体育教学模式的内涵,其次分析在现代高校教学中应用快乐体育教学模式的重要意义,最后对于如何在现代高校乒乓球教学中有效实施快乐体育教学模式提出相应的建议,以此提升高校乒乓球教学的效果.     

对我国优秀乒乓球运动员李晓霞的技战术分析

通过录像观察，采用乒乓球技战术三段技术指标评估法对我国优秀乒乓球运动员李晓霞的得分率、使用率及相关技术的使用率进行比较分析。结果显示，他在技术上有优势和不足之处。随着世界乒乓球运动员整体实力的提高，我们要重新审视其技战术特点，制定出相应的策略。     

对"女子技术男性化训练模式"的探讨

对女子乒乓球技术如何能通过训练,有效地朝着男性化方向发展的分析与探讨,从身体素质、思维方式、心理训练以及技战术4个方面提出了相应的训练目标和建议,目的是为乒乓球“女子技术男性化”的训练和比赛提供一个可供参考的框架。     

对我国横拍运动员张继科比赛中的技战术分析

20世纪初,乒乓球运动开始在欧亚蓬勃开展起来,随着新规则的更改和器材的改进,乒乓球运动技术也在不断的发生变化,在竞技体育胜负争夺越来越激烈的今天,如何依靠先进的科学技术和科研方法及时的了解和掌握世界优秀选手的技战术情况,获悉比赛技术运用就成为体育科研工作者不断努力的方向.     

乒乓球单打技战术使用段与身体形态的相关性研究

通过文献资料法、录像观察法、三段统计法、SPSS数据统计法等,以2014年仁川亚运会男子、女子乒乓球单打决赛为例,对其单打技战术、得失分情况以及身体形态进行相关性分析,得出乒乓球单打技战术使用的身体形态条件和基础,为我国乒乓球单打运动员选材、训练以及比赛提供一定借鉴。     

高校乒乓球教学中基本技法的训练措施

乒乓球作为一项广受群众喜爱的运动项目,在高校体育课中所占比重越来越大,乒乓球教学在高校体育教学中就显得格外重要。乒乓球教学中最重要的组成部分是对基本技法的训练,如何有效训练乒乓球基本技法,决定了乒乓球教学的成败。本文从乒乓球训练所需要遵循的选择出发,对高校乒乓球教学中基本技法训练的意义进行阐述,提出相应的训练措施。     

对广州大学体育学院乒乓球专项班教学现状的分析

本文采用文献资料法、问卷调查法,数理统计法等研究方法,针对广州大学体育学院乒乓球教学现状进行分析,对促进乒乓球专项班的教育改革和发展起到有一定的实践意义,为今后的乒乓球教学提供参考.     

探讨高校乒乓球教学中快乐体育的实施策略

随着教育事业的不断发展,各种先进的教学理念和教学方法层出不穷,不仅提高了学校的教学水平,也让各学科的教学质量得到了有效的提升。特别是快乐体育理念,在近些年当中,被广泛地应用在高校乒乓球教学当中,这种教学理念的应用,使我国传统体育教学模式枯燥乏味的状况得到了有效的改善,通过快乐体育理念的指导,不仅能够对学生身体素质进行有效的锻炼,还能使其参与学习的心情更加轻松、愉悦,对学生综合素质培养具有非常积极的作用。因此,该文针对快乐体育在高校乒乓球教学中的应用进行讨论,并对具体应用措施展开论述。