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1.
浅谈包装工程专业课程设置与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
《科技信息》2008,(20)
针对包装工程专业特点,分析当前包装教育存在的问题。在对部分包装机械企业调研的基础上,结合实际教学经验,提出了包装工程专业课程设置及教学内容的改革措施。 相似文献
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材控(材料成型及控制工程)专业学科属于机械、材料和计算机交叉渗透的综合性工程技术学科,学科基础课程建设尤为重要。本文就师资队伍建设、教学观念更新、教学手段和方法的改革,还有考试评价制度改革等方面对材控专业学科基础课程建设提出几点思考。目的是更好地建设本科材控专业,提高本科教学质量。 相似文献
3.
“电气工程及其自动化”专业建设和课程设置的思考及探索 总被引：1，自引：0，他引：1
华容 《上海应用技术学院学报：自然科学版》2002,(Z1)
介绍机械与自动化工程学院“电气工程及其自动化”等专业在专业建设和课程设置中的一些思考以及在教学计划的改革中的一些探索。并介绍今后专业建设的发展计划。 相似文献
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信息产业的快速发展促进了电脑艺术设计专业的建设和改革,只有培养具有丰富实践能力和职业技能的人才,才能符合职业岗位的需求。本文通过对电脑艺术设计专业课程改革的背景、现状进行深刻分析,从岗位、能力、知识、课程出发,对电脑艺术设计专业包装设计课程改革提出新思路和新方法。 相似文献
5.
开展教育教学探索是国民教育发展中一个永恒不变的课题,随着新课程改革的不断深化,素质教育的全面开展,以学生为中心、充分调动学生主动性的教学理念的深入,有效地解决了中职机械专业基础课程传统教学存在的不足,提高了中职机械专业机械基础课程课堂教学效率,激发了学生学习兴趣和学习动力。该文也是在素质教育深入发展的背景下展开对中职机械专业机械基础课程教学的探索,并根据自己多年的实践教学经验谈了一下自己的教学体会,希望可以给广大同行业者提高资料参考和经验借鉴,来推动我国机械专业教学的可持续发展。 相似文献
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当前职业教育课程改革的高潮已经形成,教学方法、方式改革探讨也进行的如火如荼。《机械制图》课程作为机械专业学生学习的基础课,其课程教学的传统性有待于研究与改革。本文重点讨论＂能力本位教育＂在技工学校《机械制图》课程改革中的应用,以及其对传统课程改革的影响进行论证研究。 相似文献
8.
张明 《成都大学学报(自然科学版)》1997,(1):24-27
本文扼要阐述了我校从国家教委对首批高等工程专科机械制造工艺及设备专业教学改革试点的要求出发，提出了对机械设计系列课程综合改革的设想，着重介绍了作者在机制专业进行的机械原理课程改革的实践及探索。 相似文献
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新课程改革的全面推行是国家教育改革的重大举措,本文通过选择＂齿轮减速器＂作为机械专业《工程制图》项目课程的一个项目,来探讨如何实践有效的新课程改革。 相似文献
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机械类专业《机械设计基础》课程的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
吕伟文 《无锡职业技术学院学报》2008,7(2)
该文总结了机械类专业《机械设计基础》课程建设工作的主要内容和成果。高职课程应与培养目标相适应,以专业培养目标和岗位能力要求为依据,确立课程教学目标和知识模块,从而优化课程体系和课程内容;改进教学方法和教学手段、改革课程配套实践环节、实施创新教育等,体现了高职教育特色。 相似文献
11.
武德教育课程隶属于民族传统体育专业,是民族传统体育专业必修课程内容。本文以文献综述法、逻辑分析法、专家访谈法等科研方法为研究基础,以丰富、改革民族传统体育专业武德教育课程体系为研究目的,针对本课程的状况评述、改革内容以及改革价值进行论述。研究结论为武德教育课程应立足于本专业,进行科学化、系统化的改革。 相似文献
12.
《C语言程序设计》课程（C语言）是一门理论与实际结合非常紧密的课程,其实践性、实用性非常强。本文根据机械专业学生的特点和具体情况,结合C语言课程的教学实际,就改革教学方法和手段以增强教学效果、提高学生实践能力等方面所进行的实践方法进行了介绍。 相似文献
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《矿山机械》是采矿工程、矿山安全、机械、自动化等专业一门重要的专业课程,本文从注重先导课程的教学、矿井空间概念的建立、提高教师自身素质和专业水平、建立产学研基地及加强教材建设等几个方面论述了如何完善《矿山机械》课程的教学。 相似文献
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<正>《互换性与测量技术》是机械类专业的一门重要的专业基础课。其中专业术语与定义很多,内容涉及的范围既广又宽,应用性又强,在近机类的各个专业中都占有很重要的地位,是专业基础课中的重点课程。笔者结合高职院校的人才培养模式及多年的教学实践,从目前课程教学的现状、教学内容、教学方法、课程考核等方面做一些尝试性的改革。 相似文献
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"微机原理与接口技术"课程是机械专业重要的专业基础课,知识点多,实践性强.本文以"微机原理与接口技术"课程为平台,结合机械专业特征,从课堂和实践两个环节来注重学生的工程能力及创新能力的培养.课堂上抓基础,强调工程能力的培养;实践中重思维,强调创新能力的锻炼.经过一年来的课程改革,有效地提高了教学质量,深受学生的欢迎. 相似文献
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高职院校专业课程改革是专业内涵建设的基础,也是提高专业教育教学质量的核心。从专业课程改革的师资队伍评价、课改行动的评价、课改过程激励的评价以及课程资源建设的评价等四个方面,系统构建了课程改革的质量评价标准,实现科学地进行课程改革的质量评价,可以使专业课程改革的内部循环进一步优化,推动专业高质量发展。 相似文献
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戈志强 《江苏技术师范学院学报》2008,(6)
校长的课程领导是职业学校课程改革的重要推动力.在职业学校课程改革过程中,校长应成为课程改革的领导者、研究者、促进者,使职业教育课程改革的过程同时成为职业学校校长专业提升的过程. 相似文献
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体验式教学模式下的《机械图样绘制技术》一体化课程改革,是以行动为导向重构课程结构,以真实任务为载体进行教学。从体验式教学模式下一体化教学的课程特点、实施步骤、关键问题及教学效果等方面,对《机械图样绘制技术》课程的改革展开讨论。 相似文献