层次分析法在高校党员发展对象选拔考核体系中的应用

高校中选拔党员发展对象时受多种因素的影响，如何建立起科学的选拔考核体系是辅导员一直探索的问题。本文对高校党员发展对象的考核因素进行科学地定性与定量分析，建立了高校党员发展对象选拔考核的AHP（层次分析法）模型并举实例验证。     

模糊数学理论在高校学生党员发展中的应用研究

高校学生党员发展是高校党建工作的重要组成部分,全面科学地对入党积极分子进行考核关系到党员发展质量,由于对发展对象考查所涉及的德、能、勤、绩等方面的评价存在一定的模糊性,为避免经验主义和盲目性,采用了二级模糊综合评判决策系统来对党员发展对象进行模糊评价,通过建立模型,并辅以实例证明该方法能给出较为真实客观的评价结果。     

新形势下高校学生党员的培养与发展创新方式研究

新时期,高校学生党员培养与发展工作面临着新形式、新问题和新任务。文章从加强高校学生党员培养与发展工作的重要意义、高校学生党员培养与发展工作在新时期所面临的问题、用创新和科学发展的精神做好高校学生党员培养与发展工作的方法三个方面,阐明必须树立和落实科学发展,做好新时代高校基层学生党员培养与发展工作。     

构建高校学生党员发展考评体系的标准与原则

高校学生党员发展工作是党建工作的重要组成部分。目前高校学生党员发展呈现出良好的势头,取得了丰硕的成果,但仍存在一定的问题,需要构建科学可行的量化考核标准,并坚持公正透明、客观全面、科学可操作等原则。     

企业如何创新和加强党建工作

在企业中,创新和加强党建工作对加强党员的教育管理,提高党员的素质,充分发挥党组织在企业科学发展中的政治核心作用,是促进企业生产经营。     

浅析创先争优中高校学生党员发展量化指标体系

为发挥高校创先争优活动长效性,大学生党员发展质量评估机制成为高校日益重视的问题。量化指标体系为高校学生党员发展实施提供了操作方法。通过建立健全监测机制、考核方式及评估反馈,进而有效地提高学生党员培养质量,使对大学生党员的量化考评方式更加科学、全面、客观、富有成效。     

谈新时期高校大学生党员的发展与培养

高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,大学生是青年中最优秀的群体,是党组织主要发展的对象之一,要保持我党的先进性,使高校学生党员的发展、培养工作与时俱进,我们的党务工作者必须从思想上高度重视对大学生党员的发展和培养,严把党员发展质量关,把真正优秀的青年吸收到党的组织中来,“赢得青年,才能赢得未来”。     

构建大学生党员评价体系的基本原则和方法

高校办学规模的扩大,学生人数的膨胀对高校党建工作提出了严峻的考验。制定出一套科学客观、可操作性强的大学生党员评价体系,有利于保证大学生党员的培养质量,有利于促进高校党建工作的发展。笔者针对构建大学生党员评价体系的意义、原则及方法展开讨论,以期找到最优方式,促进高校党建工作新发展。     

民办高职院校大学生党员发展新路径探索

做好大学生党员发展工作,是充分发挥党的政治、组织优势,推进大学生思想政治教育工作,培养高素质人才的迫切需要。本课题围绕民办高职院校生源特点和大学生党员发展面临的新形势与存在的问题,以党课活动形式,发现、培养、考察、带动机制,大学生党员内在动力激发与约束机制的联动建立,社会主义核心价值观在学生党员身上的体现等展开;同时,将2009年至2012年在上海立达职业技术学院发展的大学生预备党员作为主要研究对象,不断探索民办高职院校大学生党员发展新路径,旨在有效提升民办高职院校大学生党员发展的质量与创新思考。     

谈新时期高校大学生党员的发展与培养

高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，大学生是青年中最优秀的群体，是党组织主要发展的对象之一，要保持我党的先进性，使高校学生党员的发展、培养工作与时俱进，我们的党务工作者必须从思想上高度重视对大学生党员的发展和培养，严把党员发展质量关，把真正优秀的青年吸收到党的组织中来，“赢得青年，才能赢得未来”。     

高职院校构建保持党员先进性长效机制探讨

开展党员先进教育活动,保持共产党员先进性,是新世纪新阶段加强党的执政能力建设的客观需要,也是党组织践行“三个代表”的现实要求,是党员在各自岗位上发挥“先模”作用的重要保证。目前,高职校如何构建保持党员先进性的长效机制,促进高职教育科学发展,则是加强高职校党的先进     

坚持科学精神是中国共产党的兴党之本——纪念建党八十周年

中国共产党从 1 92 1年召开一大时全国只有五十多名党员发展到今天拥有 6 40 0多万党员的世界第一大政党 ,从召开一大时开会不得不秘密举行发展到今天领导一个占世界 1 / 4人口的泱泱大国并取得辉煌成就。不断发展壮大的原因固然有很多 ,但根本的一条就是坚持了科学精神。坚持科学精神是中国共产党的兴党之本 ,过去是 ,现在是 ,将来还是。一、坚持科学精神是中国共产党的性质、使命的内在要求。科学精神是一种求真、至善、臻美的理性的精神和人文精神的整合 ,是自然科学和社会科学活动中价值标准和行为规范的总和 ,是人类科学发展过程中积淀…     

地学类高校学生党建问题浅析

高校学生党建工作是高校教育教学工作的重要组成部分,随着高等教育大众化教育时代的来临,传统的学生管理观念、管理体制和管理方式已经很难适应新形势发展的要求．特别对于地学类专业．由于行业发展需要．就业形势较好．造成部分学生信念淡薄、思想懈怠,在党员发展、党员培养、党员教育等方面存在较多问题,本文面向地学类大学生这一特定对象,针对党建中存在的突出问题,从指导思想、管理方式、管理方法等方面提出了一些合理化建议,具有现实的指导操作意义。     

抓好五个环节，切实推进学校党员作风建设

胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上指出，广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军，强调要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。在教师队伍中有一个特殊的团队，那就是党员教师队伍。抓好党员教师队伍建设对促进学校教师发展有着极其重要的意义。通过学习我认为，推进党员教师作风建设，应在“五个环节”具体抓好落实。     

关于做好新时期高校学生党员组织发展工作的思考

伴随社会发展进步,国民生活水平不断提高,对思想道德建设的要求也越来越高。大学生作为社会未来建设重要的力量,不仅站在科学文化的前沿,发挥出建设社会所需的巨大的科技力量,而且大学生思想道德建设不仅影响着大学生群体,更影响着未来中国国民素养。中国社会的发展离不开党的正确领导和引领,在国家加速发展的21世纪,国家更加关注高校大学生的组织发展工作,关注大学生党员队伍建设。因此,首先介绍目前高校党员组织工作的现状,分析高校党员组织发展工作的重要性,探讨组织发展工作的重点,使大学生更好地担负起高校党员组织发展工作的重任。     

新时期大学生党员标准探讨

深入学习宣传贯彻党的十七大精神,弘扬以改革创新为核心的时代精神,要求我们做好大学生党员的教育,管理和大学生建党对象的培养,发展工作,这是青年马克思主义者培养,也是实施人才强国战略,培养为中华民族伟大复兴而努力奋斗的四个新一代的迫切需要。大学生党员标准贯穿学生党建工作的全过程;弘扬时代精神,全面认识井构建新时期大学生党员标准,对加强和改进高校党建和思想政治工作具有十分重要的现实意义。     

党支部应在“两学一做”中承担最前沿责任——“两学一做”学习教育的学习思考

党支部是党基层组织中最前沿的位置,是在社会基层组织中的战队堡垒。在"两学一做"学习教育中应承担起统筹协调、组织教育、管理服务、监督评价、率先垂范的责任,引领全体党员认真学习,用科学理论武装思想,做新发展下"四讲四有"合格党员;保持干事创业、开拓进取精神,落实全面从严治党到每位党员,保持和发展党的先进性和纯洁性,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,发挥党支部战队堡垒作用。     

开展“党员联系服务群众”主题活动更好地为新农村建设服务

科学发展观的核心是以人为本.基层党组织的丰体是党员,服务对象是人民群众,这就要求基层党的建设必须始终坚持以人为本,基层党组织要充分发挥党员的主体作用,切实做好服务群众的工作.本文笔者结合胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:"……农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨;……"对落实科学发展观、推进新农村建设做出相关探讨.     

构建大学生党员教育管理载体的思考

经济社会的发展给在校大学生党员教育管理工作带来了新挑战，只有在教育引导、日常管理、后续培养方面不断创新，构建相应的工作载体，才能达到理想的教育管理效果，促进大学生党员队伍的健康发展、科学发展。     

浅析新形势下如何构建大学生党员培养和发展的科学体系——从“弘扬三创三先，争当校园先锋”主题教育活动谈起

2012年4月,省委组织部、省教育工委印发了《关于在大学生党员中开展“弘扬三创三先,争当校园先锋”主题教育活动的通知》。笔者认为,为使本活动深入持续有效地开展,加强大学生党员队伍建设,保持党的纯洁性和发展党的先进性,关键在于构建大学生党员培养和发展的科学体系。建立这一科学体系应当注重以下几方面：1、端正态度、驱除功利,保证大学生入党动机的纯洁性;2、避免“重前轻后”,建立党员教育和监督的长效机制;3、开发利用网站和微博平台,促进大学生党建工作多元化发展;4、从学生的实际情况出发,开展丰富且有意义的活动,增强党组织的凝聚力;5、完善培训、考核和奖惩制度,建设一支素质过硬的基层党建工作队伍。