古希腊体育特点之解析

现代体育运动起源于古希腊,对古希腊体育的研究具有重要的现实意义,本文从军事、宗教和民族特色3方面窥整合希腊体育概况,分析古希腊体育的特点.     

奥运会的轶闻趣事

首届现代奥运会为什么定在1896年举行第1届现代奥林匹克运动会于1896年在希腊的雅典举行。为什么定在这年举行,这有一段小插曲。1894年,在法国巴黎召开的国际体育会议上,法国人皮埃尔·德·顾拜旦(被誉为现代奥运会创始人)提出一项建议。他认为第1届奥运会应在     

论中国古代体育的文化基础——巫术通天

从中国古代与希腊体育起源对"天"的不同认识的比较,对制约体育发展的文化基础进行研究,使我们从文化比较的角度认识中西体育的差别。     

希腊为何隆重纪念独立战争200周年

正3月25日,希腊隆重庆祝独立战争爆发200周年。这场战争结束了奥斯曼帝国对其近400年的统治,建立了现代国家,开启了欧洲地区一个新的时代,意义不言而喻。希腊是西方文明的发祥地。历史可上溯到古希腊。公元前800年形成奴隶制国家,公元前5世纪发展至以雅典和斯巴达为代表的希腊城邦鼎盛时期。公元前146年被并入罗马帝国,后成为拜占庭帝国的核心部分。     

论体育运动健身性、竞技性和趣味性

根据体育起源和发展的历史演变过程,对体育的竞技性、健身性与趣味性关系进行了分析,阐述了“三性”在现代体育发展中的作用,提出了“三性”并重的发展模式是现代体育的发展方向。     

古代中国与古希腊传统体育文化的对比

通过对中希体育文化的比较,放眼未来,开拓以中国传统体育为主流的健身体育和以希腊传统体育为主流的竞技体育.体育作为一种文化现象,它的形成和发展与人类文化的进步有着密切的联系.不同地域、不同民族体育发展的形态是其文化内在规定性的必然结果.因此,循沿历史的轨迹,从文化学的视角对不同地域、不同民族的传统体育进行比较研究,无疑会为我们深入认识体育的发展规律,把握其未来走向,提供有益的启示.     

西部高校体育教学中毽球项目的开展

我国的现代毽球运动始于20世纪中期（1947年）的广州,工人和学生在实践基础上逐步形成了现代网毽比赛规则的雏形。受区域和经济的制约,西部高校体育教育一直没有得到健康的发展。本文从毽球在西部高校体育教育现实进行分析,意为西部高校体育教育工作者提供一定的参考,以促进西部高校体育教育健康发展。     

道家思想对现代竞技体育运动的启迪和借鉴

现代竞技体育运动在飞速发展的同时也产生了许多弊病,这些弊病制约着现代体育的健康发展,中国传统的道家思想能为高度发展的现代竞技体育提供有益的养分,对其良性发展有重要的启迪和借鉴作用。另一方面,道家思想的局限性也在一定程度上弱化了体育的竞争性和拼搏意识。     

从古希腊雕塑艺术看希腊的人文精神

希腊的雕塑是其最高的艺术成就之一,在其雕塑中集中体现了古希腊人的人文精神,通过对希腊雕塑代表作品的赏析,分析了其中体现的希腊人文精神,提出了其精神对现代中国社会的意义。     

现代中国体育价值取向下我国休闲体育发展研究

通过文献资料法、逻辑分析法等方法从理论层面上对中国体育价值取向及休闲体育发展的必然性进行了分析,阐明了中国各个历史阶段体育价值选择的背景、原因及中国体育价值取向与休闲体育发展的关系,最后面对现代休闲体育发展的现状及问题,对如何实现在现代人们体育价值取向下促进休闲体育健康、快速发展提出了相关对策与建议。     

奥运会会徽点滴

奥林匹克运动会起源于古希腊的竞技会。第一次古代奥运会于公元前776年在希腊奥林匹亚举行,以后每四年召开一次,公元394年遭到罗马皇帝禁止。1894年6月在巴黎举行了一次国际体育大会,通过了恢复奥运会的决议,并正式成     

浅析现代教育技术在本科体育教育改革中的应用

现代教育技术为本科体育教育提供了一个全新的平台和工具,对本科体育教育改革具有重要意义。本文主要论述了现代教育技术对本科体育教育的影响、现代教育技术在本科体育教育改革中应用的必要性以及现代教育技术在本科体育教育改革中应用的建议,以期为现代教育技术在本科体育教育改革中的应用和发展提供一定的理论依据和实践指导。     

体育科学发展观在现代田径运动训练的作用分析

现代体育科学发展观"注重以人为本,全面发展身心健康,建立科学评价体系,树立终身体育意识"[1]等改革思路的提出,对现代体育产生了深远影响。本文结合现代田径运动训练发展九大趋势的分析,说明了体育科学发展观的重要指导作用,通过其作用分析旨在加强田径运动训练向更高层次发展,更加融合训练的科学化、规范化。     

我国近代学校体育发展的研究

通过查阅相关文献资料了解到:自1840年鸦片战争后,中国近代学校体育开始了缓慢的发展过程。学校体育的内容不断丰富多样,近代学校体育作用、目的、内容进一步明确。有关学堂章程的颁布使得近代学校体育教育制度得以建立,特别是体育师资培训制度的建立使学校体育的实施得到了保证。而各种形式和性质运动竞赛的举办为近代学校体育的发展创造了有利条件。体育学校的大量涌现及新学制的颁布使学校体育的发展逐步走向成熟,从而为现代学校体育的发展创造了有利条件。     

搬运美德:古希腊体育文明的理解——古里奥尼斯体育思想评介

本文采用文献资料法,就古里奥尼斯《原生态的奥林匹克运动》一书进行评介,从中寻找出本书的体育思想价值.从社会美德的意义出发,发现体育在希腊社会文明的原初时期,就具有重要的历史地位,对社会规范、民族精神和道德实践的形成,起到了决定性的引导作用.体育有别于人类社会的其他文化形式,但同时它又存在于任何文化形式之中,自身形成一个庞大、完整和多元的文化体系.本研究目的在于,依据古里奥尼斯的体育文明视角,从希腊体育的思想本原出发,寻找古希腊体育的文明内涵,并对现今的体育思想和实践起到一定的借鉴作用.     

现代校园体育文化研究

现代校园体育文化不同于旧的校园体育文化.现代校园体育文化有着鲜明的时代特点,如开放性、互动性、优先发展的特点、全面发展的特点等,同时在体育教学工作中、在促进学生和教师员工身、心健康发展等诸多方面起着积极的作用.如何更好的开展现代校园体育文化,本文从深化体育教学改革,提高体育教师整体素质、强化体育意识教育、加强校园体育组织制度建设等几个方面进行了探讨,为现代校园体育文化的建设提供理论参考.     

体育教学与现代信息技术整合的研究

科学技术的发展促进了体育教学与现代信息技术整合,本文就目前体育教学与现代信息整合中出现的问题进行分析,在此基础上探索通过体育教学与现代信息技术的整合来深化体育教学改革,优化教学结构,激发学生学习兴趣,取得了较好的课堂教学效果。     

影响体育教学过程的社会因素探析

随着现代社会的发展,学生心理也相应地发生了很大变化.为了有效地提高体育教育质量,满足现代社会对学校体育提出的以培养适应现代社会发展需要的人才要求,本文试图就影响体育教学的外在社会因素加以分析与探讨,以期能为提高体育教学效果提供有益的启示.     

影响体育教学过程的社会因素探析

随着现代社会的发展,学生心理也相应地发生了很大变化.为了有效地提高体育教育质量,满足现代社会对学校体育提出的以培养适应现代社会发展需要的人才要求,本文试图就影响体育教学的外在社会因素加以分析与探讨,以期能为提高体育教学效果提供有益的启示.     

现代多媒体技术在体育教学中的作用

随着科学技术的发展，现代多媒体技术不断更新。随着学生知识面的拓宽，体育教学手段单一成为制约体育教育改革的绊脚石。现代多媒体技术的发展，尤其是计算机技术的发展，为我们提供了一种全新的教学辅助手段，给体育教学带来了机遇。本文旨在理论上阐述现代多媒体技术在体育教育领域的作用。