美国高校创业教育发展历程探究及对我国的启示

美国是世界上最早从事创业教育的国家之一.创业教育对美国经济发展的贡献有目共睹,其高校创业教育经历了60多年的发展,形成了完善的创业教育体系.该文通过研究美国高校创业教育发展历程,总结其成功经验,以期对我国高校创业教育有所裨益.     

美国思想政治教育探究与借鉴

美国思想政治教育以其"润物细无声"的方式隐含、渗透于美国社会的方方面面.作为一种比较重要的西方思想政治教育模式,美国的思想政治教育无疑是值得研究的.本文通过对美国思想政治教育发展现状的分析,总结出美国思想政治教育的特征,并提出了借鉴美国思想政治教育的几点建议.     

美国优秀商学院本科管理教育的特色分析

美国管理教育的高度发展,对全世界都有重要的影响.文章分析了美国优秀商学院管理教育的特色,并深入研究了美国优秀商学院本科管理教育课程体系的特点,分析我们存在的差距,以期对我国管理类专业课程体系的改革有所启发和借鉴.     

中美基础教育行政管理和办学理念之比较及启示

中国的近现代教育深受美国影响.美国现代完善的教育体系对我国的教育改革有很重要参考价值.从教育行政管理方面应简政放权,实行教育行政民主化,学制应统一性与多样性相结合,教育目的应增加可操作性和多样化,课程设置增加综合课程,学校的组织管理增进民主化,使社会和家长广泛参与.     

美国近年教育技术的研究动向

对2003年美国教育技术博士论文选题进行了系统研究,选择介绍了收集到的美国教育技术博士论文题目,并对其进行深入的分析,从中辨明近年教育技术学科的研究动向.     

美国数学教育工程转型的缘起、进展与启示

随着时代的发展，工程和工程教育在社会发展中的重要性日益凸显，美国中小学数学教育呈现出一种工程转型趋势.采用历史追溯法，对美国中小学数学教育工程转型的缘起与进展进行分析.结果发现：转型不仅源自数学教育实施面临的困境，而且来自工程教育进入中小学的需求以及STEM教育改革的推动.当前，工程在美国中小学数学教育框架、课程内容、课程实施、课程研究、教师教育各方面得到了充分体现.美国中小学数学教育的工程转型启示我国数学教育需融入工程要素，促进数学课程发展；进一步完善现有课程体系，创设工程教育平台；发展教师工程素养，打造强有力的数学教育师资.     

美国STEM教育实施策略的研究

进入21世纪,世界各国意识到科学技术的重要性,并且越来越重视科学技术人才的培养.STEM教育的发展逐渐成为国际教育领域的关注问题.有鉴于此,本文通过阅读相关美国STEM教育研究文献,分别整理了美国STEM教育K-12阶段和高等教育阶段研究的实施策略,以期对我国STEM教育的发展有所帮助.     

教育依附理论视角下教育技术本土化思考

我国教育技术自美国教育技术AECT94定义引进以来,总体上的发展趋势是借鉴美国教育技术理论体系和实践标准.这样的教育技术是否是符合我国国情的教育技术,是否能指导我国的教育教学.     

美国中小学教学法发展策略概览

美国中小学的教学方法对促进美国教育起了十分重要的作用,并且对世界其他许多国家的教学方法改革亦产生了重大影响.本文概览了美国政府、教育理论家及社会各界等对教学法的研究所采取的策略,希望对我国的中小学教学法改革有一定的借鉴作用.     

美国高等教育质量保证体系对中国高校教育质量的可借鉴性

随着我国高等教育大众化进程的不断加快,数量的急剧扩张,中国高校的教育质量迫切需要一个完备的体系来保障.而美国的高等教育历史悠久,其教育质量保证体系也颇为完善.本文旨在通过对美国的高等教育质量保证体系的介绍,发掘其对中国高校教育质量的可借鉴性,为我国大众化进程之中的高等教育质量保障体系的建立与完善提供经验与启示.     

美国科学教育本科专业课程设置评介

通过对美国部分高校科学教育本科专业课程结构和内容特点的初步分析,结果显示:美国科学教育本科专业课程设置灵活多样,提供不同层次科学教师的学士学位课程;课程设置结构由3大板块组成,注重学生教学综合能力培养.普通教育课程涵盖了宽泛的文理基础知识,学科科学课程则体现了综合化、现代化特点,教育科学课程十分重视培养职前科学教师的教学实践能力.以上特点对进一步改革我国科学教育本科专业的课程设置具有较大的启示.     

美国"全纳教育"及其启示

"全纳教育"对美国乃至世界的特殊教育产生了深远的影响.本文介绍了美国俄亥俄州立大学残障大学生支持服务工作的指导思想、工作程序和工作内容,分析了美国"全纳教育"思想对高校残障学生服务工作的影响,提出了做好我国残障大学生支持服务工作的几点建议.     

中美法学教育粗浅比较

本文就美国和我国法学教育的思想、培养目标、教育方法和教育模式的选择进行了比较,以便于借鉴美国法律教育的成功经验,探索一条适合中国国情的法学教育之路.     

"体验学习"在美国高校教育中的体现及对我国的启示

"体验学习"是一种以美国教育家大卫·库伯所创建的体验学习圈为基础的学习方式.这种强调以学习者为中心的学习方式得到了当前美国许多高校的的认可和实施.笔者现就目前体验学习在美国高校教育中的体现进行归纳并谈谈这种学习方式理论对我国高校教育的启示和借鉴作用.     

AECT教育技术2004新定义的理解与启示

美国教育传播与技术协会(AECT)在2004年6月1日的文件中发表了关于教育技术的新定义.通过对AECT2004新定义的理解,以期能对我国的教育技术理论和实践有所启发.     

美国SAT物理考试简析

国际化的教育趋势越来越明显,更多的学生选择去国外接收大学本科教育,必然要求我们对国外的大学入学升学考试制度有所了解.本论文从SAT考试简介、SAT物理考试以及学生的备考方案等几个方面进行系统全面地剖析,以便读者对美国的考试制度有更深刻的理解,更好地去研究美国的高考.     

论中学艺术教育的价值

一.从美国人重视艺术教育说起1957年苏联第一颗人造地球卫星发射成功,在航天技术的竞赛中把美国远远地甩在后面,美国朝野为之震惊。为了寻找落后的原因,美国组织了一个由200多名专家组成的课题组,对美苏两国的教育系统进行了全面的比较研究,得出的结论出乎人们意料之外:课题组认为,苏联在航天技术方面胜过美国的原因是他们在学校里开展艺术教育比美国好。于是,美国便在中小学里大力提倡艺术教育。若干年后,果然美国第一个把人送上了月球,在航天方面——不仅在航天方面,美国全面超过了苏联。当然,美国二战后经济的高速发展,尤其是在高科技方…     

美国文理教育的启示

介绍了美国文理教育的历史背景、教学理念及现状,结合当前我国教育体制改革的状况和未来趋势,对二者进行了比较和分析,旨在对我国未来的教育理念提供一些借鉴和启示.     

关于我国目前外语教育政策和规划的思考

外语教育政策和规划关系到我国教育工作的全局.本文结合我国目前外语教育的现状,通过对我国建国以来外语教育政策的回顾以及与美国、澳大利亚、法国外语教育政策的对比分析,尝试性地提出了我国目前外语教育中存在的四对矛盾,并提出相应的解决办法,以期对我国外语教育政策和规划的制定有一定的参考意义.     

新闻与大众传播教育的现状和发展趋势——以对美国新闻与大众传播院系教师的抽样调查为例

本文是对美国30所新闻与大众传播院系的教师进行抽样调查的报告.探讨的主要问题包括当前美国新闻与传播教育的教学内容与教学手段、教学与科技发展的情况以及未来发展的趋势.结论主要可以概括为:科技为新闻与大众传播教育带来新挑战,基本理念、基本技能地位岿然不动,多样化是其发展的必然趋势.