高校图书馆与重点学科的文献资源建设

重点学科建设是我国高等教育“211工程”建设的重点和核心,高校图书馆作为学校的文献信息中心应积极努力地为学校的重点学科建设服务。分析了重点学科文献资源建设面临的人员保障、文献保障问题,并提出了相应的对策和建议。     

浅谈高校图书馆在重点学科建设中的信息服务

阐述了高校图书馆参与重点学科建设的作用与意义。指出高校图书馆要为重点学科建设提供全面的文献信息保障。必须积极开展全方位、多层次的情报信息服务工作。     

专升本公安院校图书馆为重点学科服务的思考

探讨了专升本公安院校图书馆如何参与学院的重点学科建设，增强重点学科文献保障能力，为重点学科提供个性化与高层次的信息服务，以适应重点学科建设和发展的需要的问题。     

论高校图书馆与重点学科建设

重点学科建设是高校生存与发展的根本,它需要具有全面支撑能力的文献信息资源保障系统;为此,图书馆必须做好现状分析,分析重点学科建设、文献用户需求及文献收藏现状,采取有力的措施改善馆藏结构,为重点学科提供专题信息服务,开发定题服务和课题服务,建立学科馆员制度,构建重点学科网上服务平台等,以提高服务重点学科的能力;在重点学科文献资源建设中要注意加强图书馆内部、图书馆与重点学科之间、图书馆与院（系）资料室之间、高校图书馆之间的协调和合作。     

高校图书馆与重点学科建设

重点学科建设决定着高校图书馆发展的方向,图书馆信息资源是重点学科建设发展的重要基础。针对当今我国高校发展的现状及实施的重点学科发展战略,探讨了重点学科文献资源建设的重要性以及高校图书馆为重点学科建设服务的措施。     

论高校图书馆对重点学科建设的信息服务

本文从高校图书馆在重点学科建设中的地位和作用出发,论述了高校图书馆如何在文献资源建设和文献信息服务等方面为重点学科建设做好信息服务工作。     

对图书馆重点学科文献信息资源服务模式的探讨

分析了塔里木大学图书馆重点学科文献信息资源馆藏及服务现状,围绕重点学科的建设发展,探讨了创新和加强图书馆文献信息资源的服务模式及应对策略。     

学科馆员制度在新建本科高校重点学科建设中的地位与作用

探讨了学科馆员制度在新建本科高校重点学科建设中的地位和作用．学科馆员为重点学科提供个性化与高层次的信息服务，增强重点学科的文献保障能力，以满足重点学科建设和发展的需要．     

关于高校图书馆为重点学科建设服务的探讨

针对重点学科建设对文献信息服务的新要求 ,提出了高校图书馆为重点学科建设服务的基本思路和设想。     

高校重点学科文献信息资源建设探讨

文献信息资源建设是高校重点学科建设的重要组成部分。分析了高校重点学科建设对文献信息资源需求的特点,探讨了高校图书馆重点学科文献信息资源建设中存在的问题,提出了加强高校图书馆重点学科文献信息资源建设的措施。     

围绕重点学科建设 深化图书馆信息服务

阐述了信息时代高校图书馆与重点学科的关系，提出了图书馆应围绕重点学科建设，积极开展各项服务工作的建议与措施。     

基于OA资源的虚拟参考咨询服务

虚拟参考咨询是网络环境下图书馆向读者提供的一种新型服务方式。文章探讨了学术资源开放存取在虚拟参考咨询中的应用方式,强调虚拟参考咨询服务帮助用户对OA信息资源进行有效获取、评价、利用的方式方法,通过对OA资源的深层次组织、加工,为学科建设及发展做出必要的贡献。     

构建跨学科组织中的科研平台

随着学科自身以及学科环境的不断成熟，各种学科间的壁垒逐渐被新的发展范式慢慢地消解了，学科之间，不仅仅在人文与科学这两个大的阵营之间，而且在各个对立的学科之问，也有了鲜为人知的交叉和渗透。跨学科组织的构建中学术共同体之间科研平台的重要性日益凸显了出来。     

信息时代高校研究型图书馆建设探讨——以兰州大学图书馆“十一五”工作为例

高校研究型图书馆建设是信息时代的新需求。以兰州大学图书馆研究型图书馆建设实践为例,从文献资源建设与服务体系建设、专业队伍建设、信息服务创新、学术研究方式等方面,提出了研究型图书馆建设的思路和举措。     

论高校学报与学科建设的相互促进

学报和学科建设关系密切,均以学术工作为中心。学科建设为学报提供了充足的稿源,有利于提升学报质量,其学术梯队建设有利于形成一支稳定的高水平的学报作者队伍,为学报特色化建设奠定了基础。而高校学报可以通过创办特色栏目推动重点学科、优势学科、特色学科建设,整合学术资源,催生新兴学科,培养作者队伍,支持学科人才梯队建设,促进科研成果传播,传递学术信息,推动教学研究,为学科建设服务。编辑要有意识地主动为学科建设服务,实现学报和学科建设的可持续发展,共同推动高校办学水平的提高。     

数字化时代高校图书馆的文献资源建设

数字化时代,信息资源建设的内容发生了显著变化,高校图书馆赖以生存的文献资源建设也随之发生了变更。本文对高校图书馆文献资源建设中应遵循的原则和要注意的几个问题进行了探讨。     

素质教育与高校图书馆的使命

目前高等教育在素质教育上存在着片面追求智育的种种误区，而高校图书馆在此大环境下对素质教育也存在认识与实践上的很大不足，所以革新图书馆教育观念，开展图书馆素质教育职能是其神圣使命。结合图书馆的特点与优势。应该重视规划连续的图书馆教育体系，改善图书馆的政策，重视整体性教育所需的献资源建设，建立读读书档案，加强图书馆化中心阵地的建设，加强读在全面发展，知识信息，创新观念方面的认识，并促进他们在自学能力、信息能力、科研创新能力的提高。     

网络环境下图书馆信息资源的保障

由于网络资源中的全信息数量有限，网络信息资源的开发利用缺乏规范和保障，数字化资源与传统印刷型献长期并存，因此，图书馆必须建立完善的献资源保障体系，充分利用网络资源，建设虚拟馆藏，提供导航服务，把握馆藏资源数字化与特色数据库建设的重点，促进现实馆藏和虚拟馆藏建设的有机统一。     

网络时代高校图书馆发展的必然目标

文献信息资源保障系统是高校的三大支柱,其核心是高校图书馆.信息时代,高校图书馆从“文献情报中心”向“校园信息中心”发展是必然的趋势.向校园信息中心发展是新世纪韶关学院图书馆的发展战略.     

党校图书馆馆藏文献信息资源建设初探

根据党校图书馆及其读者的特殊性，提出了党校文献资源建设的策略，包括以党校重点学科为核心建立藏书体系，围绕学校发展目标建立动态平衡的藏书体系，加强非正式出版物的收藏，注重地情资料和学报类文献的收藏等。