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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正> 很多大专院校的学生毕业后,总觉得在学校学习的高等数学等基础理论课程在以后的工作中用不上,对学习高等数学不感兴趣,或者仅仅满足于学习高等数学的方法。不想深入运用高等数学去解决设计、工艺等方面的问题。本文结合多年来在机械设计、机械制造工艺课程教学中的实例,说明高等数学方法在机械制造方面的应用,以期促进高等数学等基础理论学习与工作实际的紧密结合。  相似文献   

2.
杨贝贝 《科技资讯》2010,(32):183-183
《发酵工艺学》是高等职业院校生物制药技术、生物工程等专业学生必修课程,本文根据该专业的培养目标,学科建设及专业发展的需要,结合发酵工艺学原理与设备课程的实践,对教学改革的内容、教学方法、实践内容进行了初步探讨。  相似文献   

3.
李文方  李伟 《科技信息》2010,(28):118-118
本文论述了新形势下电子工艺课程所存在的问题及面临的挑战,结合本校人才培养的特点,从教学目标、教学方式、教学内容等方面论述了本课程改革的主要内容,旨在提高实践教学的成效,培养学生的动手能力及创新能力。  相似文献   

4.
王凌云  廖晓明 《科技资讯》2010,(33):189-189
本文主要根据高职教育的特点以及涂料行业的发展对人才的需求,在专业设置,课程模式,教学设计和教学方法等方面,对《涂料工艺》课程的改革进行了探讨。  相似文献   

5.
根据电子工艺实习课程特点和华南理工大学的教学实践,从教学内容、教学方法、考核方式和实习模式等方面论述了课程改革措施,并提出了今后发展的方向。结果表明:通过充实教学内容、多样化的教学方法、量化的考核方式、并结合半开放的实习模式,能够取得很好的教学效果。  相似文献   

6.
课程建设与改革是提高本科教学质量与人才培养的的关键,CDIO是目前高等工程教育的一种新型教育模式,本文结合CDIO人才培养理念,针对微电子工艺课程的特点,从课程建设思想、教学内容与方法、创新能力培养,多方位构建教学与实践平台、多元化的过程考核方式等方面的具体改革措施,探索了微电子工艺课程建设和教学改革,且这些改革措施的应用已初见成效。  相似文献   

7.
刘细芬 《甘肃科技》2009,25(6):145-147
根据《模具制造工艺》课程内容繁杂、实践性强的特点,介绍了该课程教学改革的主要内容,通过教学改革优化了教学内容和教学方法,改善了教学效果,提高了学生的应用能力。  相似文献   

8.
姚辉 《科技咨询导报》2014,(10):127-127
《机械制造工艺》课程在目前的教授当中,由于教师采用固定的教学方法,并且没有在一个合理的氛围中进行教学,导致学生的学习优势没有充分发挥出来,使得其自身的能力也得到了限制。在以后的教学工作中,必须采用项目教学,提高学生的思维能力,达到使学生全面进步的教学目标。  相似文献   

9.
周琴 《科技信息》2006,(10):109
为了充分发挥服装工艺课程在服装工业发展中所起的作用,提高学生专业技能和综合运用知识的能力,文章从整合教学内容体系,改进教学方法,加强实践教学环节等方面,对主题教学引发的服装专业工艺类课程改革进行了探讨。  相似文献   

10.
叶丹  胡江 《科技信息》2010,(36):189-189
本文就如何上好汽车材料及加工工艺这门课程谈一些教学心得,在具体的教学内容上,突出实践性教学,以职业能力培养和职业素质的养成作为主要支撑点,加强操作技能训练,提高教学效果,真正做到教学做相结合,理论与实践一体化。  相似文献   

11.
陈满红 《科技咨询导报》2012,(24):186-186,188
本文从高职院校服装工艺教学现状出发,以培养市场需求和接近生产实际的应用型服装专业人才为目的,结合教学实践,对调整服装工艺课程体系、更新教学观念,革新教学内容,实现服装工艺教学形式的多样化等方面进行了探讨。  相似文献   

12.
从市场对过程装备与控制工程专业人才需求的特点出发,结合几年来的教学改革实践,通过与其他化工和非化工类专业该类课程设置的比较,提出过程装备与控制工程专业教学课程的改革设想。  相似文献   

13.
EDA技术是电子信息技术发展的杰出成果,它可以使电子产品设计工程师最大限度地降低成本、节省时间和提高可靠性。本文介绍了本人在电子工艺课程中开设EDA实操课。培养学生在EDA方面动手能力的思路,以及在教学实践中利用基本和自选任务相结合的方法,充分调动学生主观能动性和积极性的探索。  相似文献   

14.
从分析《橡胶工艺原理》课程教学改革的必要性和目标入手,以教学实例为佐证,阐述了在课堂教学、课程实习和课程考核方式等方面的改革与实践.  相似文献   

15.
分析了零部件再制造工艺方法与特点,对"特种加工"课程的教学内容和教学方式进行改革与创新。突出采用特种加工的方法对零部件进行再制造工艺的教学,强化了学生低碳经济与可持续发展意识,提高了学生实践动手能力与创新思维能力。  相似文献   

16.
《数控加工工艺》为数控加工技术专业职业素质课程、核心课程,本文针对该课程在企业实际岗位工作过程和知识所需,结合工作中知识运用的过程进行教学内容和教学方法的选择和设计。探索一条工学一体的教学模式,并阐述了该教学模式的核心思想,详细说明该教学模式的实施方案和需要注意的问题。本文认为如果能以该模式进行教学将会在本质上提高教学水平,实现学以致用。  相似文献   

17.
《模具制造工艺》是模具设计与制造专业的主要专业课之一,该课程具有内容繁杂、实践性强的特点。文章介绍了该课程的教学改革措施及其实施,即从精选教学内容突出重点难点、运用多媒体教学和加强实践环节等教学手段、采用启发式、任务驱动法教学和加强重点难点训练等教学方法以及考核方式等方面进行了教学改革。通过教学改革,提高了学生对理论知识的掌握和动手能力,改善了教学效果,提高了教学质量。学生的学习积极性和学习效率得以大大提高。  相似文献   

18.
从商品经济的持续、快速发展,商战的日益激烈对装潢、广告业的要求出发,分析了现代装潢、广告产品质量与现代印刷业的密切关系;阐明了现代设计者必须扭转传统设计与印刷脱节的严重现实。在此基础上,探索了高等院校装潢艺术专业开设《印刷工艺及黑稿制作》课程的重要时代意义,以及该课程建设中与架构设计通往印刷之“桥梁”相适应的教学内容和教材建设问题。  相似文献   

19.
毛灵燕 《科技信息》2012,(32):239-239
本文通过深入企业调研,以多个典型的机械零部件为载体,按照其数控加工工艺的编制与零件的加工为主线,设置良好的工作情境和完整的工作过程,采用教学做一体化的教学模式,激发学生的学习热情和动力,整合多门课程开发出新的课程,达到培养学生综合职业能力的目的。  相似文献   

20.
"冲压工艺与模具设计"课程教学实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍了"冲压工艺与模具设计"课程的基本特点、教学目标以及教材选用情况。对教学内容进行适当的整合,在教学方法和手段上进行改革尝试。将启发式、多媒体和网络、面向对象的教学方法应用于课堂。论述了实践教学在冲压工艺与模具设计课程中的重要性。从工程实际出发,培养学生分析问题,解决问题的能力。  相似文献   

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