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文中针对民族地区高校本科毕业论文(设计)存在的问题提出了解决方案,通过加强对所提方案的实施,提高毕业论文(设计)的质量,提高学生创新能力和综合知识运用的能力,期望探索出一条更有效的教学模式,将毕业论文(设计)更好地融入本科教学环节当中。 相似文献
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“2+1”模式下高职毕业设计(论文)的现状分析与对策思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从"2+1"模式下高职毕业设计(论文)的现状出发,针对师资力量、生源问题、论文时间、选题环节和监控体系等五个方面分析了毕业设计(论文)过程中存在的问题及成因,提出通过引进校外指导教师、组建毕业论文设计小组、推行双导师制、建立三级过程管理体系等模式,切实提高毕业论文(设计)的质量和水平。 相似文献
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本科毕业论文(设计)是高等学校人才培养方案中的重要实践教学环节。本文主要针对我院毕业设计的选题、开题、过程管理、答辩等几个重点环节提出了一点想法和建议,诣在加强我院毕业论文实验的过程管理,提高我院毕业论文与毕业设计质量,培养具有创新能力和协作精神的有用人才。 相似文献
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提高本科生毕业论文(设计)质量的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
沈成凤 《南京体育学院学报(自然科学版)》2007,6(4):93-95
毕业论文(设计)是高等学校本科人才培养方案最后一个重要的教学环节,是检验学生综合运用专业知识解决实际问题的重要手段。结合我院实际情况,分析本科毕业论文(设计)工作所面临的困难及多种不利因素对毕业论文质量的影响,提出要提高认识、强化管理、规范教学过程、保证经费投入,最大限度满足毕业论文(设计)工作的需要,以确保本科生毕业论文(设计)工作的顺利进展,提高我院本科生毕业论文质量。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2015,(4)
为适应地方高校转型发展,在应用和创新型人才培养中需进一步切实发挥毕业论文(设计)实践环节的作用。以阜阳师范学院为例,阐述了本科毕业论文(设计)的多元化方案。方案包括:指导时间多元化、指导方式多元化、指导教师多元化、选题来源多元化、论文形式多元化、质量评价多元化和多元化的质量控制及政策依据。毕业论文(设计)多元化的实施对毕业论文质量的提高起到了积极的促进作用。 相似文献
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关于提高本科生毕业论文(设计)质量的探索 总被引:4,自引:0,他引:4
龚波 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2009,29(1)
高等院校本科生毕业论文(设计)是大学本科人才培养的重要环节,毕业论文质量在一定程度上反映了高校的教学水平.通过分析高等院校本科生毕业论文的现状和存在的问题,就提高本科生毕业论文(设计)质量提出几点建议. 相似文献
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提高本科毕业论文(设计)质量的探析 总被引:9,自引:0,他引:9
闻亮 《大连民族学院学报》2004,6(4):88-90
高等学校本科生毕业论文(设计)是大学生毕业前的一次综合训练,是对学生整个大学阶段学习过程的检验,围绕当前高校毕业论文(设计)工作中存在的主要问题及其原因进行探析,并提出了提高本科毕业论文(设计)质量需要采取的相应措施。 相似文献
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为了了解本科毕业论文改革方面取得的效果和存在的问题,以2009级5个专业的279名本科生为对象,围绕师生交流、毕业论文进展、毕业论文选题时间、学生对毕业论文的认识以及指导教师选择等问题进行了问卷调查;结果表明:毕业论文改革取得了一定的成效,但也存在一些亟待解决的问题;针对存在的问题提出进一步改革的思路. 相似文献
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提高毕业论文质量的研究与策略 总被引:1,自引:0,他引:1
结合教育部关于高等教育毕业论文(设计)的要求,分析了当前毕业论文(设计)质量不高的原因,从教学管理,学生自身的因素,客观条件等方面给出了分析,针对发现的问题,提出了提高毕业论文(设计)创作质量保障机制的设想,实现人才培养的目标。 相似文献
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针对英语专业本科毕业论文语法错误较多,语言口语化严重的问题,本文探讨将语料库的研究成果应用于毕业论文写作教学中,丰富毕业论文教学内容,提高学生的语体意识。 相似文献
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本科毕业设计的实践与思考 总被引:4,自引:0,他引:4
陈华 《广西大学学报(自然科学版)》2006,31(Z1):64-66
毕业论文(设计)是高等学校本科教学和学生四年学习的最后一个环节,如何在这个环节中使毕业论文(设计)真正成为检验学生四年学习成果和综合素质的手段、培养学生运用所学知识应用于实际的能力的实践活动,该文在本科毕业论文(设计)实践中,提出指导教师在本科毕业设计中的一些思考性的问题. 相似文献
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基于信息平台整合对高职院校毕业设计过程监控信息化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的发展,信息技术的进步,教育信息化特别是实践教学信息化具有重要研究意义.基于地方信息平台的整合,提出了高职高专院校毕业论文(设计)过程监控网络信息化.先设计了毕业论文(设计)信息平台结构,从而把政、校、企对学生进行共同培养模式进行了有机的结合;再从出题、选题、论文答辩、论文成果转化等方面对毕业论文(设计)管理实现了信息化;通过理论分析与实践证明此信息化过程有一定的理论意义和实用价值. 相似文献
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毕业论文答辩应注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
通过几年来作为答辩委员会成员的实践和观察,我认为进行毕业论文答辩应注意以下几个问题,对提高成绩是有益的。一、熟悉内容, 作为将要参加毕业论文答辩的同学,首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉这是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而可能提出的问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。例如,题为<创建名牌产品发展民族产业>的论文,答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管论文中未必涉及“民族品牌”,但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面。 相似文献
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毕业论文写作是护理学专业本科毕业实践环节的重要内容。目前,开放教育护理学本科毕业论文指导过程中,存在学生科研意识薄弱、抄袭想象严重、论文结构和格式不规范、指导教师作用未充分发挥、毕业论文后续交流和总结不够等问题。为改进毕业论文指导工作,从培养学生科研素质、重视相关课程教学、提高毕业论文写作的规范性、发挥指导教师的作用、加强毕业论文交流和总结几个方面做了一些探索。 相似文献
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针对本科毕业论文质量下滑的问题,提出提高毕业论文质量,必须加深对毕业论文重要性的认识,提供优异的本科教学,构建毕业论文全面质量管理体系,积极探索提高毕业论文质量的新模式和新办法。 相似文献