多媒体教学的反思

多媒体作为一种工具已广泛应用在教学中，对现代教学起到很大的促进作用。根据教学实践，对多媒体教学的一些利弊进行了反思，并提出一些改进建议，以促进多媒体教学能健康、快速地进入良性发展轨道。     

多媒体教学在《农业气象学》中的运用

本文根据农业气象学课程教学的特点，分析了教学对利用多媒体的必要性，并针对目前多媒体教学过程中存在的问题，提出了一些多媒体教学改革的措施。在使用多媒体教学时，要将多媒体教学与行之有效的传统教学方法相结合，使学生主动学习。     

多媒体教学与传统教学在大学英语教学中的有效融合

与传统大学英语教学模式相比，采用多媒体进行教学的优势显而易见。但在实际操作中，多媒体教学还存在一些问题，本文分析了这些问题并提出多媒体教学与传统教学相融合的策略，旨在探讨如何使大学英语多媒体教学达到预期的效果。     

多媒体在大学数学教学中的实践与认识

针对目前高校教学手段的现状，结合多媒体教学在改革与实践过程中获取的经验，论述了改革教学方式及手段的必要性，实行多媒体教学的优越性，以及目前多媒体教学中存在的一些问题。并提出将现代化教学技术与传统的教学手段有机结合，才能满足现代教学的需要。     

关于我校多媒体教学的反思

近年来，各高校对多媒体教室建设的投资规模不断扩大，为教师提供了一个良好的教学平台，从而促进了教学改革，提高了教学质量。然而在多年的多媒体教学实践中，也存在一些问题函待解决，多媒体教学是否能完全取代传统教学？有了多媒体这个强大工具，是否还需要再重视教师的基本功培养？如何最大限度地发挥多媒体教学的作用？为此，我们在我校师生中进行了一定范围的调查，对当前使用多媒体授课存在的一些主要问题进行了剖析。并针对多媒体教学提出了一些建议。     

多媒体教学的利弊分析与应用探究

多媒体教学具有拓展教学时空、丰富教学信息、减少教学时间、提高教学效果等功效。然而，在实施多媒体教学中，也出现了一些误区。本文详实地分析了多媒体教学的优点与不足，对如何正确利用多媒体进行高效率教学进行了探究，对如何利用多媒体提高教学质量，提出了相应措施。     

多媒体技术应用于美术教学的研究

21世纪社会是信息社会，多媒体技术已广泛地进入我们生活的方方面面。必然也为美术教学方式的革新提供了可能性。本文结合自身的实践探索，论述了进行多媒体美术教学过程中的诸多有利因素，以及在利用多媒体教学模式下的一些发展变化。通过对实际教学过程中出现的一些问题或矛盾的研究，对多媒体教学的本质进行了更加深刻的探讨。多媒体教学作为一种先进的教学手段，其在教学中的种种优势正等待广大教师去不断探索。     

多媒体教学软件的设计与开发

介绍多媒体教学软件的设计思想和实现方法，从教学目标的设定和实现角度，论述了制作教学软件的一些基本原则。其中包括开发多媒体教学软件的目的和要求，教学的内容和教材的编写等。     

谈如何发挥多媒体教学的高效性

当今多媒体教学已广泛运用于课堂教学中，课堂上应用多媒体教学有优势，但也暴露了一些缺陷和不足，如何才能发挥多媒体教学的高效性，是一个值得研究的问题，本文对此进行了粗浅的探讨，希望对教学一线的教师有所帮助。     

对多媒体教学的几个误区的思考

多媒体技术在教学中的普及，使得教学内容的表现形式丰富起来，并极大地调动了学生的学习积极性。本文主要通过对日常的多媒体教学工作，总结多媒体教学中常见的一些问题和误区，提出相应的解决方案，以达到进一步提高多媒体教学的质量的目的。     

思想品德课多媒体教学中的误区透析

随着信息技术的发展，多媒体在课堂教学中的应用越来越普遍，我们无需怀疑多媒体教学的优越性，但在教学实践中，我们常常走进了误区，不能正视多媒体教学的弊端，不能有效地避其所短，用其所长。本文就当前思想品德课教学中应用多媒体的一些常见误区作一透析，以期同行们在应用多媒体教学时引起注意，以便更好地发挥多媒体在思想品德课教学中的优势。     

数学类课程使用多媒体教学的研究与实践

针对民族高校学生的特点，以数值分析课程为例阐述了数学类课程采用多媒体教学的必要性；在优化多媒体教学手段和传统教学手段之间关系的原则下，介绍了课件制作、课堂教学和网络教学方面的一些研究与实践。     

浅析多媒体教学技术对高校体育教学的影响

多媒体教学技术为高校体育教学提供了一种全新的平台,对高校的体育教学起到了积极的促进作用,但在运用当中也存在着一些问题。本文结合实际情况,对多媒体教学技术在高校体育教学中的应用情况做一些探讨,以期实现多媒体教学技术更好地服务于高校体育教学。     

多媒体教学形式在政治课中的变化研究

传统的多媒体教学形式是现在比较普遍采用的多媒体教学形式，在运用过程中要注意多媒体素材库的构建、多媒体课件的编制、多媒体课件类型的选择。随着网络的日益普及，多媒体对教学的辅助作用不仅限于课堂上，而是出现了一些新兴的多媒体教学形式，比如政治教学网站、教师个人博客、论坛、QQ群等。这些新兴的教学形式适应了思想政治课扩展性、延伸性较强的特点，进一步增强了政治课教学的实效性。     

影响多媒体教学成效的“隐形手”

随着当前教育改革的不断深入,新的教学模式和教学手段不断涌现,尤其是以计算机技术为基础的多媒体教学手段不断被应用于教学中,以期在教学成效方面超越传统教学手段。经过几年的发展,多媒体教学虽然取得了一些成效,但现实中还存在一些让人困惑的问题。本文从教学规律角度揭示了影响多媒体教学成效的隐藏因素,以及多媒体教学手段的使用与教学成效之间的存在的制约关系,以促使教学效率的提高。     

论多媒体教学在高师地理教育教学中的运用

多媒体技术以其所具有的图文并茂、声像俱佳、动静皆宜等特点，被教育界普遍认可，并在中小学教学中广泛推广．而作为培养教师摇篮的高等师范院校，多媒体教学却相对落后．本文从笔者多年的教学实践出发，联系高师地理教学的特点、多媒体教学的优势及在高师地理教学中广泛采用多媒体教学的意义、原则和需要注意的一些问题等进行了分析研究．     

化学教学中应用多媒体教学的体会

当今多媒体教学已广泛运用于课堂教学中,课堂上应用多媒体教学有优势,但也暴露了一些缺陷和不足,本文对化学教学中应用多媒体教学的必要性、注意事项以及教学效果谈一些体会和感受,希望对从事化学教学的老师有所帮助。     

多媒体在《电磁场与电磁波》教学中的应用

多媒体技术应用于电磁场与电磁波课堂教学之中，适当辅以传统教学方式的某些手段，能够有效激发学生的学习兴趣，极大地提高了课堂教学的教学效率和教学质量。目前多媒体教学中存在一些问题和不足，多媒体教学对教师的自身发展和教学过程也提出了新的要求。     

多媒体教学手段与大学物理教学改革的实践

大学物理教学改革的重点之一在于教学手段的改革，教学手段与方法的改革直接关系到教学质量的提高。我们就多媒体教学手段在大学物理教学实践中作了一些初步的研究，总结了利用多媒体教学中的优点和不适，并提出了相应的解决方法，在实践中取得了良好的效果。     

多媒体与学科教学整合的误区分析

当今社会信息技术至关重要,多媒体教学在教学中应用司空见惯。在教学应用中多媒体教学会出现一些使用误区,因此在教学中运用多媒体必须避免出现该文中提到的现象,要充分发挥多媒体教学在教学中的作用,使之应用更加科学化、合理化。