创新企业和谐文化 引领企业科学发展

和渚企业是和谐社会的重要组成部分，其根本任务就是要形成企业员工各尽所能、各得其所而又和谐相处的企业。和谐企业是一个有着极为丰富的物质文明支撑的企业，在构建和谐企业的过程中，我们必须始终用科学发展的思想，坚持经济建设为中心，将物质财富的积累作为工作的中心，同时，又注意将全体员工创造财富的过程，纳入发展的轨道中来考虑，让发展的成果能够惠及全体员工。而实现和谐企业的过程中必须有和谐的企业文化作为基础，才能引领企业健康、科学的发展。     

创新引领型计算机行业人才发展研究

在当前网络信息技术快速发展的时代,计算机在不同教育阶段具有引导作用,能够培养学生的思维创新能力和探究实践能力,因此,我国注重创新引领型人才的培养尤为重要。本文从计算机科学角度对创新引领型人才培养的条件和具体发展策略进行了研究分析。     

加强学习型党组织建设促进高校科学发展的实践探索——以长沙环境保护职业技术学院为例

建设学习型党组织,对于高校师生进一步统一思想和提高认识,牢固树立与科学发展要求相适应的思想观念和思维方式,以创新的理念、创新的思路推动高校各项工作具有重要意义,必须充分认识加强学习型党组织建设的重要性,用科学发展理念引领高校发展,在学习型党组织建设与实际工作的相融互促中实现学校科学发展。     

新形势下食品药品的人才培养与产业发展

在竞争日趋激烈的当下,食品药品的人才培养与产业发展均赋予了新时代要求,且二者相辅相成,密不可分。即产业发展引领人才培养方向、提供人才培养的必需;而人才培养又助推产业发展。只有两者在发展过程中相互协调,共同科学的发展,才能得到高素质食品药品专业的人才资源,同时又促进安全高效的食品药品产业发展。     

员工职业生涯发展激励体系研究

企业既要最大限度地利用员工的能力,又要为每一位员工提供一个不断成长以及挖掘个人最大潜力和获得职业成功的机会。对员工职业生涯发展进行合理科学地激励,能够达到企业与员工双赢的目的,进一步提高企业的竞争力,并深层次挖掘员工职业发展潜力。     

兵团高校大学生职业发展与就业指导中思想政治教育的研究

在兵团大学生职业发展与就业指导中开展思想政治教育既是思想政治教育的要求,也是国家战略的具体体现。加强兵团大学生职业发展与就业指导中的思想政治教育,要以"兵团精神"为引领,坚持理想信念教育,加强社会实践,开展职业引导,弘扬典型启发。     

兵团高救大学生职业发展与就业指导中思想政治教育的研究

在兵团大学生职业发展与就业指导中开展思想政治教育既是思想政治教育的要求，也是国家战略的具体体现。加强兵团大学生职业发展与就业指导中的思想政治教育，要以“兵团精神”为引领，坚持理想信念教育，加强社会实践，开展职业引导，弘扬典型启发。     

努力开创高校思想政治教育科学发展的新局面

科学发展观是马克思主义唯物史观与当代中国发展实际创造性结合的产物,也是新形势下推进高校思想政治教育工作科学发展的思想指南。本文探讨了在科学发展观统领下,高校加强和改进思想政治教育工作的指导思想、总体要求和实践路径,努力开创高校思想政治教育科学发展的新局面。     

试论学习型社会与继续教育科学发展体系的构建

构建继续教育科学发展体系,建设学习型社会,是新世纪舟山市继续教育事业落实科学发展观的体现,是贯彻该市“海洋经济引领转型升级、大桥时代加快千岛崛起”对继续教育科学发展的新要求,也是为适应我国继续教育发展新潮流、新思路而亟待加以探索的现实课题。     

基于新发展理念的文化产业高质量发展路径研究

文化产业高质量发展是我国经济高质量发展的重要方面.习近平总书记对推动文化产业高质量发展的要求,是引领我国文化产业进一步发展的科学指导方针.文化产业的使命担当是理解文化产业高质量发展的逻辑基础.文化产业的高质量发展,要以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为指导.在具体发展路径设计上,应以创新理念提升文化产业的核心竞争力,以协调理念完善文化产业的空间布局,以绿色理念规范文化产业的发展模式,以开放理念活跃文化贸易进出口,以共享理念释放文化产业的正外部性.     

科学中心理论创新初探

简要回顾了国内外科学中心发展中具有重大影响力的理论创新,以及理论创新对科学中心发展的指导和推动作用。通过分析新博物馆学理论成果与现代科学中心发展主要特征的异同,阐明了要引领科学中心发展,必须切实把握科学中心共同发展的脉搏、特色和超前发展的脉搏,还要深入借鉴新博物馆学的理论成果,积极实践探索和理论创新,推动事业创新与发展。     

试论企业工会如何促进企业和员工的和谐发展

随着构建社会主义和谐社会要求的提出,工会在推进企业与员工和谐发展过程中的地位和作用日益凸出和显现。工会组织有效地发挥自身的职能,行使自身的权利,扮演好企业发展过程中的协调者和统筹者,将会促使企业进入一个良性的发展轨道。本文从企业、工会、职工三个角度出发,论证和探索工会在企业的发展过程中化解矛盾,调解利益冲突,以及如何进行自我定位,维护员工利益,寻求有效的改革方式等一系列问题,从而为实现企业与员工之间的和谐发展提供一种有效的途径。     

围绕“三个发展”落实科学发展观 积极转变民营经济发展方式

在山西省开展学习实践科学发展观活动中,中共山西省委根据山西的经济社会发展实际.总结发展经验和教训,提出了要在解放思想中推动全省经济社会转型发展、安全发展、和谐发展的发展目标."三个发展"既坚持了科学发展观的基本要求,又是对省情特点和发展规律认识的进一步深化;既是山西学习实践科学发展观活动的主题和载体,又是未来一段时期山西推动科学发展的重要途径和战略重点.     

论基于日常教学实践的教师研究与发展

基于基础教育改革对教师专业化发展的呼唤,面向日常教学生活的教师教育研究,在观念上应该突出日常教学实践、行动研究和教师专业发展之间的联系,开展融于日常实践的教育研究、过一种有理论的教学生活、追求理论与实践统一的发展;在研究领域上应该广及学科教学直至师生的真实发展;在研究途径上着重基于体验的反思与批判、理论引领实践的教研、面向问题的交流与研讨等方面。     

科技创新驱动下北斗产业发展的战略分析

创新驱动发展是国家战略,科技创新在我国全面创新中具有核心地位和引领作用。科技创新对我国北斗卫星导航定位系统及北斗卫星导航与位置服务产业发展意义重大,不仅有助于我国北斗系统积极参与国际卫星导航定位系统的激烈竞争,而且能不断提高我国北斗产业的市场竞争力。通过与GPS对标分析,对科技创新驱动北斗产业发展进行全方位战略分析,为我国北斗产业发展奠定科技创新的理论支撑和实践引领。     

新时代体育教师一体化发展的内涵与路径

近年来,国家相继出台文件对学校体育发展提出新举措,对体育教师的发展也明确了新要求。 尤其是在体育课程一体化改革、学练赛评一体化新样态体育课堂打造等方向指引下,体育教师未来需要朝着一体化方向发展。研究表明：体育教师一体化发展可以从纵横两个维度来界定,其中,“纵向一体化” 是指按照学段的进阶,体育教师要有与之对应的专业素质和专业能力;“横向一体化”是指体育教师自身在专业学习、教学实践、教育研究等 3个方面系统、连贯、科学、适宜的整体性、动态化发展。体育教师一体化发展的特征总体上呈现阶段性、全面性、独特性和可塑性等。而体育教师要实现一体化发展,需要研读政策明要求,确定“全面育人”的正确方向;需要注重培训提素养,树立“提升质量”的学科自信;需要强化研究促反思,建立“教学科研”的能力结构;需要参与活动促发展,形成“评价激励”的整体驱动。 该研究旨在为新时代、新要求下的体育教师一体化发展提供方向引领和方法借鉴。     

创新引领型企业发展研究——以宇通客车为例

本文以郑州宇通客车有限责任公司为例,针对目前存在的企业创新引领不足等问题,在阐述宇通公司总体情况的基础上,从创新预见力,创新支持条件,产品创新三个角度分析宇通公司取得巨大成就的原因,最后得出在推动创新引领型企业发展中应吸取的启示和应借鉴的经验。     

论基于日常教学实践的教师研究与发展

基于基础教育改革对教师专业化发展的呼唤,面向日常教学生活的教师教育研究,在观念上应该突出日常教学实践、行动研究和教师专业发展之间的联系,开展融于日常实践的教育研究、过一种有理论的教学生活、追求理论与实践统一的发展；在研究领域上应该广及学科教学直至师生的真实发展；在研究途径上着重基于体验的反思与批判、理论引领实践的教研、面向问题的交流与研讨等方面.     

创建学习型党组织的思考

新形式下,中国特色社会主义实践在深入,不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。     

中小企业发展思考及对策

发展中小企业,要求全体员工必须树立解放思想、实事求是、与时俱进、全面创新的理念。采取求真务实的发展态度努力奋斗,需要进一步转变观念,理清发展思路,提升价值观,培养高素质的员工队伍。这些问题,需要管理层做出正确的决策。