计算机学科教学之我见

当今社会计算机的使用已成为现代化工作的必备手段，随之为了适应社会发展的需要，各院校争相开设计算机专业，而计算机的专业技能是多向性的，学科众多，且在教学上没有统一的理论指导与参考，各专业教师都是以个人的主观想法进行教学，该文根据个人多年的计算机专业教学经验，就如何提高计算机学科教学质量提出个人看法，与从事计算机专业教学的同行进行探讨，相互借鉴学习。     

论高职院校计算机基础课程的教学改革

结合几年从事计算机基础教学的经验，笔者针对高职院校计算机基础课程教学面临的突出问题，就在教学中教学内容的设置、教学方法的改进、考核方式以及师资建设方面进行探讨。     

浅谈虚拟机技术在中职计算机教学中的应用

本文夯绍了计算机专业的教学、实验现状，阐述了虚拟机技术、虚拟机软件的概念和特点以及虚拟机软件在计算机有关课程教学环节和实验环节中的应用优势，对于从事这一领域教学的教师具有一定的参考价值     

软件专业人才项目嵌入培养模式

阐述当前高校计算机教学方面的误区，提出项目嵌入教学法，对项目嵌入教学法中分组的原则、项目内容设置方法、项目嵌入教学过程中出现问题的对策进行了详细的解释，可供从事高校计算机教学的老师借鉴。     

浅析"任务驱动"教学法在计算机教学中的运用

进入21世纪，计算机的应用已经深入到社会和生活的各个方面，社会人才市场要求学生具备的基本素质之一就是具有较强的计算机操作技能．因此，如何开展计算机类课程教学，如何真正培养学生的计算机操作技能，是值得每一位从事计算机教学的教师认真思考的问题．针对“任务驱动”教学法在计算机教学中的应用做简单的分析和介绍．     

本期特约稿件作者

马致明，自治区教学名师，现任新疆师范大学信息管理中心副主任、计算机科学技术学院教授、硕士生导师、自治区文科计算机基础教学指导委员会专家组成员。主要从事计算机软件及计算机辅助教学方面的教学和研究，近年来发表论文46篇，主持并参与国家级、省部级和校级课题多项，获得各级教学和科研等奖项44项。获聘新疆师范大学教学特聘岗4次、科研特聘岗1次。     

论小教大专生的《操作系统》课程教学

本文中“小教大专生”是指毕业后从事小学教学工作的计算机专业师范类大专层次学生。在研究了我国小学信息技术课程标准的前提下．本文对将来毕业后在小学从事教学及专业相关工作的计算机专业大专层次学生的《操作系统》课程教学进行探讨和研究，提出了一些有针对性的想法和建议。     

《计算机网络》教学模式改革探讨

结合作者多年从事《计算机网络》教学的经验，分析了《计算机网络》课题性质与特点，揭示了现行《计算机网络》课程教学中的弊端，从教学手段、教学内容、教学选取、实验环节等多方面提出了一种探讨性的全新教学模式。并且作者 尝试性地局部应用了此模式，教学效果明显，使学生能从学习中真正掌握计算机网络技术。     

浅谈VB编程常用技巧

从事计算机基础教学几年来,也积累了一点经验,现就VB编程中的有关基础知识及常用技巧进行总结概括,和初学者以及从事计算机教学的老师们一起探讨,共同学习。     

京口学人

江苏溧阳人，镇江高专电子与信息工程系教授、中国计算机学会高级会员，长期从事计算机信息技术的教学与研究工作。     

多媒体技术课程内容基本结构研究

根据从事计算机多媒体技术教学中遇到的问题，结合多媒体技术发展的现状，提出了多媒体技术课程内容的基本结构，并给出了可供参考的教学学时安排。     

高校计算机网络教学中的实践性改革

文章结合作者计算机网络课程的教学经验和多年在企业中从事计算机网络开发和管理的实践，分析了目前计算机网络教学的现状和存在问题，提出了理论和实践相结合的课程改革方法，以提高教学质量、提升毕业生的市场竞争能力。     

浅谈计算机专业教育现状及教学改革初探

本文是笔者多年从事计算机课程教学工作实践进行的总结和反思。主要从目前计算机教学的现状、计算机课程教学的改革、计算机教学内容探讨等方面进行了论述。     

论在高职高专教学中对计算机基础教学的反思

本文针对在高职高专教学过程中,作为一名从事计算机课程教学的教师,通过在多年教学过程中分析当前学院计算机基础教学的现状,问题,结合实际教学过程,对计算机基础课教学进行多方面的分析和反思。     

计算机绘图实验课的教学实践与思考

本文总结了笔者多年从事计算机绘图实验课的教学经验,探讨了计算机绘图课的内容设置、教学环境建设以及在教学过程中的一些实践与思考.     

浅谈现代技工学校计算机教学

现在技校计算机教学已成为很多教研工作者研究的一个新课题,仁者见仁、智者见智。本文是本人从事技校计算机教学六年来对计算机教学的经验总结,从教学对象到教学方法、方式上做出了科学的分析。     

浅谈《计算机网络》教学

随着计算机网络的应用日益多元化,当今世界对计算机网络的依赖性越来越高,计算机网络技术已经成为各行各业人士和各专业学生学习的必修课程。本文结合作者从事《计算机网络》教学的经验,从理论教学和实践教学两个方面对教学进行了简单的总结。     

计算机软件从业人员的素质要求

论述了计算机软件从业人员必须具备的诚信、团队精神、沟通能力和积极心态四个方面的素质要求。对准备从事和现从事计算机软件开发的人员及高校计算机教学人员提供借鉴。     

计算机语言教学中值得注意的几个问题

<正> 计算机语言教学是进行计算机普及教育的基础。如何通过理论和实践的联系,搞好这门课的教学,已经引起了国内从事计算机科学教育专家的注意,提出了要象对待各个专业的基础课那样,让有一定教学和实践经验的教师来从事这门课的教学。本文以BASIC语言为例,通过在从事这门课的教学过程中所体会到的几个问题,结合部份教材中所存在的问题,提出供从事这方面教学的教师及自学者参考。     

关于成人高等教育函授计算机课程教学模式的探讨

本文通过对成人高等教育中函授计算机教学现状及教学模式存在问题的分析,结合笔者近几年来从事计算机函授课程教学和管理的实际,就函授计算机教学模式的改革和调整提出几点设想和建议。