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班主任是一个班集体的组织者、领导者,对良好班集体的形成起重要作用,有什么样的班主任就有什么样的班风,就能培养出什么样的学生。可见,班主任工作在班集体里起着举足轻重的作用。 相似文献
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班主任对于学生的学习、生活以及健康成长等方面有着极大的影响,因此,做好班主任的工作对于每一位班主任而言,不仅仅是工作任务的完成,更关系着学生的发展和班级的建设。因此,班主任要担负起班级的管理和组织工作,做好教书与育人的重要工作,全心全意为学生服务,使每一位学生都能得到全面的进步和发展,并使班集体能够团结向上。 相似文献
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班级管理是学校基础工作之一,是学校开展教学活动和提高学生素质的基础工作和重要保证。班主任作为班集体的组织者、教育者、指导者,引导学生制订班级目标,建立学生自我管理机制,开发学生差异性资源,开展有特色的班级活动等,是通过挖掘学生资源,搞好班级管理的有益尝试。 相似文献
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班主任是班级的领导者和组织者,是班集体的指导者和学生成长的引领者,要做好班主任的多种角色的转换,做好班主任工作,要注意用多种方法,同时在工作中,避免陷入误区,努力挖掘学生的动力点、闪光点。 相似文献
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现代教育思想认为,在班集体中,班主任是导演,学生是主角:若导演不得法.学生就不能发挥其主动性和积极性,班级管理也就不可能达到优质高效。如何才能艺术地开展班级工作,做个智慧、快乐的班主任呢?下面谈谈自己在十多年班级管理中的一些做法,请同仁予以指教。 相似文献
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一个良好的班集体,需要班主任的不懈努力。如何构建一个良好的班集体是每个班主任都必需要思考的问题。我认为,班主任需要全面了解学生,用足够的耐心深入学生。同时班主任需重视班级学生思想政治工作。另外,常规管理上,也需要班主任的一些措施。 相似文献
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杨少波 《广西右江民族师专学报》2006,19(B06):124-125
班主任是班集体的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手,要把班级培养成为积极向上的集体,使每一个学生在德智体关劳等方面都得到充分的发展,班主任要尊重学生、理解学生、经常鼓励学生,用实际行动去爱学生。 相似文献
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班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,班主任的工作对良好班风和校风的形成具有举足轻重的作用,尤其足职业高中的班主任面对的是一群没有升学压力的学生,怎样使一个班级成为一个积极向上、学习气氛浓厚又团结奋进的班集体,是值得各为班主任深思的问题,下面就这个问题谈一谈我的看法:[编者按] 相似文献
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班主任是班级工作的组织者、教育者和管理者,班主任的思想水平、工作能力、道德人格往往决定着班集体建设的水平。所以说。班主任的情感和情绪品质在班级管理活动中具有重要意义,对班集体的教育质量会产生根本性的影响。因此,班主任要注重高尚情感的养成,要善于在相互尊重中的心灵相通,要体现在民主平等中的情感相融。 相似文献
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班主任工作的一点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是学校教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥栗。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。怎样做好职教班级的班主任工作,笔者根据自己多年的班主任工作,谈一点体会。 相似文献
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一个班级的班风、学风与班主任和坚强有力的班级管理组织—班委的管理工作紧密相连,如何做好班集体的改善工作,是很多班主任的困惑所在;因此对班集体改善过程中的班级管理分析具有很大的现实意义。 相似文献
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班会是班主任进行班级管理常用的途径,是班集体建设必不可少的一环,在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用。一次成功的主题班会需要班主任老师的精心策划和充分准备,班主任应善于发现身边的德育内容,并结合班级学生的实际特点,开展形式多样的主题班会,以更好地实现德育目标。 相似文献
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热甫哈提·木合塔尔汗 《科技信息》2014,(1):211
班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习、生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。本文就旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。怎样才能做好中等职业学校班主任工作?提出了一些观点和看法。 相似文献
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班干部是形成班集体的核心,是班级的骨干力量,是班主任进行工作的有力助手。一个班集体能否顺利形成,班级工作能否顺利开展和取得较好的效果,在相当程度上要看班干部的活动能力强弱和作用发挥的如何。那么,如何培养班级干部,充分发挥他们的作用呢? 相似文献
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素质教育,德育先行。班级德育工作的渗透者主要是班主任,班主任通过言传身教、关爱学生、尊重学生、开展班集体活动,从而将德育工作渗透于班级管理中。 相似文献
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小学低年级班级管理是一项艰辛的工作。班主任在整个班级管理工作中,扮演着十分重要的角色,起着非常关键的作用。班主任的工作方式和态度直接决定着班集体的精神面貌,深刻影响着学生德、智、体等方面的全面发展。 相似文献