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相似文献
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1.
基于Muhisim技术的电路实验   总被引:2,自引:0,他引:2  
电路实验是电类专业学生的重要基础实验课程,但由于受到传统实验条件以及学时的限制,实验项目和实验内容都无法全面、深入的展开。文章简要介绍了Multisim仿真软件的电路仿真步骤,并以RLC二阶电路为例详细阐述了利用Multisim对其动态过程进行仿真分析的方法,使学生能够直观、全面地了解不同阻值对二阶电路动态过程的影响,从而加深对动态电路的认识。  相似文献   

2.
详细阐述了利用Multisim 10电路仿真结合一阶、二阶动态电路响应分析进行的教学实践,证明采用电路仿真软件进行仿真实验教学,可有效地对理论教学起到辅助作用,以解决电路理论课程存在的理论性强、内容抽象不易理解的问题。  相似文献   

3.
盛奋华 《科技资讯》2010,(18):193-194
在电子技术教学过程中引入电路仿真环节对电路进行实时分析,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且能够加深学生对理论知识的理解。本文阐述了Protel 99SE电路仿真的主要特点,通过对单稳态电路进行电路仿真,突出了教学过程应用软件仿真的优越性。  相似文献   

4.
本文介绍了仿真软件Multisim的功能特点和在电路实验教学中的应用,以叠加定理和二阶电路过渡过程为例介绍了该软件仿真电路实验的方法.  相似文献   

5.
通过对一般二阶电路的数学模型分析,分别用三种方法建立了电路的仿真模型,并给出设计模块图和仿真实例;演示了二阶电路仿真模型的封装,在子系统的参数设置窗口中统一设置电路变量.利用Simulink对二阶电路进行仿真和封装,方法简单实用,使用界面良好.  相似文献   

6.
王晶  黎雱 《科技信息》2011,(6):250-250,252
Multisim软件作为功能强大的电子电路仿真软件,广泛应用于课堂教学中,将电路仿真演示与理论教学相结合,通过仿真演示让学生形象地了解电路的组成、工作原理和性能特点,调动学生学习课程的主动性与积极性,帮助学生更好地学习该课程,提高教学质量。  相似文献   

7.
基于Protel 99SE的模拟电路仿真分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
武朝华  姜胜军 《科技信息》2007,(29):203-204
Protel 99SE是集所有设计工具于一体的电子设计自动化(EDA)软件。在电子线路教学过程中引入电路仿真环节对电路进行实时分析,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且能够加深学生对理论知识的理解。本文阐述了Protel 99SE电路仿真器的主要特点和电路仿真的一般步骤,并通过实例介绍了模拟电路仿真分析的具体方法。  相似文献   

8.
针对传统教学模式存在的问题,提出将QuartusⅡ计算机虚拟仿真软件引入课堂课程教学,并以典型电路仿真为例说明软件的应用。以高校的其中一门专业基础课《数字电子技术》作为切入点,引入计算机仿真软件QuartusⅡ对电路进行仿真分析,加深学生对电子技术课程的兴趣、提高学生分析、设计和调试电路的能力,结合实例对电子技术课程中遇到的一些电路采用QuartusⅡ软件进行仿真计算和分析,使理论教学更加方便、灵活、直观,通过这种教学软件,可以克服传统实验中的一些不足,提高学生学习电子技术的兴趣,使学生在接受理论知识的同时,可以通过对实际电子线路的虚拟搭接,计算机软件实际仿真运行,观察电路的功能和特性,提高学生对电路的分析、设计和创新能力,取得更好的教学效果,达到了课程的教学目的。  相似文献   

9.
浅析仿真教学提高学习电路基础课的兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
王婷 《甘肃科技纵横》2010,39(2):172-173
教学过程中由于受条件限制,无法用实验将某些电路展示给学生看,仿真可以仿真实验室内所有的电路实验。从仿真教学学习电路基础课的意义,对学生学习后续课程及从事专业技术工作所起的作用,阐述了电路仿真在学习电路基础课中的具体应用,从而激发学生学习电路基础课的兴趣,提高教学质量。  相似文献   

10.
为降低学生学习晶体管放大电路的分析这一知识的难度,提出了画放大电路微变等效电路的"三线四点法",总结了微变等效电路的画图步骤,按此步骤可画出形式规范的电路并有利于继续分析计算动态参数。详细总结了动态参数的分析步骤和推导过程。为增加学习过程的可视性并激发学生的学习兴趣,应用Multisim电路仿真和设计软件仿真验证动态参数纯理论分析的正确性及可行性。本方法不仅适用于分析基本放大电路,也适用于分析其他较复杂的放大电路。  相似文献   

11.
开设RLC串联电路综合实验,理论分析了二阶电路全响应电容两端电压的四种情况:欠阻尼、临界阻尼、过阻尼和最佳阻尼。对四种情况分别都进行了软件仿真实验和传统硬件实验,实验结果一致。"软硬结合"实验方法激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合能力。  相似文献   

12.
PSpice是一款功能强大的电路仿真软件,仿真结果十分接近电路的真实状态.应用PSpice对Buck-Boost变换器的全部工作过程进行了仿真与分析,Buck-Boost电路的工作过程包括电路启动时的瞬态工作过程和稳态工作过程.对电路中储能元件的各种工作状态进行了分析,给出了大量直观的仿真波形,从而更进一步了解了Buck-Boost变换器.  相似文献   

13.
对近期文献中提出的具有外部输入正弦激励的禁忌学习单神经元模型的动力学行为进行了分析,详细地设计了该混沌系统的硬件电路,包括具有非单调激活函数的电路,运用电路仿真软件对所设计的实现该混沌系统的振荡器电路进行了实验仿真,研究了电路中的非线性动力学现象,经过电路仿真与数值模拟结果分析对比验证了所设计电路的合理性.  相似文献   

14.
基于multisim9的电子电路计算机仿真分析与应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
周涛  张锐敏 《科技信息》2008,(18):62-63
主要介绍了Multisim9软件进行电路仿真与传统电路设计相比较的特点,以及使用Multisim9仿真软件进行电路仿真的方法。以负反馈放大电路和模,数、数/模转换电路为例,阐述了使用虚拟电子实验平台进行模拟电路和数字电路仿真分析的具体方法。并将结果与理论分析相比较,从中可以看出电子设计仿真技术方便、高效的特点。基于计算机仿真技术的电子电路的分析与设计将完全取代传统的电路设计分析方法.实现电子设计的自动化。  相似文献   

15.
Multisim10.0在电路理论教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
武红玉 《科技信息》2012,(25):150+208-150,208
在电路理论的学习过程中,实验与理论脱节,使得学生很难理解所学知识,因此作者提出了在教学中采用Multisim10.0实现电路设计与分析的思路,以其灵活性和高效性,克服了传统实验与实验室开放的局限。论文以二阶电路为例,详细说明了仿真的步骤以及仿真波形,以供我们学习和设计参考应用。  相似文献   

16.
刘云琦 《科技信息》2013,(35):199-200
电路仿真是巩固电路理论学习的一种重要方法,是一种锻炼学生分析与解决实际问题能力的一种重要途径。本文针对《模拟电子技术》课程教学中学生难以深入理解模拟电路概念和理论的问题,提出使用Multisim仿真强化教学质量。通过模拟电路教学中的难点问题-负反馈放大电路的仿真教学实践,证明了仿真教学的优势。  相似文献   

17.
跨导运算放大器(OTA)在某些领域中愈来愈多地取代了运算放大器(OA)的使用。至今已提出多种二阶OTA滤波电路,但现有的二阶滤波电路至少采用了两个OTA器件。本文从图论角度出发,提出了单OTA实现的最少元件的二阶OTA滤波电路,并用电路仿真软件SPICE对该电路进行了仿真,其结果与预期结果完全一致。图22,表4,参2。  相似文献   

18.
付玮  王艳  杨坡 《实验科学与技术》2012,10(1):67-68,83
介绍了锁相环的基本原理。为加深学生理解,利用电路仿真软件PSPICE实现了锁相与频率合成课程实验的仿真,并以一阶和二阶无源滤波器仿真实验为例介绍了其实现方法。给出了一种主流的电荷泵锁相环的三阶环路滤波器的设计方法,并对该环路滤波器进行了仿真及实验验证。通过利用PSPICE进行锁相环的仿真和对电荷泵锁相环的环路滤波器进行实际设计,可以有效地加深学生对课程的理解和掌握,并为学生实现电路的自主开发和设计提供一个平台。  相似文献   

19.
文章介绍了电类实训教学仿真Proteus软件结构体系,主要功能。用三个案例生动说明,PROTEUS软件进行模拟电路仿真能清晰的描绘出电路流过的路径,对学生理解电路的工作原理有很大帮助。给学生较为有力的视觉冲击,激发了学生的学习兴趣,增强了学习动力,更利于教师的教学。  相似文献   

20.
Multisim7是一种功能强大的电路仿真软件,可以对实际电路结果进行仿真分析,实验结果直观,学生容易通过模拟实验得出结论,弥补了因实验设备不足而无法开设实验课的问题.在实际教学过程中还应将实际操作和Multisim7仿真软件结合起来,发挥各自的优势,才能取得更好的教学效果.  相似文献   

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