实验室制氧气方法的研究

实验室制取氧气是初中化学教学的一个重要内容，但是用氯酸钾制氧气时必须用二氧化锰作催化剂，否则实验无法进行，这对于实验条件还不完善的学校来说，会使该实验只局限于“纸上谈兵”，使教学效果受到一定的影响。为此，我们进行实验研究，发现有一些日常生活中随处可见的“废物”和一些常用药品均可以替代二氧化钙作催化剂，效果良好，现推荐给同行，以起抛砖引玉的作用．1反应原理（略）2实验装置（略）3实验用品：硬质大试管（φ20×150）数支、集气瓶（容积经过精确测量）、水槽、酒精灯、铁架台、带导气管的橡皮塞、量简、火柴、氯酸…     

《乙炔的制取和性质》实验的改进

在现行高中化学必修教材中，关于《乙炔的制取和性质》实验是这样设计．乙炔的燃烧在图1所示的大试管里先加人3—4毫升水，再放人2—3小块碳化钙，立即用一团疏松的棉花塞进试管上部（避免生成的泡沫从导管喷出），再用带尖嘴的塞子塞住管口，验纯后点燃生成的乙炔。乙炔与酸性高锰酸钾及溴水的反应在图2所示的大试管中加人3—4毫升水，再放人2—3小块碳化钙，立即塞人一团疏松的棉花，马上用带导管的塞子塞紧试管口。让生成的乙炔通人事先准备好的高锰酸钾溶液和溴水中，观察发生的现象。这个实验的设计在操作上存在如下问题：在两步实验中…     

鸡粪中四环素类抗生素的降解研究

以鸡粪中四环素类抗生素为研究对象,在堆肥发酵过程添加降解剂对四环素类抗生素进行降解,研究木屑和高锰酸钾对四环素类抗生素的降解效果.在本实验条件下,以木屑为辅料,在堆肥发酵降温期添加高锰酸钾对鸡粪中四环素类抗生素的降解率达到89%.在堆肥发酵初期加入高锰酸钾会提高堆肥发酵过程的温度,结果发现高锰酸钾在堆肥高温期会发生分解产生氧气,增加堆肥过程的氧气通量,提高反应温度.     

由软锰矿制备高锰酸钾实验技术的改进

介绍了一种高锰酸钾合成实验的改进方法.通过引入一定量的醋酸为锰酸钾歧化反应的介质,得到了纯度较高的高锰酸钾产品.利用醋酸为反应介质所合成的高锰酸钾纯度（94.5%）远远高于在锰酸钾溶液中通入CO2使其歧化所得高锰酸钾的纯度（70%左右）.     

氯酸钾分解反应因素分析

氯酸钾的分解反应具有代表性，现以该反应机理为理论依据，通过实验探讨氯酸钾反应的制约条件，从而优化氯酸钾的分解反应，为学生实验及其它类似的物质分解反应研究提供参考．     

粉笔炸弹的新制作法

本文介绍的制作粉笔炸弹,改用自来水作调合剂,且有了量的概念,所以有制作安全、经济、简便等优点。同时我们认为反应机理是由于撞击,致使混合物互相摩擦、温度升高,氯酸钾分解放出氧气,与红磷反应生成磷的氧化物,升华、或者是继续氧化后再升华,导致生成物体积迅速膨胀,发生爆炸。     

三例无机化学实验方法介绍

本文改进了氯气、氯酸钾的制备的实验，且改进了氧气性质及一氧化氮制备的实验方法．实验中着重考虑了实验的科学性、直观性与环境保护方面的问题．     

化学实验中防止倒吸的装置例析

在制取氧气的实验完成后，要先移出导气管再熄灭酒精灯，否则水将倒吸入试管中导致试管破裂．但是该实验在实验过程中，当试管受热不匀时，水也可能倒吸入试管中导致试管破裂．也就是说实验过程中和实验完成后都有可能发生倒吸现象，本文主要来探讨在实验过程中的倒吸现象．     

高锰酸钾氧化烯烃反应机理的研究

本文研究了高锰酸钾对烯烃氧化的反应机理．研究结果表明，高锰酸钾对烯烃的氧化是分步进行的，首先高锰酸钾与烯烃反应生成环型的高锰酸酯中间体，此中间体易在反应条件下分解为羧酸或酮．文中主要考察了酸度介质及取代基对此氧化反应的影响，给出了该氧化反应的一些规律性。     

关于二氧化锰与过氧化氢反应的初步探讨

通过在不同PH值条件下，对二氧化锰与过氧化氢反应产物的观察分析以及二作用时所产生的氧气的体积的测定，证明了在不同酸度条件下，二氧化锰与过氧化氢的反应实质是不同的。在[H^ ]＞1mol·L^-1时，二间进行的是氧化还原反应，[H^ ]≤10^-6mol·L^-1时，进行的是过氧化氢的催化分解反应，而1mol·L^-1＞[H^ ]＞10^-6mol·L^-1时，则反应是由MnO2与H2O2间的氧化还原反应向过氧化氢的催化分解反应的过渡。     

还原沉淀法制备氧化锰及其燃煤助燃性能的研究

在常压下,以高锰酸钾为原料,与双氧水以及一定沉淀剂的反应来制取二氧化锰.以静态坩埚燃烧法,考察了不同沉淀剂、焙烧温度、反应温度、反应物配比对二氧化锰助燃性能的影响规律.结果表明:在反应中选取碳酸氢铵为沉淀剂时,氧化锰的助燃效率最高;随着氧化锰的焙烧温度以及反应温度的升高,氧化锰的助燃效率呈增大趋势;双氧水的用量也使氧化锰的性能发生变化,随着双氧水用量的增加,氧化锰的助燃性能也随之提高.二氧化锰最佳制备条件为:以0.05mol的高锰酸钾溶液为基准,30%的双氧水50mL,0.25mol/L的碳酸氢铵20mL,在50℃的水浴中反应3h,焙烧温度为500℃,此时二氧化锰使煤的燃烧效率提高了3%.     

锰(Ⅳ)-抗坏血酸-甲醛化学发光体系的研究

锰是一种多价态的元素.锰(Ⅶ)[1,2]已在化学发光分析中得到广泛的应用,也有不少人报道过锰(Ⅲ)[3]的化学发光行为锰(Ⅳ)一般以难溶的二氧化锰的形式存在,很难用作化学发光试剂,对锰(Ⅳ)的化学发光行为的研究甚少[4].在过量甲酸钠存在下,高锰酸钾可被还原生成二氧化锰;将生成的新生态的二氧化锰溶解于过量磷酸溶液中,便得到可溶性的锰(Ⅳ)[4].经研究发现,在甲醛存在条件下,锰(Ⅳ)可氧化许多有机物和无机物产生化学发光,因而存在着一个广谱性的锰(Ⅳ)化学发光体系.对锰(Ⅳ)化学发光体系的深入研究不仅有助于拓宽化学发光分析的应用范围,而且也有助于阐明高锰酸钾化学发光体系的反应机理.     

二氧化锰与浓硫酸反应的实验探讨

本文对二氧化锰与浓硫酸的反应进行了实验探讨。实验证明:将反应物二氧化锰与浓硫酸加热至沸腾,在刚开始产生白雾时能明显地检验出反应中放出的氧气;在反应过程中生成的紫红色物质是水合硫酸锰(Ⅲ),绿色物质是无水硫酸锰(Ⅲ);将水合硫酸锰(Ⅲ)加强热即可转变为硫酸锰(Ⅱ)。     

相转移催化片呐酮的氧化反应

片呐酮氧化是制备叔亮氨酸的关键步骤，该文研究了片呐酮经过高锰酸钾氧化生成α-酮酸的反应．考察了高锰酸钾的用量、相转移催化剂的品种及用量、反应温度、溶剂用量对氧化反应收率的影响．实验结果表明：以四丁基溴化铵为相转移催化剂，氧化反应的收率可提高到85．7％．     

关于碘化钾氧化分解过氧化氢的探讨

本文依据实验提出了碘化钾分解H_2O_2!是由于中间产物单质碘的生成,促使H_2O_2被氧化放出氧气和反应中的热效应加速了H_2O_2的分解.     

氯酸钾热分解反应机理的量子化学研究

采用Gaussian03量子化学程序包中考虑了电子相关性的密度泛函理论（DFT）的B3LYP方法,在6-311＋G（3df）水平上对氯酸钾热分解反应路径进行了设计,对反应过程中可能存在的反应物、中间物、过渡态和产物的几何构型进行能量梯度全优化,同时计算得到了热分解反应的标准热力学量变。研究结果表明：由于氯酸根中存在的孤对电子以及（d-p）π配键的特殊属性,致使其稳定性较差。当氯酸钾吸热后,晶体扩散加快,振动振幅加大,致使部分氯酸根离子的Cl→O键断裂重新组合生成稳定的高氯酸根离子,当所有的氯酸钾都形成高氯酸钾时,高氯酸钾再发生分解反应放出氧气。这一热分解反应机理与前人的实验结果一致。     

氧气中臭氧分解规律

在原来工作的基础上详细研究了常态条件下不同时刻、不同温度下氧气中臭氧的紫外吸收曲 线，获得了常态条件下臭氧在氧气中的分解规律.实验结果表明,臭氧在氧气中的自分解遵 循一级反应规律.平均表观活化能约为2.43×104 J?mol-1 ，其分解的速率常数 k =95.6exp(-2.43×104/ RT ) min-1 ，有关数据重现性良好.实验结 果还表明，臭氧在氧气中的半衰期显著大于在空气中的半衰期.     

乙烯的实验室制法及性质检验实验的改进

乙烯的实验室制法及性质的检验实验是学生接触到的一个重要的有机反应，按照现行高中化学课本（必修）第二册第74页［实验4-5］去演示，我们认为存在两点不足：第一，反应时间过长，没有说明怎样才能迅速升温；第二，产生的乙烯量不足，不能充分燃烧以至产生明亮火焰。为了克服上述缺陷．可以对该实验讲行如下改进.1实验用品硬质试管、酒精灯、铁架台、小试管2支、无水乙醇、氧化铝、棉花、高锰酸钾、溪水。2实验装置（如右图所示）3实验步骤3．1将棉花加人到干燥的硬质试管中（约为试管的1／5左右），滴加约sml乙醇，使其被棉花吸干为止，…     

煤层气水合物合成与分解实验研究

天然气水合物储气技术(NGH)是正在研究开发的天然气储存新技术,它比液化方式(LNG)节能并降低成本。为了揭示煤层气水合物生成与分解过程规律,利用实验室大型水合物实验装置研究了表面活性剂(SDS)水溶液体系中煤层气水合物的生成过程以及在水浴条件下分解时的特点。实验结果表明,煤层气在一定温度、压力下与水及表面活性剂(SDS)能够快速生成固态气体水合物,其分解受温度影响明显。这种新方式有助于利用水合物技术储运与加工煤层气,促进煤层气开发与利用。     

异黄樟油素液相氧化合成洋茉莉醛的研究

通过不同条件下的实验，得出由异黄樟油素液相氧化合成洋茉莉醛的适宜工艺条件．＿当异黄樟油素与高锰酸钾的重量比为１∶１时，向混合液中滴加酸，并通入氧气，在７０℃下反应２．５ｈ，醛得率为４３．３％．